2024秋七年級生物上冊知識點

七年級生物上冊知識點匯總

第一單元生物和細胞

一認識生物：

1、觀察是科學探究的一種基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助工具。

*2.生物具有的共同特征：

①除病毒以外，生物都是由細胞構成的，細咆是生物體結構和功能的基本單位。

②生物的生活需要營養，植物的營養：絕大多數通過光合作用制造有機物：動物的營養：從外界獲取現成的營養。

③生物能進行呼吸.

④生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

⑤生物能生長、發育和繁殖、

⑥生物都有遺傳和變異的特性。

⑦生物能排出體內產生的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。

二認識紙胞：

學習使用顯微鏡

*3,主要結構：

目鏡、物鏡：起放大像的作用；

粗（細）準焦螺旋：調焦作用，使物像清晰；

轉換器：更換物鏡；

光圈：調節進入鏡筒光線的量；

反光鏡：格光線反射到鏡筒內。

*4,使用步驟：一取二放三安鏡，四轉低鏡五對光，六上玻片七降筒，八升鏡筒細觀察，（看完低倍轉高倍），九退整理十歸箱。

5.注意事項：

*四先四后：先低（倍鏡）后高，先大（光圈）后小，先粗（準焦螺旋）后細，先降（鏡筒）后升

"①對光成功的標志：通過目鏡看到白亮的圓形視野。光線依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡簡、目鏡（這些結構成一條直

線）。

②光線陰暗時：選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈：光線明亮時：選擇平面鏡和小光圈，

③順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛一定要側面看著物鏡（目的是防止物鏡與玻片碰撞）：

鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。為使物像更清晰，應調節細準焦螺旋。

④用一只眼觀察，另一只眼睜開便于畫圖。

*⑤看到的物像是倒像顯微鏡放大倍數=目鏡與物鏡放大倍數的乘枳。放大倍數越大，看到的視野范圍越小，細胞數目越少，體積

越大，亮度越暗：反之，放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，體積越小，亮度越暗越亮；

"⑥為了使成像在視野中心應朝物像所在方向移動玻片。

⑦目鏡：沒有螺紋，目鏡長度與放大倍數成“反比”，目鏡越長，放大倍數越小。

物鏡：有螺紋，物鏡長度與放大倍數成“正比”，物鏡越長，放大倍數越大。

⑧視野中的污點只存在三個位置：目鏡、玻片標本或物鏡，判斷順序：先轉動目鏡（污點動，在目鏡上），再移動標本（污點動，在

標本上），如果都沒動，就說明在物鏡上：

?⑨低倍鏡換高倍鏡步驟：

（1）把物像移至視野中心：（2）轉動轉換器：選用高倍物鏡：（3）選用大光圈：（4）調節細準焦螺。

6.玻片標本類型：裝片、涂片、切片

*7.植物細胞臨時裝片的制作步驟：

擦（用擦鏡紙擦）、滴（清水）、撕、展、蓋、染（碘液）、吸。

*8.細胞的基本結構和功能:

細胞壁：保護和支持細胞。

細胞膜：保護細胞，控制物質的進出。

葉綠體：能量轉換器，將光能轉換為化學能。（僅植物具有）

線粒體：能量轉換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。（所有生物）

細胞核：細胞的控制中心（遺傳信息庫）.

液泡：內有細胞液，含有水、無機鹽、糖分、色素等.

細胞質：可流動，并與外界交換物質

*9.動物細胞臨時裝片的制作步驟：

擦（用擦鏡紙擦）、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染（碘液）、吸.

*10.植物細胞和動物細胞的區別（植物細胞模式圖P45動物細胞模式圖P48）

植物細胞動物細胞

相同點都有細胞膜、細胞質、細胞核

不同點有細胞壁和液泡，綠色部分的細沒有細胞壁和液泡，葉綠體

胞內有葉綠體

*①植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體和液泡：

*②洋蔥鱗片葉內表皮細胞（根尖細胞）比口腔上皮細胞只多了細胞壁、液泡。

11、細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出：細胞質中的能顯轉換器是線粒體和葉綠體：細胞核是遺傳信息庫，細胞是

物質、能量、信息的統一體。細胞是生物體結構和功能的基本單位。

?①克隆羊的實例說明：細胞核控制著生物的生長、發育和遺傳。

*②葉肉細胞能量轉換器有：葉綠體、線粒體；

*葉表皮細胞、根尖細胞、動物細胞能量轉換器只有：線粒體.

12.細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有遺傳物質DNA,DNA上有指導生物生長發育的全部遺傳信息。這些信息包含指揮和控制細胞

中物質和能量變化的一系列指令。

13、細胞通過分裂產生新細胞

①生物體由小長大，是與細胞的生長和細胞分裂有關的。

②細胞核中有染色體，染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。染色體由DNA和蛋白質組成.

*③細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞（細胞核最先分成兩份，然后是細胞質，最后是細胞膜和細胞壁的形成）。形成的兩個新

細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形態和數目也相同。

*④四者關系：細胞核染色體DNA基因

三從細胞到生物體：

14、?動物體的結構層次：

細胞“組織》器宜"系統,人體

*①人體4種組織：P39

名稱組成功能舉例

上皮組織由上皮細胞構成保護、分泌人的口腔上皮、腺體

肌肉組織由肌細胞構成收縮、舒張骨骼肌、心肌、平滑肌

結締組織分布廣泛連接、支持、保護、營養骨組織、血液、肌腱

神經組織神經細胞產生興奮、傳導興奮腦、脊髓

②器官：由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構。如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、

③系統：能夠共同完成?種或幾種生理功能，并按照?定的次序構成的多個器官的總和。例如：人體的八大系統（消化系統、生殖

系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、運動系統、呼吸系統、循環系統）

*15.植物體的結構層次：細胞一組織一器官一植物體

MD植物的5種主要組織:P44

機械組織：支撐和保護作用（如:莖內的纖維）

保護組織：由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面）

薄壁組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養物質的功能；含有葉綠體的薄壁組織還能進行光合作用（例：番茄果肉）

分生組織：由具有分裂能力的細胞構成。其細胞的特點是：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不

斷分裂產生新的細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。

輸導組織：導管和篩管，導管能夠運輸水和無機鹽，篩管能夠運輸有機物。

"②綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子

*16.生物體結構的層次性：組成

分化組成精物體

細胞——>組織——?器官組成組成

------添統------動物體

17.單細胞生物：

*①單細胞生物身體只有一個細胞，大多數生活在水環境中，有的寄生在其他生物體上。如：衣藻、草履蟲、大腸桿菌、酵母菌、

變形蟲、眼蟲、瘧原蟲

②草履蟲結構與功能：表膜是呼吸和排泄的通道；食物從口溝進入體內；食物泡能夠消化食物：收集管和伸縮泡能收集廢物和多

余的水，通過表膜排出體外；食物殘渣通過胞肛排出；

草履蟲通過分裂繁殖后代。

③草履蟲趨性：游向肉汁，避開食鹽，趨性有利于它適應環境。

④單細胞生物與人類關系：

不利方面：危害人類身體健康（瘧原蟲，痢疾內變形蟲）；形成赤潮，危害漁業。

有利方面：作為魚類的天然餌料；對污水有凈化作用。

第二單元：多種多樣的生物

一藻類與植物的類群，

藻類與植物（可進行光合作用）；動物（可自由運動和攝食）：微生物（個體微小、結構簡單）。

*18.區分藻類、苔繇植物和蕨類植物。

類型生活環境形態結構特點生殖方式用途代表植物

是一類能光合作用的結構簡單藥用、食用、提供

藻類多數生活在水中泡子生殖衣藻、水綿、紫菜、海帶

的生物，無根、莖、葉的分化軻氣

苔辭生活在陰濕的地假根，有莖、葉的分化，葉只監測空氣污染程度

胞子生殖墻辭、葫蘆辭

植物面或背陰處有一層細胞的指示植物

蕨類生活在陰濕的環有根、莖、葉的分化，卷柏、貫眾、滿江紅腎戚

泡子生殖形成煤的主要植物

植物境體內有輸導組織

*19.種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點P67）

*20、種子植物包括：裸子植物和被子植物

①裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被，無果實。如：松、杉、柏、銀杏（白果不是果實）、蘇鐵。

②被子植物：種子外面有果皮包被，如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

相同點不同點

菜豆種子有種皮無胚乳，營養貯藏在子葉.子葉兩片“如：蠶豆，花生、大豆

玉米種子和胚有胚乳、果皮，營養貯藏在胚乳，子葉一片。如：水稻、小麥、高粱

二動物類群:

動物分類：根據體內有無脊柱分為兩類，無脊椎動物（體內沒有脊柱）和脊椎動物（體內有脊柱）

21.*無脊椎動物：（七類）

①刺胞動物和②扁形動物③線蟲動物和④環節動物⑤節肢動物⑥軟體動物⑦棘皮動物

（1）刺胞動物的特征：

①身體輻射對稱

②體表有刺細胞

③有口無肛門。（刺細胞在觸手處分布最多）舉例：水蛇、海重、海葵、珊瑚蟲、水母等。

（2）扁形動物的主要特征：①身體兩側對稱，②背腹扁平③有口無肛門。

舉例：渦蟲、血吸蟲、絳蟲O

（3）線蟲動物的主要特征：身體細長呈圓柱形、體表有角質層、有I」有肛門。

舉例：蛆蟲、燒蟲、鉤蟲、絲蟲

（4）環節動物的主要特征:身體呈圓筒形，有許多彼此相似的環形體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動。

舉例：蚯蚓、水連、沙蠶

（蚯蚓的呼吸：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠能夠分泌黏液FL濕潤的體壁與外界環境進行氣體交換）

（環節動物與人類關系：水蛭唾液中有防止血液凝固的物質叫姓素，可以生產抗血栓的藥物。

蚯蚓能疏松土壤：提高土壤的肥力：身體富含蛋白質是優良的飼料）

（5）節肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼：身體和附肢都分節。

舉例：蝗蟲、蜜蜂、蜘姝、娛蚣、蝦、蟹

（蝗蟲的身體分為頭部，胸部，腹部三個部分，體表有外骨骼。（外骨骼不僅能保護自己，還能防止體內水分蒸發）出現蛻

皮現象原因：外骨骼會限制身體的發育和長大。金蟬脫殼的“殼”指的是外骨骼.

蝗蟲、蜜蜂、蝴蝶、蚊子、蒼蠅、蜻蜓屈于昆蟲。昆蟲的基本特征：有1對觸角，一般有2對翅，3對足。蜜蜂、蝴蝶能幫助植物

傳播花粉：蝗蟲能破壞莊稼。）

（6）軟體動物的特征：身體柔軟，大多具有貝殼；舉例：蝸牛、河蚌，烏賊，扇貝。

（7）棘皮動物：生活在海洋中，因體表有棘而得名。舉例：海星、海膽、海參、海蛇尾

22.*脊椎動物：（五類）魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物

（1）*①魚的特征：（適應水中生活）生活在水中：體表常鱗片覆蓋：用鱷呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調游

泳.

②魚的身體分為頭部、軀干部和尾部，身體呈流線型，能減少魚運動時遇到的阻力。

魚是靠尾部和軀干部的擺動提供動力。

?④魚是用呼吸的，鯉的主要部分是蛆絲，簿絲中密你毛細血管，故鯉為彈紅色。鯉絲既多又細，擴大鯉與水的接觸面積，有利

于呼吸。口和緲蓋后緣交替張合。

⑤海馬是魚：章魚、墨魚、觥魚不是魚，是軟體動物：鯨魚不是魚，是哺乳動物，用肺呼吸。

（2）*兩棲動物的特征（適應水，陸兩棲生活）：幼體生活在水中，用網呼吸；成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，

皮膚可輔助呼吸。

舉例：青蛙、大鯨（娃娃魚）、蟾蛛、蛛螺。

（3）*①爬行動物的特征：（適應陸地生活）體表覆蓋角質的鱗片或甲：月肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。

舉例：海龜、筱、蛇、鱷魚等。

②爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物。蜥蜴的鱗片，能減少體內水分的蒸發。蜥蜴的肺發達。卵的外面有卵殼保護。

蜥蜴的生殖和發育可以擺脫對水分的依賴。

*（4）鳥類

鳥類適于飛行的特點：1-7條

①身體呈流線型，可以減少飛行阻力。

②體表被覆羽毛，前肢變成翼。

③骨骼輕、薄，可以減輕體重。

⑷胸肌發達，為匕行提供充足的動力。發達胸肌一端附著在龍骨突上,另一端附著在兩翼。

⑤氣囊輔助肺進行雙重呼吸（不管是吸氣還是呼氣都有富含氧氣的空氣經過肺，即呼吸一次，在肺內發生兩次氣體交換）

⑥食量大，消化能力強，及時為飛行提供能顯：直腸短，食物殘渣及時排除，可以減輕體重。

⑦循環系統：結構完善，心臟四腔，心跳頻率快，增強運輸營養物質和氧氣的功能。

（5）哺乳動物：鼠、豹、虎、猴、豬、牛、羊、蝙蝠、鯨魚、白鰭豚、海獅，江豚，海象

*①哺乳的主要特征：體表被毛，體溫恒定：胎生、哺乳：牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。

"②胎生、哺乳提高了后代的成活率.，哺乳動物和鳥類，都屬于恒溫動物。

③兔的牙齒與狼的牙齒的共同特點是都有門齒（切斷食物）和臼齒（磨碎食物）；根本區別：兔沒有犬齒而狼有犬齒（撕咬獵物），

因為兔是植食性動物，狼為肉食性動物。

三微生物

主要包括細菌、真菌、病毒

*23.微生物的分布：廣泛

"①菌落：由一個或多個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體。

*②培養細菌或真菌的方法：配置培養基-高溫滅菌一冷卻后接種一恒溫培養。

提供I目的I目的I

水和有機物清除雜菌，排除干擾提供適宜的溫度

③檢測不同環境中的細菌和真菌實驗中，準備兩套培養皿的目的是，設置對照實驗，

不作處理的（自然條件下的）一組為對照組，處理的（人為條件下的）一組為做實驗組，

"④在空氣中暴露5-10分鐘相當于培養方法的接種。

*⑤使用無菌棉棒的目的是防止雜菌感染.

*⑥細菌和真菌的生存條件：水分、適宜的溫度、仃機物。

氧氣不是細菌生存的必須條件，有些菌不儒要氧氣：如乳酸菌、甲烷菌、破傷風桿菌。

24.⑴細菌；

①巴斯德的鵝頸瓶實驗變量；細菌、真菌（有無）

證明：細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。

②細菌的形態不同：桿狀、球狀、螺旋狀：但基本結構相同：都有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA；有的有鞭毛（運動）、莢膜（起

保護作用）。

"③細菌的結構和動物、植物細胞的不同之處主要區別在于：沒有成形的細胞核，只有DNA集中區域，稱為原核生物。沒有葉綠體，

營養方式為異養“

*④細菌的生殖方式：分裂生殖（即由一個變成兩個）。a2"（n繁殖次數，a原來細菌數）

"⑤芽抱：是細菌的休眠體；芽胞作用：對不良環境有很強的抵抗能力。

⑥細菌分布廣的原因：細菌繁殖速度快，能形成芽胞度過不良環境，個體微小，易擴散。

（2）真菌：有單細胞的（酵母菌）或也有多細胞的（蘑菇），有成形細胞核，是真核生物。

①食用菌、青霉是多細胞真菌.每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。

②對酵母菌進行染色，被染上顏色的是：細胞核和淀粉粒，

③氣生菌絲：在營養基質表面向空中生長的菌絲：營養菌絲：深入營養基質的菌絲。

*④抗生素：由真菌產生的能殺死某些致病細菌的物質，如青霉素，它對病毒不起作用。

*25.細菌、真菌菌落比較：

細菌真菌

結構單細胞，沒有成形細胞核，是原核生物單細胞（酵母菌〕或多細胞（磬菇），有成形細胞核，是其核生物

大小個體微小有個體微小的，也有較大的。

形態桿狀、球狀、螺旋狀多由菌絲構成（酵母菌除外）

繁殖方式分裂繁殖苑子繁殖

營養方式異養（多數只能利用現成的有機物生活）異養（利用現成的有機物生活）

菌落色淺而小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥大，皇絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，

特征可呈白、假、紅等顏色。可呈白、紅、褐、綠、黑、黃等顏色。

與人類的不利方面：使動物患病（P106）使食物腐不利方面：使動物患病（手癬、足癬；稻癥病、棉花枯萎病PU2）；

關系敗變質；使食物腐敗變質：

有利方面：①制作食品（乳酸菌一一酸有利方面：①有的可食用；②制作食品（酵母菌一一慢頭、釀酒：

奶、泡菜：醋酸菌一一醋）；②利霉菌一一制作醬油。）

用轉基因大腸桿菌生產胰島素：③生產抗生素（可治療細菌引起的疾病）④分解動植物的遺體，

③甲烷菌生產甲烷（沼氣的主要成分）：參與物質循環：

④凈化污水；⑤分解動植物的遺體，參

與物質循環；

26.病毒

①人類發現的第一種病毒：煙草花葉病毒，呈桿狀。

②病毒十分微小，比細菌還小，用納米計量，必須用電子顯微鏡觀察。

不③根據寄生細胞的不同，病毒分為：植物病毒、動物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）。

*④病毒無細胞結構，結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成。

*。）病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里（即營寄生生活）,