統(tǒng)編版五年級語文下冊期末測試卷（帶答案）

統(tǒng)編版五年級語文下冊期末測試卷（帶答案）

時(shí)間:90分鐘滿分：100分

一、看拼音，寫詞語（10分）

1.雨后的田野一片xinxinxidngr6ng（）,處處充滿生機(jī)。

2.戰(zhàn)士們堅(jiān)守崗哨，絕不ddnqi。（）,誓死守護(hù)邊疆領(lǐng)土。

3.書法家用筆尖勾勒線條，字跡gdngjlng（）有力，氣韻綿長。

4.暴雨過后，山洪pdoxidc（）著沖過山谷，損毀多處小路。

5.妹妹總愛yilai（）在祖父身邊，聽他講舊時(shí)的趣事。

6.考古工作者細(xì)心waju6（）土層，保護(hù)深埋地下的文物。

7.舞臺上舞者衣衫pidoyi（）,每一段舞步都靈動優(yōu)美。

8.與人相處不可jidnsuGn（）刻薄，待人寬厚才受人歡迎。

9.夜晚湖面yinguGngshinshub（），靜謐又溫柔。

10.遇到難題不要焦躁，靜下心來chOnsi（）就能找到思路。

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“（4分）

1.牲畜（chuxu）圈旁，牧民畜（chuxu）養(yǎng)著成群牛羊。

2.血泊（pOb6）之中，船只停泊（pGb6）在渡口等待行人。

3.嚴(yán)絲合縫(fdngf6ng),裁縫（槍ngf6ng）師傅手藝十分精湛。

4.燕(yanyan)山腳下,幾只燕（yanyan）子低空盤旋飛舞。

三、辨字組詞（8分）

撓)腕()妒)錐（)

饒()宛)護(hù)()椎（)

禱()詐()膛)絆（)

濤()炸()堂()伴（)

四、補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)（9分）

胸有（）竹手（）腳亂養(yǎng)（)處優(yōu)

摩（）擦掌心（）膽戰(zhàn)神機(jī)（）算

1.形容做事心中有完整規(guī)劃，十分有把握:

2.描寫富貴人家生活安逸，不曾吃苦受累:

3.賽前運(yùn)動員們個(gè)個(gè)，都渴望在賽場取得好成績。

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五、選詞填空（3分）

遼闊廣闊寬闊

1.輪船行駛在（）無垠的大海之上，一眼望不到邊際。

2.新建的環(huán)城大道十分（）,早晚高峰也不會嚴(yán)重?fù)矶隆?/p>

3.少年抑有（）的成長空間，未來擁有無限可能性。

沉寂沉默靜寂

4.凌晨四點(diǎn)的山林一片（）,只有幾聲蟲鳴隱約傳來。

5.面對旁人無端的指責(zé)，他只是低頭（）,不愿發(fā)生爭執(zhí)。

6.硝煙散盡，整片荒野陷入長久的（）,毫無聲響。

六、按要求完成句子練習(xí)（5分）

1.陽光穿過枝葉縫隙，落在門前的青石臺階上。（改為擬人句）

2.區(qū)區(qū)幾件小事，怎么能輕易磨滅人的志氣呢？（改為陳述句）

3.滿頭白發(fā)的老農(nóng)扛著沉甸甸的農(nóng)具走向遠(yuǎn)處的村莊。（縮句）

4.劉伯承承受巨大疼痛完成手術(shù)。劉伯承拒絕使用麻醉劑。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

5.桂花香氣濃郁。（運(yùn)用夸張手法擴(kuò)寫句子）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）

1.童孫未解供耕織，o（《四時(shí)田園雜興》）

2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，o（《從軍行》）

3.,春風(fēng)不度玉門關(guān)。（《涼州詞》）

4.君子坦蕩蕩，。多行不義，.：.

5.《楊氏之子》中，楊氏子機(jī)智應(yīng)答孔君平：o

6.《草船借箭》選自古典名著《》，塑造出的諸葛亮形象。

7.《月是故鄉(xiāng)明》借明月抒發(fā)作者狗真摯情感。

8.《青山處處埋忠骨》體現(xiàn)毛主席的家國情懷。

八、閱讀理解（18分）

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（-）課內(nèi)閱讀（9分）

威尼斯的小艇（節(jié)選）

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交又，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的

汽車。

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛

在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。打開窗簾，

望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。

不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速

度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。

1.第一自然段在文中起到什么作用？簡單分析。

2.賞析畫線句。

3.文中從哪三個(gè)角度寫出船夫駕駛技術(shù)高超？分點(diǎn)概括。

4.作者為什么把小艇比作大街上的汽車？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

5.坐在小艇中游覽威尼斯，會收獲怎樣獨(dú)特的體驗(yàn)？

（二）課外閱讀（9分）

竹編匠人

小鎮(zhèn)老街深處藏著一間簡陋的竹編作坊，守著作坊的是年過花甲的陳師傅，這門竹編手藝,

他已經(jīng)堅(jiān)守五十余年。

每年入秋，陳師傅便親自進(jìn)山挑選翠竹，只選生長三年以上、粗細(xì)均勻的青竹。運(yùn)回作坊

后，劈竹、去節(jié)、分層、拉絲，十幾道工序全部手工完成。堅(jiān)硬粗壯的竹子，經(jīng)他雙手打

磨，變成細(xì)如發(fā)絲、柔韌透亮的竹絲。堅(jiān)硬粗壯的竹子，經(jīng)他雙手打磨，變成細(xì)如發(fā)絲、

柔韌透亮的竹絲。

編織竹器講究分寸，疏密、紋路全靠雙手把捽。編一只竹籃，經(jīng)緯交錯(cuò)卜.萬次，稍有一絲

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錯(cuò)亂，整件器物便失去規(guī)整美感。有人上門推薦全自動竹編機(jī)潛，一小時(shí)產(chǎn)量抵得上手工

三日，收益翻倍，陳師傅始終婉言拒絕：”機(jī)器只能編出統(tǒng)一模板，手工竹編帶著人的溫

度，每一道紋路都藏著手藝人的心思，這份靈氣，器械復(fù)刻不出來」

平日里，他免費(fèi)招收鎮(zhèn)上喜愛傳統(tǒng)手藝的孩童，手把手傳授劈竹、拉絲、編織的技巧。家

境困難的孩子前來學(xué)習(xí)，他還會無償贈送竹料工具，從不收取分毫學(xué)費(fèi)。

如今新式塑料制品隨處可見，輕便廉價(jià)，手工竹籃銷路越來越窄。旁人紛紛勸他轉(zhuǎn)行謀生，

陳師傅依舊每日坐在竹架前，低頭編織，竹絲碰撞發(fā)出清脆細(xì)微的聲響，日復(fù)一日，從未

間斷。他說，只要還有一人愿意學(xué)，這門老手藝就不會消失。

1.從文中提取合適詞語填空。

（）的翠竹（）的竹絲（）的作坊

2.賞析畫線句子，結(jié)合詞句分析修辭、內(nèi)容與表達(dá)作用。

3.陳師傅不愿使用機(jī)器編織竹器的原因是什么？摘抄原文語句作答。

4.文中有兩處細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)陳師傅堅(jiān)守匠心、心懷傳承，請簡要寫出。

5.結(jié)合全文，談?wù)剛鹘y(tǒng)手工竹編在當(dāng)下的價(jià)值與發(fā)展困境。

九、習(xí)作（20分）

成長路上，總有一樣事物承載你的回憶，一件舊文具、一門老手藝、一棵老樹、一處小院……

它藏著溫暖、陪伴與感動。請自擬題目寫一篇作文。要求細(xì)節(jié)真實(shí)，情感真摯，不少于400

字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

參考答案

一、看拼音，寫詞語

欣欣向榮膽怯剛勁咆哮依賴挖掘飄逸尖酸銀光閃爍沉思

二、字音

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1.chuVxuV2.pdVboV3.fengVfengV4.yanVyanV

三、辨字組詞

阻撓富饒手腕宛如妒忌保護(hù)錐子脊椎

祈禱波濤欺詐爆炸胸膛課堂絆倒伙伴

四、補(bǔ)充詞語

成忙尊拳驚妙

胸有成竹2.養(yǎng)尊處優(yōu)3.摩拳擦掌

五、選詞填空

1.遼闊2.寬闊3.廣闊4.靜寂5.沉默6.沉寂

六、句子練習(xí)

1.陽光穿過枝葉的縫隙，輕輕踮著腳落在門前的青石臺階上。

2.區(qū)區(qū)幾件小事，不能輕易磨滅人的志氣。

3.老農(nóng)扛著農(nóng)具走向村莊。

4.劉伯承之所以承受巨大疼痛完成手術(shù)，是因?yàn)樗芙^使用麻醉劑。

5.桂花一開，整條街道都浸在香甜的氣息里，十里之外都能聞到。

七、課文內(nèi)容填空

1.也傍桑陰學(xué)種瓜2.不破樓蘭終不還3.羌笛何須怨楊柳4.小人長戚戚；必自斃

5.未聞孔雀是夫子家禽6.三國演義；足智多謀、神機(jī)妙算7.對故鄉(xiāng)深切的思念8.

以國家為重、忍痛舍小家

八、閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

1.總起全文，點(diǎn)明威尼斯水上城市的特點(diǎn)，直接交代小艇是當(dāng)?shù)睾诵慕煌üぞ撸鱿挛?/p>

對小艇外形、船夫技藝的詳細(xì)描寫。

2.句子運(yùn)用兩處比喻，把翹起的船身比作新月，把行駛的小艇比作水蛇。前者生動寫出小

艇兩頭上揚(yáng)、外形精巧優(yōu)美的樣貌，后者精準(zhǔn)體現(xiàn)小艇穿行水面輕快靈活的動態(tài)；兩種比

喻結(jié)合，外形與動態(tài)兼顧，畫面鮮活，讓讀者直觀感受到小艇獨(dú)特的模樣與靈動的行駛姿

態(tài)。

3.①船只繁多依舊行駛飛快；②道路擁擠也能靈活穿嚀；③狹窄水道可平穩(wěn)快速通過，還

能急轉(zhuǎn)彎。

4.將小艇和城市街道的汽車類比，育白體現(xiàn)小艇在威尼斯不可或缺的地位，如同陸地城市

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離不開汽車，水上生活完全依靠小艇出行，通俗易懂，快速點(diǎn)明小艇的重要作用。

5.可以觀賞兩岸獨(dú)特古建筑，穿行各式石橋，近距離感受水城獨(dú)有的河道風(fēng)光，乘船過程

悠閑自在，充滿別樣趣味。

（-）課外閱讀

1.粗細(xì)均勻；柔韌透亮；簡陋

2.這句話運(yùn)用對比手法，將原本粗壯堅(jiān)硬的竹子和加工后纖細(xì)柔軟的竹絲形成鮮明反差,

直觀凸顯出劈竹拉絲工序的難度，側(cè)面烘托陳師傅幾十年練就的嫻熟精湛手藝；簡單一句

話就能體現(xiàn)手工打磨的神奇，表達(dá)作者對匠人高超技藝的贊嘆。

3.機(jī)器只能編出統(tǒng)一模板，手工竹編帶著人的溫度，每一道紋路都藏著手藝人的心思，這

份靈氣，器械復(fù)刻不出來。

4.①拒絕效率更高的編織機(jī)器，堅(jiān)持純手工制作竹器；②免費(fèi)開課傳授竹編技藝，無償贈

送竹料工具，數(shù)十年堅(jiān)守瀕臨冷門的竹編作坊。

5.困境：塑料制品廉價(jià)便捷，手工竹編費(fèi)時(shí)費(fèi)力，市場受眾變少，愿意潛心學(xué)習(xí)手藝的年

輕人稀缺；價(jià)值：手工竹編承載傳統(tǒng)民俗文化，每一件器物包含手藝人獨(dú)有的情感與巧思，

機(jī)器無法復(fù)刻手工獨(dú)有的靈氣；傳承竹編手藝，就是留住本土傳統(tǒng)工藝與獨(dú)有的東方審美。

兀、習(xí)作范文

成長路上的老藤椅

成長的路上，我們走過無數(shù)風(fēng)景，遇見無數(shù)人事。許多回憶隨著時(shí)光慢慢淡去，可家里那