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《13彈力》分層作業(yè)及答案-2026-2027學(xué)年蘇教版(新教材)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)鞏固層(全員必做，夯實(shí)基礎(chǔ))2.撤銷外力后能自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變是形變4.彈性物體都有,超出該范圍，物體將發(fā)生永久變形，無1.橡皮泥被捏扁后無法復(fù)原，不會(huì)產(chǎn)生彈力。()3.彈簧、海綿、橡皮筋都可以發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力。()4.彈簧拉伸得越長(zhǎng)，彈力就一定越大。()5.彈力是物體自身恢復(fù)原狀產(chǎn)生的力，不屬于外力。()三、選擇題1.下列物體的形變屬于塑性形變的是()2.下列場(chǎng)景中，沒有利用彈力的是()3.彈簧測(cè)力計(jì)嚴(yán)禁超量程使用，主要原因是()能力提高層(選做，提升思維)2.為什么用力拉橡皮筋，橡皮筋形變?cè)酱螅貜椀牧α吭矫黠@?請(qǐng)力只會(huì)越來越大。”這個(gè)說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。素養(yǎng)拓展層(拔高選做，探究應(yīng)用)某小組探究“彈力大小與彈簧形變的關(guān)系”,在彈性限度內(nèi)進(jìn)行實(shí)1.本實(shí)驗(yàn)改變的條件是什么?保持不變的條件有哪些?2.通過實(shí)驗(yàn)可以得出怎樣的科學(xué)結(jié)論?3.實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是什么?2.彈性；塑性三、選擇題2.在橡皮筋的彈性限度內(nèi)，用力越大，橡皮筋的形變程度越大，根1.改變的條件：彈簧的形變伸長(zhǎng)量；不變的條件：彈簧的材質(zhì)、粗細(xì)、原長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等。2.在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變程度越大，

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