2025-2026學年廣西賀州市八步區（北師大版）三年級下學期7月期末數學試題【附解析】

/2025-2026學年廣西賀州市八步區北師大版三年級下學期7月期末數學試題一、填空題

1.結合生活場景填寫質量單位。

周末，明明跟著爸爸運送家禽支援鄉村集市，送貨車限載5(

)；大雞每只約重3(

)，剛孵化的小雞一只約120(

)。思考：如果車上裝2000只大雞，總質量(

)超過貨車載重，（填“會”或“不會”）

2.填一填。

27＋(

)＝36＋(

)

3噸－200千克＝(

)千克

42＋28＝(

)＋(

)

1噸400千克＝(

)千克

6000克＝(

)千克

3.下圖每個小方格的邊長代表1厘米，圖①的周長是(

)厘米；圖②的周長是(

)厘米。

4.要使59÷6的商是兩位數，中最大可以填(

)。要使商是三位數，且商中間有0，中應該填(

)。

5.下圖中，一個的質量是(

)克，一個的質量是(

)克。

6.明明想知道619÷6＝103……1的計算結果是否正確，你想到的驗算方法是________。

7.不計算，在括號里填“＞”“＜”或“＝”。

67－19(

)87－19

364＋250(

)354＋260

80＋12(

)79＋11

8.一個書架有五層，每層可放58本書，估一估，4個這樣的書架大約可以放(

)本書。你的估法是：________。

9.某小學教學樓每層都設有2個漂流書架，每個書架4層，每層能放40本書，若求每層樓的2個書架一共能放多少本書，列式是：________，這種列式方法是先算________。

10.丁丁練習射箭，得分情況如下表：得分0環1－2環3－4環5－6環7－8環9－10環次數40383025128從數據可知，他射中(

)環的次數最少。你還發現：________。

11.如圖（單位：厘米），將一張長方形紙剪成一個長方形和一個正方形。①號長方形紙片的周長是(

)厘米，②號正方形紙片的周長是(

)厘米。

12.李老師組織學生做非遺手工貼畫，需要買46套貼畫工具。大包裝：每包10元，每包8套；小包裝：每包9元，每包6套；最省錢的方案是________，一共要(

)元。二、選擇題

13.中國風箏源于春秋時代，有著悠久的歷史，屬于我國重要的非物質文化遺產。下列風箏圖案中不是軸對稱圖形的是（

）。A. B. C. D.

14.把一張紙對折后，剪一剪，展開后的圖形是（

）。

A. B.

C. D.

15.把46個羽毛球平均分給2個班，每班分得多少個？算式是46÷2，小蘭列的豎式如圖，箭頭所指的“4”表示（

）。

A.每個班分到了40個 B.2個班已經分掉了4個

C.2個班已經分掉了40個 D.20個班已經分掉了40個

16.明明把下邊的圖形折疊成盒子，他能得到下面的圖（

）。

A. B. C. D.

17.一串漢字“請黨放心強國有我請黨放心強國有我……”有規律地排列著，從左往右數，第28個漢字是什么，四位同學的想法中，正確的是（

）。

①英英：余數4，對應漢字“強”

②思思：28÷8＝3……4，取一組第4個字“心”

③紅紅：每組8個，余數是4，第28個字是“心”

④明明：3組24個字，還差4個字，第28個字是“強”A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④三、計算題

18.直接寫出得數。

23×3＝

360÷6＝

300×3＝

12×4＝

44÷4＝

63÷3＝

19.豎式計算，帶※的要驗算。

135×8＝

306×5＝

※813÷4＝

20.脫式計算。

125×4×2

369÷（15－6）

250×3÷5四、連線題

21.下面4個盒子拆開后分別可能是下面的哪個圖形？連一連。

五、作圖題

22.填一填，標一標。

(1)要把圖①和圖②通過平移組成和圖③一樣的圖形，可以把圖②先向上平移(

)格，再向右平移(

)格。

(2)用簡潔的方法記錄圖②的移動路線。六、解答題

23.張奶奶胃不舒服，醫生給她開了一盒健胃藥、如果每次吃4粒，每天吃3次，這盒藥可以吃幾天？

24.王爺爺用54米長的籬笆靠墻圍了一塊正方形菜地。（1）這塊正方形菜地的邊長是多少米？

（2）王爺爺用同樣長的籬笆圍一個寬是9米的長方形雞舍，雞舍的長是多少米？（長方形雞舍不靠墻）

25.田田和爸爸媽媽一起去參觀生態園，生態園票價信息如下。（1）一張兒童票要(

)元，田田一家買門票一共需要(

)元。

（2）田田一家人中午在園區內就餐，有以下兩種套餐可選，請通過計算說明選擇哪個套餐更劃算。

26.玲玲調查了三年級（1）班同學最喜歡的科技節體驗項目，調查結果記錄如下。（每人限選一項）項目機器人格斗3D打印無人機穿越太空植物栽培人數（1）根據上表完成下圖。（1個×代表1人）

（2）玲玲一共調查了(

)名同學，喜歡(

)的人最多，喜歡(

)的人最少。（3）結合這次的統計數據分析，如果你是科技節的負責人，你有什么建議或想法？

參考答案與試題解析2025-2026學年廣西賀州市八步區北師大版三年級下學期7月期末數學試題一、填空題1.【答案】噸千克克會【考點】噸、千克之間的換算與比較質量及質量的常用單位【解析】1噸大約是40個小學生的重量，所以計量送貨車限載的質量用“噸”作單位比較合適。

（2）1千克大約是4個蘋果的質量，所以計量每只大雞的質量用“千克”作單位比較合適。

（3）1克大約是5粒黃豆的質量，所以計量每只剛孵化的小雞的質量用“克”作單位比較合適。

（4）先計算2000只大雞的總質量，再根據“1噸=1000千克”把送貨車限載5噸換算為千克，最后比較重量判斷是否會超過貨車載重。【解答】送貨車限載5噸。

（2）大雞每只約重3千克。

（3）剛孵化的小雞一只約120克。

（4）2000只大雞的總質量為：2000×3=6000（千克），把5噸換算為千克：2.【答案】1012800106014006【考點】克、千克之間的換算與比較噸、千克之間的換算與比較兩位數與兩位數的進位加法【解析】左邊可以填10，然后計算左邊27+10=37，則右邊的和也是37，再根據一個加數=和-另一個加數，代入數據解答；

(2)1噸=1000千克，3噸就是3個1000千克，即3000千克，統一單位再計算；

(3)先計算左邊算式，假設右邊一個加數（小于左邊的和即可）為10，再根據一個加數=和-另一個加數，代入數據解答；

(4)1噸=1000千克，把1噸轉化為1000千克，再加400千克；

(5)1千克=1000克，6000克就是6個1000克，即6千克。【解答】27+10=37

37-36=1

27+10=36+1(答案不唯一)

3噸=3000千克

3000-200=2800(千克)

3噸-200千克=2800千克

42+28=70

70-10=60

42+28=10+60(答案不唯一)

1噸=1000千克

1000+400=1400(千克)

1噸400千克=1400千克

6000克=6千克3.【答案】1614【考點】周長的認識和大小比較【解析】根據周長的定義，分別數出圖①、圖②是由幾條邊圍成的，那么周長就是幾厘米。【解答】圖①是由16條邊圍成的，圖②是由14條邊圍成的；

圖①的周長是16厘米；圖②的周長是14厘米。4.【答案】56【考點】判斷商是幾位數（除數是一位數）【解析】要使?59÷6的商是兩位數，被除數的前一位不夠除，即?<6，【解答】要使?59÷6的商是兩位數，?5.【答案】18030【考點】克的認識簡單的等量代換問題【解析】利用天平平衡原理，即天平左右兩邊質量相等，先求出單個蘋果的質量，再根據蘋果與草莓的等量關系求出單個草莓的質量。【解答】1.由右邊天平可知，2個蘋果的質量是360克，因此1個蘋果的質量為360÷2=180（克）。

2.由左邊天平可知，1個蘋果的質量等于6個草莓的質量，因此1個草莓的質量為6.【答案】計算103×6+1是否等于619【考點】有余數的除法驗算【解析】因為有余數除法中存在“被除數=商×除數+余數”的等量關系，所以可以依據該關系進行驗算。【解答】根據分析，想到的驗算方法是計算103×6+1是否等于619。7.【答案】<=>【考點】此題暫無考點【解析】①減數相同，被減數越大，差越大；

②一個加數增加10，另一個加數減少10，和不變；

③兩個加數都更大，和一定更大。【解答】根據分析：

67<87，則67?19<87?19；

3648.【答案】1200將58估成60，再按照每層本數×層數×書架個數連乘計算總本數，即60×【考點】三位數乘一位數的估算【解析】把接近整十、整百的數看成整十、整百數方便口算，據此解答。【解答】把每層58本看作60本，60×5×4=9.【答案】2×【考點】多位數與一位數的連乘【解析】先看這2個書架一共有多少層。每個書架4層，一共有2個書架，算式是：2×4。

知道了總層數，又知道“每層能放40本書”，用每層的本數乘總層數，就能得出總本數，列出算式。

【解答】根據分析可知：

某小學教學樓每層都設有2個漂流書架，每個書架4層，每層能放40本書，若求每層樓的2個書架一共能放多少本書，列式是：2×4×10.【答案】9-10他射中0環、1-2環的次數較多。越往箭靶中心，射中的次數越少。（答案不唯一）【考點】單式統計表的特點及填補【解析】將射中的環的次數進行比較，據此可知射中什么環的次數最少。再根據得分情況，寫出你的發現，答案合理即可。【解答】8<12<25<30<38<40，所以從數據可知，他射中9-10環的次數最少。你還發現：他射中0環、1-2環的次數較多。越往箭靶中心，射中的次數越少。（答案不唯一）11.【答案】3044【考點】平面圖形的分割【解析】從圖中可以看出，長方形被分成①號和②號兩部分。②號是正方形，邊長等于原長方形的寬。②號正方形邊長也是①號長方形的寬。

①號長方形周長=長+寬【解答】①號周長：4+11×2

=15×212.【答案】買5包大包裝的和1包小包裝的59【考點】最優化問題【解析】大包裝每套更便宜，盡量多買大包裝。找到所有能買到46套的方案，沒有多余的包裝，再比較哪種方案最省錢。【解答】①買5包大包裝和1包小包裝。

$5$

$5\times10+1\times9\\

=50+9\\

=59(\text{元})$

②買2包大包裝和5包小包裝。

$2$

$2\times10+5\times9\\

=20+45\\

=65(\text{元})$

59<65，所以買5包大包裝和1包小包裝最省錢，一共要59元。二、選擇題13.【答案】A【考點】軸對稱的認識及辨認【解析】軸對稱圖形的定義：如果一個平面圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形。逐一觀察各選項中的風箏圖案，判斷是否存在這樣的一條對稱軸。【解答】A.觀察該風箏圖案，其左右兩側的翅膀紋飾，顏色分布以及整體造型并不完全一致，無法找到一條直線使圖形沿該直線折疊后兩部分完全重合，因此不是軸對稱圖形。

B.該圖案左右兩側完全對稱，沿中間豎直的直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，因此是軸對稱圖形。

C.該圖案左右兩側完全對稱，沿中間豎直的直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，因此是軸對稱圖形。

D.該圖案左右兩側完全對稱，沿中間豎直的直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，因此是軸對稱圖形。14.【答案】A【考點】軸對稱的剪紙問題【解析】如果一個平面圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線叫做圖形的對稱軸。先找出選項中每一個軸對稱圖形的對稱軸，再找出選項中軸對稱圖形的左半部分與剪痕是一樣的，即可解決。【解答】A.

圖形的左半部分和剪痕一樣，且左右對稱，符合題意；

B.

圖形的左半部分和剪痕不一樣，不符合題意；

C.

圖形不是軸對稱圖形，不符合題意；

D.

圖形的左半部分和剪痕不

一樣，不符合題意；15.【答案】C【考點】兩位數除以一位數，首位能除盡【解析】看清箭頭所指的數字所在的“數位”，它在十位上就代表幾個十，再結合除法的分物過程，判斷它表示的是“要分的”、“分到每個班的”還是“已經分掉的”。【解答】要分的是46個羽毛球。被除數46中的“4”在十位上，代表4個十，也就是40個羽毛球；“6”在個位上，代表6個羽毛球。

豎式的第一步，是用十位上的4去除以2（4÷2=2）。商的首位寫在十位上是個“2”，這表示每個班先分到了2個十，也就是20個羽毛球。（所以選項A是錯的）

箭頭指著的這個“4”，是我們用除數“2”乘上十位上的“2”得來的。因為它寫在十位的正下方，所以它代表的不是單單的數字4，而是4個十，也就是40。（所以選項B是錯的）

在分東西的時候，商乘除數算出來的結果，代表的就是“已經分掉的數量”。每個班分了20個，2個班一共分掉了40個。

所以，這個“4”表示：2個班已經分掉了40個羽毛球。

C選項正確。16.【答案】A【考點】此題暫無考點【解析】如圖，圖形是由4個三角形組成的，所以折疊成的盒子的每個面也是三角形，據此分析四個選項即可。【解答】A.有4個面，都是三角形，符合題意。

B.有5個面，有3個面不是三角形，不符合題意。

C.至少有3個面不是三角形，不符合題意。

D.有5個面，且有一個面不是三角形，不符合題意。

17.【答案】B【考點】100以內有余數的除法計算【解析】先確定漢字排列的周期長度，用有余數的除法算出第28個漢字對應周期內的第幾個，再判斷四位同學的說法是否正確。【解答】“請黨放心強國有我”共8個漢字，每8個為一組重復排列。

28÷8=三、計算題18.【答案】69；60；900；

48；11；21【考點】兩位數與一位數的乘法口算兩位數除以一位數的口算【解析】略【解答】此題暫無解答19.【答案】1080;1530;2031【考點】三位數除以一位數的有余數除法有余數的除法驗算兩、三位數與一位數連續進位的乘法因數中間或末尾是0的乘法【解析】多位數與一位數相乘：從個位乘起，滿幾十向前一位進幾；因數中間有0也要參與相乘。

多位數除以一位數，首位夠除且有余數時，從被除數的百位除起，除到哪一位商就寫在那一位的上面，每次除得的余數必須比除數小，如果哪一位不夠商1就商0占位，最后的余數寫在商的后面。驗算時，用商乘除數加余數等于被除數。【解答】135×8=1080

306×5=1530

×?20.【答案】1000；41；150【考點】多位數與一位數的乘除混合運算多位數與一位數的連乘【解析】按從左到右的順序依次計算；

（2）先算小括號里面的減法，再算除法；

（3）按從左到右的順序依次計算；【解答】125×4×2

=500×2

=1000

369÷（15-6）

=369÷9

=41

250×3÷5

=750÷5

=150四、連線題21.【答案】見詳解【考點】平面圖形與立體圖形的對應正方體的展開圖【解析】我們可以根據立體圖形的展開圖特征來連線：

金字塔形（第一個立體圖形）：它的展開圖是由4個三角形和1個正方形組成的，對應第三個帶四個三角形的展開圖。

三角棱柱（第二個立體圖形）：它的展開圖是2個三角形和3個長方形，對應第一個帶三角形的展開圖。

長方體（第三個立體圖形）：它的展開圖是6個長方形（有兩個相對面可能是正方形），對應第四個帶兩個小長方形的展開圖。

正方體（第四個立體圖形）：它的展開圖是6個完全相同的正方形，對應第二個十字形的展開圖。【解答】五、作圖題22.【答案】32

【考點】平移與平移現象【解析】在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做平移。平移后圖形的大小，形狀，方向不變，只有位置發生改變。

(1)觀察圖③是由圖①和圖②拼接而成，可以把圖②先向上平移3格，再向右平移2格，即可得到圖③一樣的圖形。

(2)在數學中，最簡潔的方法就是使用數學符號。

我們可以用箭頭來代表方向，用數字來代表格數。記錄出圖②的移動路線。【解答】要把圖①和圖②通過平移組成和圖③一樣的圖形，可以把圖②先向上平移3格，再向右平移2格。

(2)

六、解答題23.【答案】8天【考點】多位數與一位數的連除【解析】先用總粒數96除以每次吃的4粒，求出能吃的總次數，求出能吃的總次數，再除以3，就是可以吃多少天，列式計算即可。【解答】96÷4÷3

=2424.【答案】18米18米【考點】正方形的周長長方形的周長【解析】（1）正方形本來有4條長度相等的邊，但靠墻的那一面不需要用籬笆。所以，王爺