河北省唐山市路北區(qū)2025-2026年七年級下期中道德與法治試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2025—2026學年度第二學期學生素質中期評價

七年級道德與法治(部編版)2026.4

提不:本卷共6頁,30題。

注意事項:

1.本科評價,滿分100分,時間為60分鐘.

2.答卷前,考生在答題卡上用0.5mm黑色簽字筆填寫學校、班級、姓名及考生

號,并用2B鉛筆把對應考生號的標號涂黑°

3.選擇題選出答案后,用2B鉛筆在答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇

題用0.5mm黑色簽字筆作答;答案寫在答題卡各題指定區(qū)域內的相應位置上;不準

使用涂改液、涉及作圖的題目,用2B鉛筆畫圖,答在試卷上無效。

4.保持答題卡的整潔,不要折疊答題卡。

一、選擇題。(在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題意。請選出正確答案的

字母并填在下面的表格中。共26題,每題2分,共52分。相信你一定能有最準確的

判斷!)

進入七年級下學期,小明長出了喉結和胡須,聲音變粗,見到女同學也會害

羞。回答1-3題。

1.小明發(fā)生的青春期變化依次是

A.身體外形變化,體內機能增強B.生理的變化,心理的變化

C.性的發(fā)育和成熟,修養(yǎng)的提升D.外在美塑造,內在美提升

2.請你教給小明與異性交往的正確做法

①熱情大方,把握好尺度②言談得當,舉止得體

③注意場合、時間④拉開距離,避免交往

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

3.下列對與異性交往的認識正確的是

A.必然會影響學習和身心健康B.有助于我們了解異性的思維方式

C.是青春期唯一的成長方式D.容易引發(fā)早戀,應盡量避免

4.腹有詩書氣自華。影響個人形象的,不只是衣著,更是氣質。這告訴我們

A.不必追求形體、儀表等外在美

B.要正視身體變化,既不焦慮也不自卑

C.要注重青春期的生理變化,可忽略心理變化

D.要注重品德的修養(yǎng),提升青春的內在美

反預防和應對性騷擾、性侵害是青少年健康成長中必須面對的問題。下列中學生防止

性侵害的正確做法是

A.夜間可以在外長時間逗留或單獨出行B.可以接受非陌生異性的約會邀請

C.可以與異性到成年人的娛樂場所玩要D.不與異性在過于隱蔽的環(huán)境中單獨相

6.下列人物的情緒表現中,屬于消極情緒的是

A.運動員聽到為自己鼓掌、加油的聲音,精神為之一振

B.大家看到我國運動員在奧運會上奪取了金牌,高興得跳了起來

C.亮亮在數學競賽中獲得第一名,爸爸獎勵他一輛嶄新的自行車,他心里美滋滋的

D.小李第一次參加演講比賽,當他看到臺下一雙雙觀眾的眼睛時,緊張得聲音發(fā)顫

7.詩歌是一種表達情感的文字形式,下列詩句中表達感情一致的是

①勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人②獨在異鄉(xiāng)為異客,每邈佳節(jié)信思親

③桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情④孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.晚上媽媽看小亮寫作業(yè)很磨蹭,便火冒三丈,說以后再也不管他了,但第二天早上媽媽還是精

心為小亮準備好了早餐。從中我們可以看出

A.輔導作業(yè)時的憤怒是情感的表達B.媽媽對子女的愛總是不穩(wěn)定的

C.情感伴隨著情緒反應積累和發(fā)展D.情感是更為深刻、穩(wěn)定的內心體驗

9.小志參加學校組織的“尋紅色足跡”研學活動時,被先輩們的英勇事跡深深感動,他暗下決心

要努力成為社會主義合格的建設者和接班人。材料說明

①情感總能帶給我們積極的體驗②情感會影響人們的判斷和選擇

③情感是短暫的旦會隨情境變化④情感可通過有意義的活動獲得

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.當前,走出家門、融入自然,成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓拂風等自然元素能讓

人心情舒暢。這說明

A.人與人之間的情緒會相互感染B.我們能用熱情和行動影響環(huán)境

C.情感會影響人們的判斷和選擇D.美好事物能激發(fā)積極的情緒感受

11.“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的

夢。”老師用這首小詩告訴同學們“自己也是一道風景”,這啟示我們

A.要認可自己,肯定自己的價值B.有目標是被肯定的關鍵

C.要積極地表現自己D.完美的自己才能獲得他人的良好評價

12.對自己不善的動機和行為有羞恥心,凡自己認為可恥的事就不去做。這是

A.愛慕虛榮B.行己有恥C.止于至善D.充滿自信

13.下列行為能體現上題觀點的是

A.張某在工作之余經常參加各種公益活動,積極服務社會

B.小梁經常通宵玩手機,還隨意轉發(fā)未經證實的網絡消息

C.小青本想把紙屑隨手扔掉,但最終還是將其扔進了垃圾桶

D.看到環(huán)衛(wèi)工人在旁邊掃地,小麗捂住口鼻嫌棄地走過去

4.真正的自尊,來自一個人的努力、拼搏和進取,以下路徑能獲得自尊的是

A.歷練自己,增強能力一全面提升自己一贏得尊重

B.努力攀比,充實自己一開闊視野,增長智慧一超越他人

C.努力拼搏,積極進取一獲得自我提升一以我為主,無視他人

D.以學習為主,拒絕十擾一努力拼搏,取得優(yōu)異成績一獲得成功

15.不要在你不擅長的事情上死貓,要在有潛力的地方發(fā)力,在擅長的領域中,你會感到更

加自信,因為你有能力解決問題和取得成功,這旬話告訴我們增強自信要

A.發(fā)現優(yōu)勢,回避不足B.直而挫折,迎難而上

C.加倍努力,克服惰性D.找準定位,揚長避短

16.語文課上,老師把小麗的作文當作范文朗讀后,同學們不由自主地鼓起張來,后來小麗的

寫作熱情越來越高,她的作品在全國多個報紙雜志刊登。這說明

①自信在取得成功時才能獲得②自信源于在成長過程中積累的實力

③收獲積極評價是獲得自佶的唯一來源④自信源于和他人交往中獲得的肯定

A.①③B.①④C.②③D.②④

17.只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起,我們的自信才堅如磐石。要使我們的自信

更具意義和價值,就必須

A.做出囑目的成績B.堅定民族自信心

C.努力維護自己的人格D.勇于探索,增強底氣

體會右圖漫畫,回答1879題。

18.漫畫中的中學生小林需要培養(yǎng)

A.自強品質,自主自立

B.合作精神,學會分享

C.自信品格,自尊自愛

D.大局意識,不拘小節(jié)

19.為培養(yǎng)此品質,小林想以長跑為切入點開始行動,以下行動步驟

順序合理的是

①確定長跑目標,堅持每日訓練

②認識到自身不足,決心改變

③憑借長跑鍛煉出的毅力,攻克了生活和學習中的難題

A.①一②一③B.②一①一③C.③一①一②D.②f③一①

20.中國航天人敢上蒼穹攬月,不畏艱險啟航,壯志報國,向他們學習,有助于青少年

①成長為科技頂尖人才②激發(fā)愛國奉獻的情懷

③增強自傲的勇氣④汲取自信自強的力量

A.①②B.②④C.①③D.③?

21.聯合國教科文組織將“春節(jié)”列入人類非物質文化遺產名錄,并將春節(jié)確定為聯合國假

Bo隨著社會的發(fā)展,春節(jié)的習俗在傳承中也有了一些變化:帶著父母旅游過年、年輕人

云聚會、云跨年等各種“新年俗”正成為新常態(tài),這

①體現了革故鼎新、與時俱進的思想觀念②啟示我們應及時淘汰舊文化,推陳出新

③是順應時代發(fā)展潮流,不斷創(chuàng)新的表現④印證了創(chuàng)新可以促進不同文化的相同化

A.①②B.①③C.②④D.③④

22.從中國傳統節(jié)日到聯合國假日,說明

A.中華文化開始走向世界B.中華文化得到世界所有國家認同

C.中華文化在世界的影響力不斷擴大I).中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

23.我國最大沙漠一一塔克拉瑪干沙漠,實現3046公里生態(tài)屏障全面鎖邊“合龍”:浙江加

快推廣“以竹代塑”產品。這些措施體現了

①尚和合的核心思想理念②道法自然、天人合一的思想

③革故鼎新、與時俱進的思想④保護環(huán)境的核心思想理念

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.以下情景蘊含一個共同的主題,你覺得這個主題是

?快遞員撿到客戶遺失的手機,主動聯系歸還,贏得客戶信任與好評

?學生撿到錢包,內含現金和證件,主動上交老師

?某企業(yè)因產品問題主動召回并賠償,良好行為提升品牌聲譽

A.維護秩序B.尊重他人C.以禮待人D.誠實守信

25.2025年9月,第十一批在韓中國人民志愿軍戰(zhàn)士遺骸回國。他們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國,犧牲生

命。我們要傳承英烈精神,汲取奮進力量。志愿軍戰(zhàn)士身上體現的核心思想理念是

A.講仁愛B.尚和合C.重民本D.崇正義

26.晏子向齊景公解釋“和”與“同”的區(qū)別時,以“五味調和”作比喻,強調只有不同味

道相互配合才能成就美味。這一故事體現了中華優(yōu)秀傳統文化中“尚和合”的思想,以

下哪種行為最符合這一思想

A.在班級管理中要求所有人言行完全一致,消除分歧

B.尊重不同意見,協調各方差異以達成共識

C.堅持自己的觀點,拒絕接受他人的建議

D.為避免沖突,表面附和他人意見而不表達真實想法

二、非選擇題。(共4題,共48分。)

27.【青春歲月你我同行】(12分)

某次班會上,14歲的小蕊說,升入初中后,對于媽媽的管教不愿意再聽從,兩人時常發(fā)

生矛盾,心里的委屈煩悶無處傾訴,漸漸地產生了越來越多的煩惱,甚至后來用多次離家出

走的方式來逃避煩惱。

⑴據材料,結合所學知識分析小蕊多次離家出走的原因。(4分)

⑵小蕊這個年齡段的青少年常常會遇到哪些煩惱?(請從不同角度列舉)(4分)

⑶請你為克服青春期心埋煩惱支招。(4分)

28.【情緒情感皆是風景】(11分)

步入青春期,我們對情緒和情感的體驗更加豐富、深刻。某校七年級(1)班圍繞“做情

緒、情感的主人”開展主題探究活動,請你參與其中。

【加強情緒管理】

在交流與分享環(huán)節(jié),小玲同學跟大家講述了自己的經歷。

以前每當成績略有下降時我就會焦慮,后來,我努力嘗試用多種方法走出焦慮:會找

好朋友傾訴,也慢慢調整自己的想法,不再用一次考試的成績來肯定或否定自己,而是把

暫時的失利當做向上的動力,慢慢我終于走出了困境。

(1)運用所學知識,請你判斷小玲同學走出焦慮情緒的方法。(4分)

【體驗美好情感】

DeepSeek

宇樹機器人是一家專注于高《哪吒2》超156億元票房領DcepSeek(深度求索)是一

性能四足機器人研發(fā)的中國跑2026年度中國電影春節(jié)育家專注于人工智能大模型研

科技公司場,躋身全球影史票房前五發(fā)的中國科技公司

⑵閱讀上述圖片和資料,我們會產生哪些美好的情感?(4分)

(3)請分享一個日常生活中[鄰里之間、學校生活)讓你產生美好情感的場景,并對此場景進

行簡單描述。(3分)

29.【青春心理自我把控】(15分)

某校七(3)班的同學學習了“煥發(fā)青春活力”這一內容后,都在為做一個活力少年而努

力。下面是他們開展的活動,請你一起來參加吧!

【自我覺察】

(1)自尊的人能認可自己。參考示例,寫一句表達對自己肯定或喜愛的話。(2分)

示例1:我關心他人,愿意幫助他人,有很多好朋友。

答案:我o

【情境思考】

全校演講比賽中,七年級的三位同學在合下準

可小周:

備,下圍是他們不同的心理狀態(tài)的呈現;s0B?:于I

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(2)結合所學知識,分別指出小明和小平是哪種心肩

使

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理品質,并對該心理品質進行簡要說明。(4

分)

(3)從心理狀態(tài)來看,你認為他們三個人當中,誰

最可能成為勝利者?為什么?(5分)

【踐行倡議】

⑷作為祖國自強不息的青年一代,我們要怎樣做才能變得自強?(4分)

30.【核心思想浸潤心靈】(10分)

某校七(4)班板報小組圍繞“傳承核心思想理念”制作主題板報。

【板塊一】習近平總書記的為民情懷

★習近平總書記在重慶考察看望九龍坡區(qū)謝★習近平總書記在銀川考察時強調,我們黨

家灣街道民主村社區(qū)居民時強調,中國式現是全心全意為人民服務的黨,各族群眾、家

弋化,民生為大。黨和政府的一切工作,都家戶戶都是我的牽掛。希望你們把家庭建設

是為了讓老百姓過上更加幸福的生活。搞得更好,讓日子越過越紅火。

(1)結合所學知識,請你分析習近平總書記的為民情懷印證了中華優(yōu)秀傳統文化的哪一

核心思想埋念?(2分)

(2)結合傳承核心思想理念的相關知識,請你談談黨和政府應如何將對人民的關懷落到

實處?(4分)

[板塊二]習近平總書記的惠民舉措

就業(yè)優(yōu)先政策:把就業(yè)作為民生之本,提出并實施就業(yè)優(yōu)先政策,通過加大職業(yè)培訓力

度、支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等措施,促進勞動者實現更加充分更高質量的就'也。

小微企業(yè)扶持;加大對小微企業(yè)的扶持力度,通過減稅降費、提供融資支持等方式,幫

助小微企業(yè)解決發(fā)展中遇到的困難,促進就業(yè)增長和經濟發(fā)展。_______________________

(3)請你再列舉兩例我國實施的惠民舉措。(4分)

2025—2026學年度第二學期學生素質中期評價

七年級道德與法治參考答案

1—5BCBDD6—10DBDDD11—15ABCAD16—20D8ABB21—26BCADDB

27.(12分)

(1)①進入青春期后,青少年的自我意識、獨立意識迅速覺醒②產生了青春期獨立與依賴的矛盾心理

③消極情緒沒有得到正確疏導(每點2分,共4分)

(2)①生理變化帶來的煩惱:比如臉上長痘痘、變聲;②心理變化的煩惱:渴望獨立不被父母理解、內心

的閉鎖與開放、有時表現的很勇敢,有時又表現和比較害羞、怯懦③情緒煩惱:情緒細膩、反應強烈、

波動大④交往煩惱:對異性產生腺朧情感不知怎么辦,與異性交往有困惑等.(每個角度1分;具休煩惱

只需寫出一個即可,1分:兩個角度,每個角度各對應一個煩憎即可4分)

(3)①參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;②學會求助他人,找父母、老師、朋友傾訴,學習化解

煩惱的方法;③培養(yǎng)健康的興趣愛好轉移注意力,接納青春期的變化;④學會自我調節(jié),比如通過運動、

寫日記等方式疏導情緒,做自己的“心理保健醫(yī)生”。(每點2分,寫出兩點即可,共4分)

28.(11分)

(1)①合理宣泄法/向他人傾訴②認知調節(jié)法(每點2分,共4分)

(2)愛國情感、自豪感、責任感、使命感、榮譽感等。(每點2分,答出其中任意2個即可4分)

(3)場景一:鄰里和睦相處,描述:社區(qū)里鄰里見面熱情問候,互幫互助,相處融洽,充滿友善與溫暖。

場景二:同學互幫互助,描述:學習上同學耐心講解難題,生活中彼此關心支持,傳遞真摯的友愛之情。

(場景1分,描述能緊扣場景,體現美好情感,邏輯清晰得2分,次之1分)

29.(15分)

(1)示例:①我樂觀開朗,敢于挑戰(zhàn)自己,總能不斷進步。②我認真踏實,做事堅持到底,值得被自己肯

定。

評價標準賦分

語句通順,內容積極

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