2027屆黑龍江省伊春市西林區四上數學期末達標檢測試題含解析

2027屆黑龍江省伊春市西林區四上數學期末達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一萬粒大米重約250克，1億粒大米約有（________）千克。2．如圖，點A到直線CE的距離是線段（___）的長度．3．小馬虎在計算（□＋15）×4時，忘掉了小括號，最后算得結果是90，正確的答案是（________）。4．125的80倍是（__________），494是19的（________）倍。5．912÷42的商是（________）位數，可以把除數42看成（________）來試商，商的最高位寫在（________）位上。6．451950000的最高位是（_______）位，數字9表示（_________），這個數讀作（_________________）。改寫成以“萬”為單位的數是（________）。7．張老師帶500元錢去買小足球。如果買61元一個的小足球，最多可以買________個。8．46÷3＝15…1，把被除數和除數同時擴大100倍，商是_____，余數是_____．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．兩條直線相交，如果其中一個角是90°，那么其他三個角也是直角。（________）10．與100000相鄰的自然數只有一個。（_____）11．和比，更接近于1．_____12．1.7×1.8＝1.7×3×0.6＝5.1×0.6＝3.06_____13．一組數據的平均數,不可能小于這組數據中最小的一個。（____）14．小紅6分鐘打320個字，小明5分鐘打250個字，小明比小紅打字快．（____）15．三位數除以兩位數，商可能是二位數，也可能是三位數．_____．16．三位數乘兩位數的積不可能是三位數．（_____）17．1250×8積的末尾有1個0。（________）18．梯形有兩組對邊平行．（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把一個長方形框架拉“斜”成一個平行四邊形，這個平行四邊形和原長方形比（）A．周長一樣 B．面積一樣C．周長和面積都一樣 D．不能確定20．兩個數相乘，一個因數乘10，另一個因數除以10，積（）．A．乘10 B．乘100 C．不變21．640÷50的余數是（）。A．40 B．4 C．1222．由7個億，8個十萬，9個千組成的數是（）．A．780009000 B．700809000 C．708009000 D．70080090023．一個三位小數精確到百分位是6.75，這個三位小數最小是（

）。A．6.754B．6.750C．6.745D．6.744四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算2+＝+0.75＝25．用豎式計算（帶*的要驗算，帶△的用簡便方法計算）518÷37＝*252÷28＝*325÷41＝△880÷30＝△900÷400＝425×7＝26．求：∠1、∠2、∠3的度數？五、操作題。（共6分）27．連一連：六、解決問題（每題6分，共30分）28．下圖是小明和小剛家所在小區的平面圖。小明沿著圖中的黑色粗線道路走到小剛家前4分鐘走了320米。照這樣的速度，他一共需要多少分鐘才能走到小剛家？29．三（4）班做完語文作業的37人，做完數學作業的有43人，兩種作業都完成的有31人，每人至少完成一種作業，三（4）班一共有學生多少人？30．4輛卡車一次運貨32噸，有200噸貨物需要一次運完，應派這樣的卡車多少輛？31．用數對表示圖①中三個點的位置：（1）A（）；B（）；C（）。（2）再將圖①先向上平移3格，再向左平移3格得到圖②，畫出圖②。32．2013年6月11日17時38分“神舟十號”飛船發射升空.“神舟十號”繞地球飛行一圈的時間為90分鐘，“神舟十號”飛船每天繞地球飛行多少圈？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、2500【分析】1億里面有10000個1萬，讓250×10000＝2500000（克）換算成千克即可。1千克＝1000克。【詳解】1億里面有10000個1萬，250×10000＝2500000（克）2500000克＝2500千克【點睛】本題考查1億是多少的知識應用，注意數清楚0的個數。2、AB【詳解】略3、180【分析】由題意可得，（□＋15）×4去掉小括號是□＋15×4，先算乘法，再算加法，結果為90，由此逆推得出□的數；再根據先算小括號里的加法，再算括號外的乘法的運算順序求出結果。【詳解】錯誤的算式：□＋15×4＝90，則□＝90－15×4＝30；正確的算式：（30＋15）×4，則（30＋15）×4＝45×4＝180【點睛】解決此題的關鍵是先找出運用順序的變化，根據后來的運算順序求出□的值，再按照正確的運算順序求解即可。4、1000026【分析】要求125的80倍是多少，用125乘80解答；要求494是19的幾倍，用494除以19解答。【詳解】125×80＝10000則125的80倍是10000；494÷19＝26則494是19的26倍。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數是另一個數的幾倍是多少，用除法計算。5、兩40十【分析】根據三位數除以兩位數的計算方法可知，算式912÷42中，42接近整十數40，則將除數42看成40來試商。被除數前兩位數91大于除數42，則商是兩位數，商的最高位是十位。【詳解】912÷42的商是兩位數，可以把除數42看成40來試商，商的最高位寫在十位上。【點睛】除數是兩位數試商時，將除數看成與其接近的整十數，再進行計算。三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數大于除數，則商是兩位數。6、億9個十萬四億五千一百九十五萬45195萬【詳解】略7、8【分析】用張老師帶的錢除以一個小足球的單價即可解答。【詳解】500÷61＝8（個）……12（元）【點睛】熟練掌握三位數除以二位數除法計算方法是解答本題的關鍵。8、15100【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據同一平面內兩條直線的位置關系可知，當兩條直線相交，如果其中一個角是90°時如下圖所示：∠1＝90°，∠1與∠2是平角，∠2與∠3是平角，∠3與∠4是平角，∠1與∠4時平角，據此解答。【詳解】兩條直線相交，如果其中一個角是90°，如下圖：即∠1＝90°，∠2＝90°，∠3＝90°，∠4＝90°故答案為：√。【點睛】本題根據直角與平角的關系推導出其他角的大小。10、×【解析】略11、×【詳解】＞所以：更接近于1，原題說法錯誤．故答案為：×．12、√【詳解】1.7×1.8＝1.7×（3×0.6）＝（1.7×3）×0.6＝5.1×0.6＝3.06所以，原題正確．故答案為：√13、√【詳解】略14、×【分析】首先根據：工作效率＝工作量÷工作時間，分別用兩人打字的個數除以用的時間，求出兩人每分鐘各打字多少個；然后比較大小即可．【詳解】解：320÷6≈53（個）250÷5＝50（個）因為53＞50，所以小紅比小明打字快所以題中說法不正確．故答案為：×．15、×【解析】當被除數最大是999，除數最小是10時：999÷10＝99…9，商是99，是兩位數；當被除數最小100，除數最大是99時：100÷99＝1…1；商是1，是一位數；商在1～99之間，可能是一位數，也可能是兩位數；不可能是三位數，原題說法錯誤．16、√【分析】可用最小的三位數乘最小的兩位數，看它們的積是不是三位數．據此解答．【詳解】根據以上分析100×10=1000，最小的三位數與最小的兩位數的乘積是四位數，所以三位數乘兩位數的積不可能是三位數．故答案為√．17、×【詳解】略18、錯誤【分析】根據梯形的定義可知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形.【詳解】梯形只有一組對邊平行，原題說法錯誤.故答案為錯誤.三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】因為把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，四條邊的長度沒變，則四條邊的長度和不變，即它的周長不變；它的底不變，但是高變短了，所以面積變小了．故選：A20、C【解析】略21、A【詳解】略22、B【詳解】略23、C【解析】一個三位小數精確到百分位是6.75，這個三位小數最小是6.745。故答案為：C。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、；；；1【詳解】略25、14；9；7……38；29……10；2……100；2975【詳解】518÷37＝14*252÷28＝9驗算：*325÷41＝7……38驗算：△880÷30＝29……10△900÷400＝2……100425×7＝297526、40°【詳解】∠1=180°-15°=165°

∠2=90°

∠3=90°-50°=40°五、操作題。（共6分）27、【詳解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1連線如下：六、解決問題（每題6分，共30分）28、8分鐘【分析】根據圖示，小明走的路線等于長方形的長和寬的和，320÷4求出4分鐘的速度，路程÷速度就是所求。【詳解】（170＋470）÷（320÷4）＝640÷80＝8（分鐘）答：他一共需要8分鐘才能走到小剛家。【點睛】本題考查了行程中的路程、速度和時間之間的關系，時間＝路程÷速度是解題的關鍵。29、49人【分析】三（4）班的學生總數＝做完語文作業的人數＋做完數學作業的人數－兩種作業都完成的人數。【詳解】37＋43－31＝80－31＝49（人）答：三（4）班一共有學生49人。【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。30、25輛【詳解】200÷（32÷4）=