六年級(jí)（下）語文 期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

六年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)課文積累運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)匯總

一、把下列古詩句或名言警句補(bǔ)充完整

1.少壯不努力，老大徒傷悲。

2.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

3.盈盈一水間，脈脈不得語。

4.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

5.君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

6.才始送春歸，又送君歸去。

7.聽君一席話，勝讀十年書。

8.路遙知馬力，日久見人心。

9?讀書須用意，一字值千金。

10.窮則變，變則通,通則久。

11.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

12.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

13.誰道人生無再少？門前流水尚能西!

14.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

15.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

16.今夜月明人盡望.不知秋思落誰家,

17.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。

18.良藥苦口利于病忠言逆耳利于行。

20.渭城朝雨混輕塵客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人.

21.天街小雨潤如酥草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都.

22.京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還.

23.應(yīng)憐展齒印蒼苔小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，千枝紅杏出墻來.

二、根據(jù)課文理解填空。

1,課文詳略得當(dāng)，中心突出，表達(dá)才清楚，如《北京的春節(jié)》的作者老舍

重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天,其他的

日子則一筆帶過。《臘八粥》的作者沈從文把等粥這件事作為重點(diǎn),進(jìn)行

詳寫。這樣寫的好處是突出了八兒對(duì)臘八粥的喜爰和臘八粥的美味。

2.在“外國名著”單元，我們閱讀了英國作家丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂

流記》，為主人公不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智頑強(qiáng)、積極樂觀的精神所折服:瑞典作

家塞爾瑪?拉格洛芙的童話作品《騎鵝旅行記》，讓我們認(rèn)識(shí)了有正義感

、智慧勇敢的尼爾斯；而美國作家馬克?吐溫的兒童歷險(xiǎn)小說《湯虬苴

亞歷險(xiǎn)記》,則讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)敢于探險(xiǎn)追求自由、有點(diǎn)虛榮心同時(shí)又講義

氣的小男孩湯姆。在“快樂讀書吧”中，我們還了解了劉易斯?卡羅爾創(chuàng)

作的《潼麗絲漫游奇境》o

3.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”《十六年前的回憶》通過對(duì)李

大釗被捕前到被害后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面

對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念之情。

4.《匆匆》這篇課文的作者是朱自清,字側(cè)弦，原名朱自華，中國現(xiàn)代著

名散文家、選人。除《匆匆》外，他的《背影》《荷塘月色》等均是以選

意盎然著稱于世的散文名篇。

5.“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績,要看到光明.要提高我們的

勇氣這句話出自《為人民服務(wù)》o

6.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，不是偶然的機(jī)遇.《表里的生物》敘述了作者小時(shí)候一段對(duì)

表的聲音很好奇的經(jīng)歷,作者童年的發(fā)現(xiàn)源于他有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲.

《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》通過列舉科學(xué)發(fā)展史上三個(gè)有代表性的事

例:波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙，魏格納通過觀察地圖提醒人

們，如果科學(xué)領(lǐng)域有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)

給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

7.《學(xué)弈》選自《孟子?告子上》o告訴我們的道理是:做事一定要專心致

志。不能三心二意。

8.《兩小兒辯日》選自《列子-湯問》.文中兩小兒因?yàn)樘柺裁磿r(shí)候離人

近,什么時(shí)候離人遠(yuǎn)的問題而辯論。“孔子不能決也”這句話反映出孔子

對(duì)知識(shí)持有實(shí)事求是的態(tài)度.我們可從中悟出活到老，學(xué)到老的道理。

9.《魯濱遜漂流記》全文處處緊扣一個(gè)“記”字，按魯記敘，寫了流落

荒島建房定居,馴養(yǎng)培育,救“星期五”.回到事情節(jié)。

三、完成作品以及對(duì)應(yīng)的作者及國家練習(xí)

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作者：馬克?吐溫國籍:美國

《魯濱遜漂流記》作者:丹尼爾?笛福國籍:英國

《騎鵝旅行記》作者:塞爾瑪?拉格洛芙國籍:瑞典

《窮人》作者:列夫?托爾斯泰國籍:俄國

、根據(jù)語境，填上合適的名言警句或詩句

1.“窮則變，變則通.通則久。”這句名言從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度強(qiáng)調(diào)

了及時(shí)反省和不斷革新。

2.說明想文采出眾，一字千金，就得在平時(shí)的讀書中下一番苦功夫的名句：

“讀書須用意,一字值千金"O

3.人們常用杜甫的詩句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來形容老師對(duì)學(xué)生潛

移默化的熏陶。

4.沖浪運(yùn)云3員在浪濤中如海燕般穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒浮在浪尖，一會(huì)

兒沉在浪谷，出沒風(fēng)波里讓人浮想聯(lián)翩，我不由得吟出君看一葉舟，出沒

風(fēng)波里。

5.夜空中的明月最能激發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情，他們抬頭望月，心早已回到了

魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。這樣的情思正如王安石在《泊船瓜洲》中所寫：“春風(fēng)又

綠江南岸，明月何時(shí)照我還”O(jiān)

6.古詩詞具有豐富的文化營養(yǎng)。鄭寫變的題畫詩《竹石》里，寫出竹子歷

經(jīng)磨難照樣堅(jiān)韌不拔的詩句是：千磨萬擊還堅(jiān)勁.任爾東西南北風(fēng):李賀的

《馬詩》中的：何當(dāng)金絡(luò)腦.快走踏清秋感旁他渴求建功立業(yè),為國出力的

愿望；于謙的《石灰吟》中表達(dá)詩人節(jié)氣的詩句：粉骨碎身渾不怕，要留

清白在人間;讀王安石《泊船瓜洲》中的春風(fēng)又綠江堂，明月何時(shí)照我還

感受到詩人濃厚的思鄉(xiāng)之情。

7.唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》一詩中天街小雨潤如酥草色

遙看近卻無描繪了早春時(shí)節(jié)的春雨和春色。

8.《迢迢牽牛星》中借牛郎織女的故事表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的詩

句是盈盈一水間，脈脈不得語。《寒食》中描寫春日長安城花開柳拂景色

的詩句是春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

9.少壯不努力.老大徒傷悲,這兩句表達(dá)的主題與朱自清的散文《匆匆》

相同。

10.宋代詩人蘇軾在《浣溪沙》中也表達(dá)了類似的情感，他說門前流水尚能

西！休將白發(fā)唱黃雞。

11.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，此情此景，讓我想起唐代詩人王建今夜月明人盡

望,不知秋思落誰家的詩句。

12.“戍邊英雄團(tuán)”老戰(zhàn)友聯(lián)誼會(huì)即將結(jié)束，在歡送宴會(huì)上，王伯伯高舉酒

杯對(duì)即將離開的戰(zhàn)友們說:勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。但愿我們的

友誼天長地久！”

五、日積月累（珍惜時(shí)間的名人名言）

一寸光明一寸金.寸金難買寸光陰。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》

時(shí)間就是生金，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。——郭沫若。

莫等閑，白了少年頭,空悲切。——岳飛

第一部分:課文函"

一、《北京的春節(jié)》

1.作者:老金，原名舒慶春,字舍予,滿族。作品：長篇小說《駱駝祥子》

《四世同堂》。話劇《茶館》《龍須溝》

2.快樂、喜慶成語:張燈結(jié)彩、載歌載舞、鑼鼓喧天、普天同慶

3.主題：表現(xiàn)了老北京春節(jié)的隆重和熱鬧、反映了北京人熱愛生活、追求美

好生活的心愿。展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)了對(duì)中國傳

統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛之情。

4.節(jié)日活動(dòng)：

臘八:熬臘八粥、泡臘八蒜。臘月二十三:過小年、祭灶王。

除夕:做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲。

大年初一:拜年、逛廟會(huì)。正月十五:觀花燈、放花炮、吃元宵。

5.描寫節(jié)日的名句

春節(jié):千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

清明節(jié):清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

七夕節(jié):七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

中秋節(jié):但愿人長久,千里共嬋娟。

重陽節(jié):遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

二、《臘八粥》

1.作者簡介：沈從文.主要作品：小說《邊城》散文集《湘行散記》《從文

自傳》。

2.課文圍繞臘八粥主要寫“等粥”"喝粥”兩件事。其中，“等粥”的過

程寫得比較詳細(xì),“喝粥”寫得比較簡略。“等粥”部分又包括“盼粥、

分粥、看粥、猜粥”四個(gè)場景。

3.臘八節(jié)的代表食品：臘八粥、臘八蒜、臘八面、臘八豆腐。

4.關(guān)于美食的詞語:色味俱佳、珍饌美味、唇齒留香。

三、《古詩三首》

1.《寒食》作者：唐.韓翅.相關(guān)節(jié)日：寒食節(jié).習(xí)俗:禁火，《寒食》這首

詩表達(dá)對(duì)權(quán)貴的諷刺。

2.《迢迢牽牛星》是一首東漢時(shí)期的五言詩,選自《古詩十九首》。相

關(guān)節(jié)日：七夕節(jié),習(xí)俗：穿針乞巧。這首詩用六個(gè)疊字，有何作用？渲染氣

氛,抒發(fā)情感。節(jié)奏鮮明,韻律優(yōu)美。

3.《十五夜望月》作者：唐代王建,節(jié)日：中秋節(jié),習(xí)俗:賞且，這首詩表達(dá)

了作者思念之情。表達(dá)思念的詩句還有:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

四、《藏戲》

1.與戲曲有關(guān)的詞語:粉墨登場、有板有眼、字正腔圓、生旦凈丑。

2.藏病的主要熱點(diǎn)是：“戴著面具演出“、”演出時(shí)沒有舞臺(tái)"、"一部

戲可以演出三五天”。

3.傳統(tǒng)戲曲知識(shí):京劇一《白蛇傳》《定軍山》。

京劇名角：梅蘭芳、尚小云、程硯秋。

黃梅或一《天仙配》《女駙馬》0

越劇一《紅樓夢(mèng)》《梁山伯與祝英臺(tái)》。

語文園地一

1.“全部”近義詞:一律、清一色、者R、統(tǒng)統(tǒng)……

表示時(shí)間快:一眨眼、一轉(zhuǎn)眼、一剎那、一瞬間……表示”看”:瀏覽、瞻

仰、注視、眺望、俯視……

表示人多:人山人海、人頭攢動(dòng)、人流如潮、摩肩接踵……

表示“得了第一"意思的詞語：勇奪冠軍、喜獲金牌、摘得桂冠、拔得頭籌

2.習(xí)俗的寓意：

①過年時(shí)吃年糕。寓意萬事如意年年高

②過年的時(shí)候吃魚。寓意年年有余生活幸福。

③建筑上雕刻蝙蝠。寓意遍地是福處處好。

補(bǔ)充。過年時(shí)吃餃子。寓意喜慶團(tuán)圓迎新年。

過年時(shí)大掃除。寓意除舊布新迎新年。

過年時(shí)守歲。寓意辭舊歲迎新年。

中秋節(jié)吃月餅。寓意幸福團(tuán)圓。

3.《長歌行》詩中名句：少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩告訴我們：要珍

惜時(shí)間.發(fā)奮努力。

五、《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》

1.《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的作品,是一部回憶錄式冒

險(xiǎn)小說。課文由梗概和節(jié)選兩部分組成。

2.人物精神：魯濱遜:具有不畏艱險(xiǎn)、積極樂觀的精神。

3.梗概按照魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序，通過代表性的事件，記敘了魯濱遜」

流落荒島”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”“救'星期五”“回到英國”。的

故事。

4.成語：

①描寫荒島的環(huán)境成語：荒無人煙、人煙稀少、人跡罕至、渺無人煙。

②容堅(jiān)毅性格的成語:勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不撓、百折不撓。

③八字成語：塞翁失馬,焉知非福；千里之行，始于足下；鞠躬盡瘁，死

而后已；八仙過海.各顯神通。

六、《騎鵝旅行記（節(jié)選）》

1.成語歸類（動(dòng)物成語）

褒:鳥語花香、生龍活虎,龍馬精神貶:狐朋狗友、狼狽為奸、鼠目寸

光

2?描寫兒童詩句：

（1）兒章急走追黃蝶.飛入菜花無處尋。

⑵兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

3.《騎鵝旅行記》作者瑞典的塞爾瑪?拉格洛芙。1909年憑《騎鵝旅行

記》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).是世界上第一位獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的女性，為她贏得

了與安徒生齊名的聲譽(yù)。

4.課至小標(biāo)題:變成小人兒、被麻雀和公雞嘲笑、被貓捉弄、被牛教訓(xùn)I、

騎鵝離家。

5.《騎鵝旅行記》作品中還有許多故事：如“鶴之舞表演大會(huì)”“大海中

的白銀”等。

6.人物特點(diǎn):尼爾斯：頑皮淘氣、知錯(cuò)就改、體貼父母

七、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》

1.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》作者馬克?吐溫是美國著名作家,被譽(yù)為“美國

文學(xué)史上的林肯”，是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的利基人.世界著名的短篇

小說大師.代表作有短篇小說《競選州長》,長篇小說《湯姆?索亞歷險(xiǎn)

記》，這部小說被譽(yù)為美國最偉大的兒童文學(xué)作品。

2.小說情節(jié):孩子走失、回到村莊、講歷險(xiǎn)經(jīng)過、看望朋友。

3.人物特點(diǎn)：湯姆：敢于冒險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、心地善良。

語文園地二

1.用夸張手法寫句子：

①高興激動(dòng):人們摟著兩個(gè)孩子淚水如雨，灑了一地。

②時(shí)間快:過了二十三,大家更忙了.春節(jié)眨眼就到了。

③喜悅:看到這個(gè)玩具,小弟弟喜得快要發(fā)瘋了。

④餓:他今天太餓了.餓得前胸貼后背。

⑤安靜:教室里一片安靜，連一根針掉在地上都能聽到。

⑥厚:這本書真厚，永遠(yuǎn)都看不完。

⑦小:這地方太小了，只有巴掌那么大。

⑧聲音大:他說話聲音真大，把我的耳朵都要震聾了。

2.快樂讀書吧

①《魯濱遜漂流記》中我們會(huì)看到一個(gè)人在絕境中變成自己的國王，一座

島從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)，二十八年，魯濱遜憑借勇往直前的精

神和辛勤勞動(dòng)，成就一段傳奇。

②《魯濱遜漂流記》背后鮮明的時(shí)代烙印。《騎鵝旅行記》字里行間的懷

鄉(xiāng)之情，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺都需要我們

發(fā)現(xiàn)、品味。

③《愛麗絲漫游奇境》

1.《愛麗絲漫游奇境》的作者英國劉易斯?卡羅爾，同時(shí)是英國著名的數(shù)

學(xué)家。里面的人物有:愛麗絲、柴郡貓。

2.《愛麗絲漫游奇境》寫了小說的主人公愛麗絲掉進(jìn)兔子洞后，一段如夢(mèng)

如幻的旅程在我們眼前展開。這本書表面上荒誕不經(jīng)，實(shí)際上奇異的情節(jié)

背后隱藏著嚴(yán)密的邏輯。

3.荒誕的內(nèi)容有:渡鴉像一張寫字臺(tái)、柴郡貓身體消失后笑容還停留在空中

八、《匆匆》

1.《匆匆》作者是朱自清,近代著名散文家、詩人。代表作有散文《荷塘

月色》《綠》《背影》等。

2.成語積累（表示時(shí)間快）:光陰似箭、日月如梭、白駒過隙、歲月如流

3.珍惜時(shí)間名言警句

①少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——（宋）朱熹

②一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

③黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——（唐）顏真卿

④盛年不重來,一日難再晨。——（東晉）陶淵明

4.中心：本文緊扣“匆匆”寫了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無

奈和惋惜之情。

九、《那個(gè)星期天》

1.《那個(gè)星期天》作者史鐵生,選自《務(wù)虛筆記》O史鐵生主要作品：長篇

小說《務(wù)虛筆記》,散文集《我與地壇》,散文《秋天的懷念》O

2.“這段時(shí)間不好挨，”“我"通過跳房子、看云彩、撥弄蟻穴、翻看畫

蝮等來度過等待時(shí)光，真實(shí)自然表達(dá)了“我”等待時(shí)焦急又興奮的情

3.作者按照時(shí)間順序來寫，寫了我的心情變化：期盼一興奮期待一焦急無

李一生望參同

4；你如何評(píng)價(jià)°“我”的母親？

這是一位真實(shí)感人的母親，她吃苦耐勞，難免疏忽了孩子的感受。她答

應(yīng)了帶孩子去玩，但又被生活瑣事奉絆，不能兌現(xiàn)對(duì)孩子的承諾。但即

使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且

對(duì)孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸，她對(duì)孩子的愛又令人感動(dòng)。

5.描寫母愛的名言：慈母手中線，游子身上衣。一一孟郊《游子吟》

6.關(guān)于守信的名言：

①言必信，行必果。一一《論語》

②君子一言，駟馬難追。——《論語》

十、《古詩三首》

1.《馬詩》作者唐朝李賀，有“詩鬼”之稱，是與“詩圣”杜甫

、“詩仙”李白、“詩佛”王維齊名。這首詩表達(dá)了詩人渴望為國建功

立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。詩的前兩句寫邊塞戰(zhàn)場的景色,后兩句借馬抒情。

2.成語積累：

含數(shù)字的詞語：千錘萬鑿、三言兩語、千軍萬馬、千言萬語、千變?nèi)f化

近義詞的詞語：粉骨碎身、良師益友、千姿百態(tài)、陰謀詭計(jì)、真心實(shí)意

3.《石灰吟》是明代于謙所寫,是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻

,表達(dá)了詩人不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。詩中由“粉骨碎身渾不怕

”,想到詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”想到成語：臨危不

懼、視死如歸。

4.《竹石》是清代鄭燮所寫。鄭稗也叫鄭板橋,“揚(yáng)州八怪”之一。這

首詩贊揚(yáng)了作者堅(jiān)韌不拔、剛正不阿、鐵骨錚錚的精神。“咬定青山

不放松，立根原在破巖中”，這句詩用了擬人的修辭手法，寫出竹子

頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。具有竹子品質(zhì)的人：梅蘭芳蓄須明志，不

為日寇表演；朱自清寧可餓死，也不吃美國救濟(jì)糧。

5.《竹石》是一首題畫詩.也是一首詠物詩。

+-V《十六年前的回憶》

1.人物特點(diǎn)：李大釗：臨危不懼、堅(jiān)貞不屈、沉著鎮(zhèn)定、視死如歸2.表

示看的詞語：瞅、瞧、瞻仰、瀏覽、東張西望、左顧右盼

3.課文最后2節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，這樣寫的好處：這樣寫結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),強(qiáng)

位文章中心，表現(xiàn)對(duì)敵人的無比痛恨.對(duì)父親的無限追思之情。

4.學(xué)習(xí)本文后我還知道的革命烈士：劉胡蘭、董存瑞

5.本文作者李星華。寫于1943年，用了倒敘的寫法，按照時(shí)間順序?qū)懥耍?/p>

被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后。

十二、《為人民服務(wù)》

1.重點(diǎn)句理解:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”

⑴作者：西漢，司馬遷,作品《史記》，魯迅這樣評(píng)價(jià)《史記》：史

家之絕唱，無韻之離騷

(2)詞義：固：本來或：直的于：比

鴻毛：大雁的毛,比喻極輕微、不足道的事物。

⑶譯文：人總是要死的，但死的意義有不同。有的人死有價(jià)值有意

義,比泰山還重；有的人的死無價(jià)值無意義，比鴻毛還輕。

⑷人物舉例：重于泰山：李大釗、岳飛輕于鴻毛：秦檜、汪精衛(wèi)

2.課文圍繞“為人民服務(wù)”這個(gè)主題寫

3.方面內(nèi)容：

①如何對(duì)待死②如何對(duì)待批評(píng)

③如何對(duì)待困難④如何對(duì)待我們隊(duì)伍中死去的同志

4.作者：毛澤東,背景：《為人民服務(wù)》是1944年9月8日在張思德同志

追

悼會(huì)上演講。

十三、《董存瑞舍身炸暗堡》

1.課文按事情發(fā)展順序,寫了暗堡封路、請(qǐng)求炸堡、沖向暗堡、舍身炸

堡、解放隆化五部分內(nèi)容,體現(xiàn)了董存瑞英勇無畏、視死如歸、機(jī)智勇

敢等品質(zhì)。

語文園地四

1.關(guān)于文章的開頭和結(jié)尾：

①《十六年前的回憶》開頭結(jié)尾首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。強(qiáng)調(diào)文章中心,

加深讀者印象。表達(dá)了對(duì)敵人無比痛恨、對(duì)父親無限懷念之情。

②《草原》開頭：開門見山，直接入題。給人簡潔明了的感覺。表達(dá)了

第一次見到草原的驚喜、贊嘆之情。

③《藏戲》開頭：運(yùn)用反問和排比的修辭方法.激發(fā)讀者的好奇心,為

下文作鋪墊，表達(dá)了對(duì)藏戲的推崇之情。

④《匆匆》問句結(jié)尾，照應(yīng)開頭.令人回味。表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝無奈、惋

惜之情。

⑤《那個(gè)星期天》結(jié)尾含蓄深刻,引人深思。消染作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心悲痛之

情。

2.關(guān)于“托物言志”詩句

①千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

②不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。表現(xiàn)不向世俗獻(xiàn)媚、高風(fēng)亮節(jié)品

格

③荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。表現(xiàn)孤高傲世的高潔品格

④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)的精神

十四、《文言文二則》

1.《學(xué)弈》選自《孟子?告子上》。文章先寫弈秋是全國最善于下圍棋

的人，接著寫弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的