廣東省2023-2024學年上學期七年級期中科學試卷（含答案）

2023-2024上學期初一中段教育教學評價

科學綜合

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時60分鐘。

注意事項：

1.答第I卷前，考生務必將自己的班級，姓名、準考證號（即考號，9位數，靠右邊填涂）、考試

科目等按要求涂寫在答題卡上。

2.第I卷的答案必須答在選擇題答題卡上；第n卷用黑色字跡簽字筆或鋼筆按各題要求答在答

題卡上。

3.考試結束時，將答題卡交回，試卷和草稿紙自己帶走。

第I卷（選擇題）

一、單選題（每題3分，共30分）

1.中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識，下列有關理解正確的是（）

A.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關

B.“巡家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產生

C.“聞其聲而知其人”是根據聲音的音調來辨別的

D.“夜半鐘聲到客船”說明聲音可以在水中傳播

2.為了探究聲音產生的條件，小明設計了以下選項所示的四個小實驗，如圖所示，你認為其中不能完成探究目的的

2：將正在發聲的鬧鐘放入玻璃罩后慢慢向外抽氣

發出“啊”的聲音，同時用手指觸摸喉嚨處

敲打銅鑼，鑼響，同時用手觸摸鑼面

將一個正在發聲的音又輕觸面頰

試卷第1頁，共6頁

3.如圖，音叉M、N完全相同，M發出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動，N也發出440Hz的聲音，則

()

音叉M音叉N

A.M發聲時每分鐘振動440次B.M和N發出的聲音的頻率相同

C.M和N發聲時的振幅一定相同D.M發出的聲音無需介質就能傳播

C.音調低，響度大D.音調低，響度小

5.“小度在家”是百度AI首款智能視頻音箱，如圖所示。通過連接Wi-Fi可以讓用戶以自然語言對話的交互方式,

實現影音娛樂、信息查詢、生活服務、出行路況等800多項功能的操作。關于“小度在家”，以下說法中不正確的

是（）

A.“小度在家”可以直接根據用戶的語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息

B.“小度在家”發出的聲音不是靠振動產生的

C.用戶對“小度在家”發布指令，小度小度，大點兒聲，目的是改變聲音的響度

D.人們可以分辨出“小度在家”模仿的各種動物的叫聲，根據的是聲音的音色

6.以下描述中“變多”“變少”的過程，吸熱的是（）

試卷第2頁，共6頁

①塑料片下水滴變多③推動活塞，氣態乙醒④碘錘中碘顆粒變少

變少，液態乙圈變多

A.①③B.??C.②③D.②④

7.3月22日是世界水日，珍惜水資源，是每個人的責任。世界水日不得不說海水淡化，如圖是海水淡化的簡易裝

置.，在這海水淡化過程中主要涉及到的物態變化有（）

A.熔化、凝固B.汽化、升華C.汽化、液化D.升華、凝華

8.如圖所示，有兩個燒杯，里面一個放熱水，一個放了一塊冰。上面都蓋上了一塊玻璃板，過一會你會發現兩個玻

璃板上都有水珠產生。對此現象說法正確的是（）

A.燒杯里放熱水的裝置中水珠在玻璃板外側

B.燒杯里放冰塊的裝置中水珠在玻璃板內側

C.燒杯里放冰塊的裝置中玻璃板上的水珠是汽化現象

D.諛個裝置產生水珠的過程中都有熱量放出

9.兩位同學在觀察冰熔化的實驗，一支試管放在陽光下，另一支試管放在陰涼處，在充分攪拌后兩支試管中都仍有

沒熔億完的冰塊，此時，對兩支試管中水的溫度進行比較，判斷正確的是（）

A.在陽光下的水溫度高B.在陰涼處的水溫度高

C.兩杯水溫度一樣高D.無法比較

10.對于蒸發和沸騰這兩種汽化方式，下列說法正確的是（）

A,都是由液態變為氣態

B.都需要在一定溫度下進行

試卷第3頁，共6頁

c.都是在表面和內部同時講彳r的劇烈現象

D.蒸發不需要吸熱，沸騰需要吸熱

第n卷（非選擇題）

二、填空、作圖題（共31分）

II.下面三個表是小明測得的不同條件下的聲速V,根據表中信息填空。

表一：在空氣中

介質溫度「Cv/m-s-1

033()

25346

30349

100386

表二：在氣、固、液體中（0℃）

介質種類v/m-s'1

氧氣316

海水1500

冰3160

鐵4900-5000

表三：在15C空氣中

發聲體振動頻率/Hzv/m-s-1

2000340

1000340

500340

256340

（1）在30C的空氣中，聲速是m/s,若測得空氣中聲速為340m/s,此時的溫度可能是（選填

“0t”"22'CF7'C"）；一般情況下，聲音在氣體中的速度比液體和固體中的速度（選填“大”“小”）；

試卷第4頁，共6頁

（2）根據三個表格的信息可知,聲諫大小與無關：

（3）根據表一的信息，歸納聲速與溫度的關系o

12.（1）如圖，某超聲波加濕器通過霧化片1.7X1（）6HZ的高頻振動使得加濕器中的水被拋離水面產生直徑為1?5

微米水霧液滴飄逸出來，達到空氣加濕的目的。

①裝入加濕器中的水變成飄出加濕器的白色水霧，是否發生了物態變化（選填“發生”或“沒發生”）；

②白色水霧飄出后不久，便消失不見，這個過程的物態變化名稱為;

（2）地球上的水不停地循環，根據所學物態變化知識完成卜.列各小題；

①陽光曬暖海洋，海水吸熱汽化變成（選填“空氣”或"水蒸氣”）；

②云層中的小水滴在高空遇到寒冷的氣流，就會________（填物態變化）成小冰珠，最后可能成為冰直落下；

③冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而（填物態變化）成小冰晶，這些冰晶集結起來，就變成雪

花飄落地上。

13.（1）小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監測儀，如圖所示，在監測儀上看到顯示的數字，請你替它補

上單位：54.4,它指的是聲音的（選填“音調"響度"或“音色”），利用噪聲監測儀（選

填“能”或“不能”）減弱噪聲。

（2）小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華

采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布：②把房間、廚房門窗關閉關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。在上

述三種方案中，其中是在傳播過程減弱噪聲的是方案（選填序號）。

14.如圖所示，在醫院走廊里經常能看到醒H的“靜”字，提醒人們不要大聲說話，以免影響病人休息，這是在_

減弱噪聲；病房門窗都具有較好的隔音效果，這是在減弱噪聲；有的病人休息時喜歡戴上耳罩，這是在減

弱噪聲。

試卷第5頁，共6頁

15.如圖所示是早在漢代就出現的記里鼓車。當車走到一里時，車上的小木人就敲一下鼓，鼓由于發聲:

當車走到十里時，車上的小木人就敲一下鐲（古代樂器）；人們根據鼓和鐲發聲的不同，確定車行駛了

一里還是十里，這是利用聲可以傳遞o

16.把頻率為512Hz的音叉發出的聲音信號輸入示波器，示波器展現的波形如圖1所示。

0若把頻率為256Hz的音叉發出的音信號輸入同一設置的示波器，其波形可能是圖2L選“AZBZC"）,

此音叉每分鐘振動次。

AB

圖2

9若通過設備將原來頻率為512Hz的音又發出的聲音（圖1）的響度減小，再輸入到同一設置的示波器，請在

圖3

17.俗話說：“霜前冷，暑后寒”，這是因為霜是空氣中的水蒸氣形成的，當空氣溫度很低時，才能使水

蒸氣放熱直接形成霜，所以霜凍前人們感覺冷；下雪后，雪（前兩空均填物態變化名稱）時要從周圍空氣

試卷第6頁，共6頁

中（選填“吸收”或“放1小）熱量，使空氣的溫度降低，所以雪后人們覺得寒冷。

18.如圖所示，小明在家發現媽媽用蒸籠蒸包子時用了兩層蒸格，于是他思考是上層還是下層蒸格中的包子先熟呢？

仔細觀察后，小明發現高溫的水蒸氣經過兩層蒸格向上升?，當遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發生現

象，會________（選填“吸收”或“放出”）熱量，使（選填"上”或“下”）層蒸格中的包子先熟。

三、解答題（共9分）

19.我國南極科考隊的一艘測量船，要前往距離基地12000m遠的海域進行探測，行駛20min后到達目的地，科考

人員將一束超聲波垂直向海底發射（如圖），測出從發射超聲波到接受發射回波所用時間是6s,聲音在水中的傳播

速度是1500m/so求：

（1）所測的海水深度。

（2）能否利用這種方法測出地球到月球的距離？為什么？

四、實驗題（共30分）

20.圖甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰''后，根據實驗數據畫出的圖像。

時間/min...12131415161718

試卷第7頁，共6頁

溫度/C...96979898959898

（1）在上述兩個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和;

<2）在圖乙中冰熔化為段（用圖中字母表示），在第4min時該物質處于,在第lOmin時該物

質處于（后兩空均選填“固態”、“固液共存態”或“液態”）；

（3）如表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數據，他認為表格中的95℃是錯誤的數據，他判

斷的理論依據是水在沸騰過程中L選填“吸熱”或“放熱”）且溫度L選填“升高”“降低”或“不變”）。

改正數據后，小明根據實驗數據判定該地水的沸點是C,此時實驗時的氣壓比1標準大氣壓04

填“高”或"低”）在此實驗中，當加熱到20min時（溫度計的液泡仍全部浸在水中），溫度計的示數應該是C。

21.小明想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實驗中適合做聲源的是（選填“音叉”或“機械鬧鐘”）；

<2）如圖所示，分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內，通過實驗來探究它們的隔音性能。這些材料包

裹的厚度應該（選填“相同”或“不同”）：

（3）小明一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的（選填“音調”或“響度”）發生改變。

當聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表所示）；

材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板

人聽不到聲音的距離/m8475

（4）分析實驗結果，這些材料中隔聲性能最好的是；

<5）為了進一步驗證，同組的小紅認為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔音材料的厚度，直到測呻聽

不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔音性能。若材料越厚，則說明其隔音性能越

（選填“好”或“差”）；

（6）在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在減弱噪聲。

22.如圖甲所示，是物理實驗小組在做“觀察水沸騰”的實驗裝置。

試卷第8頁，共6頁

溫度/℃

100

CD

,H

時間/min八

甲乙丙

<1）該裝置中有①酒精燈，②溫度計及紙板，③燒杯，④鐵架臺及石棉網。它們安裝合理順序是（填

寫序號）；

（2）從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔Imin記錄水的溫度如表所示:

時間11minI2min13min14min15min16min17min18min19min20min

溫度95℃96c97℃98,C98℃98℃95c98℃98℃98℃

從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是min時的數據，原因是：；水

的沸點是,當時的氣壓（選填"大于”、"小于"或"等于“）標準大氣壓；

（3）以時間為橫軸，以溫度為縱軸，更改錯誤數據后，根據表中的數據在圖乙作出水的沸騰圖像；

（4）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖丙所示，圖中（選填"A”或"B”）是水在

沸騰時的情況；

（5）實驗完成后，好學的65中同學想到上課時老師說水浴法加熱可使物體均勻受熱，于是將實驗組裝成如圖丁

所示，并在A燒杯上面加了個蓋子，則;

A.容器A、B中的水會同時沸騰

B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰

C.容柏A、B中的水均不會沸騰

D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水不確定是否會沸騰

（6）在做完“觀察水沸騰”實驗后，65中同學又思考沸水自然冷卻時溫度如何變化呢？請利用現有器材，設計實驗,

探究“沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化特點”，并完成實驗報告所缺少內容：（其中需要補充實驗目的、實驗器

材、實驗步驟、列出數據記錄表格和實驗結論）：

實驗報告:

（一）實驗目的：①_________________;

（-）實驗器材：燒杯、沸水、機械停表、②;

（三）實驗步驟：

（1）取出正在沸騰的水倒入燒杯中：

（2）利用機械停表測量此時的時間

（3）利用③_______測量出④_________?

試卷第9頁，共6頁

（四）數據記錄:

時間“min0124567.........

⑤⑤—_

沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是⑥（選填“先快后慢”、“先慢后快”或“均勻降低

試卷第10頁，共6頁

1.A

【詳解】A.響度是指人耳感覺到的聲音的大小，它跟發聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小：

“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關，故A正確；

B.笛聲由笛管中空氣柱的振動產生的，故B錯誤；

C.音色由發聲體本身的特征決定.是區別聲音的重要標志，“聞其聲而知其人''是根據聲音的音色來辨別的，故C錯誤；

D."夜半鐘聲到客船”說明聲音可以在空氣中傳播，故D錯誤。

故選Ao

2.A

【詳解】A.將正在發聲的鬧鐘放入玻璃罩后慢慢向外抽氣，玻璃罩內空氣越來越少，聲音只是越來越小，即探窕的是聲

音的傳播條件，故A符合題意；

B.發出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處，感覺到聲帶振動，能探究聲音產生的條件，故B不符合題意；

C.敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面，感覺到鼓面在振動，能探究聲音產生的條件，故C不符合題意：

D.敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，會感到音叉化振動，能探究聲音產生的條件，故D不符合題怠。

Afc?Ao

3.B

【詳解】A.頻率表示每秒鐘內振動的次數。已知M發出聲音的頻率為440Hz,表示該音叉每秒鐘振動440次，故A

不符合題意；

B.已知M和N發出聲音的頻率都為440Hz,所以M和N發出的聲音的頻率相同，故B符合題意；

C,引起N音義振動的能量是由M音又傳遞來的，傳遞過程中存在能量損耗，所以N音義發聲振動的振幅應比

M音叉小，故C不符合題意：

D.聲音的傳播需要介質，因此M發出的聲音需要介質才能傳播，故D不符合題意。

皿B,

4.D

【詳解】從波形圖中可以知道：A段的頻率低、音調低，振幅小、響度小：B段的頻率高、音調高，振幅大、響度大。

故選Do

5.B

【詳解】A.聲音可以傳遞信息和能量，可以直接根據用戶的語言指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息，故A正

確，不符合題意；

B.一切王在發聲的物體都在振動，“小度在家”發出的聲音是靠振動產生的，故B錯誤，符合題意：

試卷第11頁，共6頁

C.響度指聲音的強弱或大小，“小度小度，大點兒聲”，目的是改變聲音的響度，故C正確，不符合題意；

D.音色是由發聲體本身決定的?個特性，可以分辨出“小度在家”模仿的各種動物的叫聲，根據的是聲音的音色不同，

故D正確，不符合題意。

故選B.

6.D

【詳解】①塑料片下的水是水蒸氣的液化現象，液化放熱；②燒杯內的冰變小，是冰的熔化現象，熔化過程吸熱；

③推動活塞乙酰變多，是氣體乙醛的液化現象，液化放熱；④碘粒變少是碘的升華現象，升華吸熱。故吸熱的是

②④，故ABC不符合題意；D符合題意。

故選D.

7.C

【詳解】由圖可知：海水先經過加熱變成水蒸氣，此過程為汽化，然后水蒸氣遇冷又變成水，此過程為液化，故

C符合題意；ABD不符合題意。

故選C<

8.D

【詳解】A.燒杯里的熱水汽化產生大量水蒸氣，水蒸氣上升碰到玻璃板在其表面放熱液化，形成水珠：所以水珠在玻

璃板內側，故A錯誤；

B.玻璃杯內放有冰塊，上方的玻璃板溫度較低，燒杯外的水蒸氣在玻璃板上放熱液化，形成水珠，所以水珠在玻璃板

外側，故B錯誤；

CD.兩個裝置中水珠的形成都是水蒸氣液化形成的，液化放熱，故C錯誤，D正確。

故選D°

9.C

【詳解】冰在熔化過程中，溫度保持不變；在充分攪拌后兩支試管中都仍有沒熔化完的冰塊，只要有"冰，試管中就是冰

水混合物，而冰水混合物的溫度為（）2；故兩支試管中水的溫度一樣高，都是0C,只是陽光下的冰熔化得快些，

故ABD錯誤，C正確。

故選Co

10.AC

【詳解】A.蒸發和沸騰都是汽化現象，都是由液態變為氣態，故AE確；

B.沸騰時溫度要達到沸點，需要在一定溫度下進行，而蒸發是一種緩慢的汽化現象，在任何溫度下都可以發生，故B

錯誤；

C蒸發是在液體表面進行，沸騰在液體內部和表面同時進行，故c正確：

D,蒸發和沸騰需要吸熱，故D錯誤。

試卷第12頁，共6頁

故選AC.

11.34922小頻率見解析

【詳解】（1）⑴⑵⑶查表可知，30c時，聲音在空氣中速度是349m/s,若測得空氣中聲速為340m/s,溫度在0~25c

之間，可能為22C；由表二數據可知，一般情況下，聲音在氣體中的速度比液體和固體中的速度小。

（2）［4］由表三中數據可知，溫度和介質的種類相同，發聲體振動的頻率不同，聲速的大小相同，說明聲速大小和頻率無

關。

（3）［5］由表一中數據可知，同種介質中，溫度越高，聲速越人。

12.沒發生汽化水蒸氣凝固凝華

【詳解】（1）①［1］裝入加濕器中的水變成飄出加濕器的白色水霧，水霧是液態的小水滴，是加濕器中的水被振碎后被拋

離水面產生的，所以沒有發生液化現象。

②⑵物質由液態變為氣態叫汽化，白色水霧飄出后不久，便消失不見，這個過程的物態變化名稱為汽化。

（2）①［3］海水在陽光下，由水變成水蒸氣，發生汽化現象。

②⑷云層中的小水滴，如果遇到更加寒冷的氣流，小水滴由液態變成固態，發生凝固現象，變成冰直。

③［5］冬大，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，由氣態直接變成固態，發生凝華現象，這些冰晶集結起來，就變成雪花飄落

地上。

13.分貝響度不能②

【詳解】（1）［1］噪聲監測儀的單位是分貝，由圖可知，此時的噪聲是54.4分貝。

⑵⑶該裝置是用來監測噪聲強弱的儀器，測的是當時環境聲音的響度，噪聲監測儀不能起到減弱噪聲的作用。

（2）［4］①在被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲；②把房間、廚房門窗關嚴，是在傳播過程中減弱噪聲；

③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵，是在人耳處減弱噪聲，方案②是在傳播過程中減弱噪聲。

14.聲源處傳播過程中人耳處

【詳解】［1］不要大聲說話，是阻止聲源發聲，所以是在聲源處減弱噪聲。

⑵門窗都具有較好的隔音效果，是阻止聲音的傳播，所以是在傳播過程中減弱噪聲。

［3］戴上耳罩，是阻止聲音進入人耳，所以是在人耳處減弱噪聲。

15.振動音色信息

【詳解】［1］聲音是由物體振動產生的，鼓聲是由于鼓面振動發聲。

⑵⑶由于不同物體發出聲音的音色不同，所以人們根據音色分辨出鼓和鐲發聲的：聲音可以傳遞信息，人們根據鼓聲和

鐲聲來確定車行駛的是一里還是十里。

試卷第10頁，共10頁

【詳解】（I）川512Hz音叉發出的聲音頻率是256Hz音叉發出聲音的2倍，A圖形頻率是512Hz的二分之一，B圖形

頻率是512Hz的二倍，C圖頻率相同，故A符合題意，BC不符合題意。

故選Ao

[2]1Hz表示每秒振動1次，256Hz表示每秒振動256次，?分鐘是63秒，所以，音叉每分鐘振動

256Hzx60s=15360次

（2）[3]響度減小，即波形的振幅減少，所以大致圖形如圖

_二二一、二二Z

17.凝華熔化吸收

【詳解】[1]霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶，這是凝華現象。

⑵⑶雪由固態變成液態的水.是熔化現象，熔化需要從周圍空氣中吸收熱量,使空氣的溫度降低.

18.液化放出上

【詳解】UH2]高溫的水蒸氣經過兩層蒸格向上升，當遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣變成小水滴，是液化現象，液化需要

放出熱量。

[3]由于水蒸氣升到上層蒸格液化，放出熱量，上層蒸格的包子吸收的熱量較多，所以上層蒸格中的包子先熟。19.（1）

4500m；（2）見解析

【詳解】解：（1）超聲波從海面處傳到海底的時間

t=??6s=3s2

所測的海水深度

h=vt=1500m/sx3s=4500m

（2）不隹用這種方法測出地球到月球的距離；因為聲音的傳播需要介質，地球和月球之間是真空環境，聲音不能傳播，

所以無法測量距離。

答（1）所測的海水深度為45（X）m；

（2）見解析。

20.溫度計BC固液共存態液態吸熱不變98低98

【詳解】（1）[1]在探究水沸騰的實驗和冰熔化的實驗中，都需要觀察記錄不同時段物質的溫度，因此除了秒表之外,

還需要溫度計。

（2）[2][3][4]由圖乙中可知，冰屬于晶體，BC段物質吸收熱量、溫度保持不變，是冰熔化的過程；在第401出時?，

冰處在熔化過程中，在熔化過程中處丁固液共存態；冰在4c段已完全熔化，因此在CO段處丁液態，在第lOmin時該

物質處于液態。

試卷第10頁，共10頁

(3)⑸⑹水在沸騰過程中持續吸熱，溫度不變，因此小明認為表格中的95t是錯誤的數據。⑺水沸

騰過程中不變的溫度就是沸點，改正數據后，由表格數據可知，該地水的沸點是98C。

網⑼在一標準大氣壓下，水的沸點是100C,且氣壓越低，沸點越低，標準大氣壓下水的沸點為100C,實驗中的沸

點低于IOOC,所以氣壓小于一標準大氣壓，因為水沸騰后繼續吸收熱量，且溫度不變，所以當加熱到20min時溫度計

的示數應該是98℃。

21.機械鬧鐘相同響度羽絨服差傳播過程中

【詳解】(1)[1]機械鬧鐘發出的聲音有節奏，聲音較為穩定，適