2026年四川省廣漢市高三歷史上冊期末考試考試卷【滿分必刷】附答案_第1頁
2026年四川省廣漢市高三歷史上冊期末考試考試卷【滿分必刷】附答案_第2頁
2026年四川省廣漢市高三歷史上冊期末考試考試卷【滿分必刷】附答案_第3頁
2026年四川省廣漢市高三歷史上冊期末考試考試卷【滿分必刷】附答案_第4頁
2026年四川省廣漢市高三歷史上冊期末考試考試卷【滿分必刷】附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2026年四川省廣漢市高三歷史上冊期末考試考試卷【滿分必刷】附答案考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題(15小題,每小題4分,共計60分)1、據(jù)記載,《南京條約》簽訂,上海開埠后,閩粵商人先以茶葉直接換取英國商人的洋布,然后轉(zhuǎn)銷至蘇州,即便以九折價格拋售這些洋布,但仍可獲的豐厚利潤。這一現(xiàn)象()A.促進了自然經(jīng)濟的解體 B.阻礙了英國商品的輸入C.遏制了白銀外流的趨勢 D.創(chuàng)新了中英貿(mào)易的模式2、下圖漫畫載于1936年《上海月報》,題為《我們不能有一個脆弱的環(huán)》。漫畫作者旨在()A.支援敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) B.維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.呼吁全民族團結(jié)抗戰(zhàn) D.提倡推進國防工業(yè)建設(shè)3、春秋時期,齊國《叔夷鐘》銘文以“桓武”稱頌國君,楚國銅器如楚王酓恘盤、楚王酓璋戈等器物上的銘文,楚君多直接自稱“王”。這反映出()A.齊楚文化居于主導(dǎo)地位 B.青銅鑄造技術(shù)快速發(fā)展C.宗法分封制度走向瓦解 D.周邊對華夏文化的認同4、據(jù)考古發(fā)現(xiàn),紅山文化中期以后,石雕人像的雕琢技術(shù)逐步提高,面部形象更加清晰生動。石雕人像的使用從私密性房址逐漸轉(zhuǎn)向墓地、祭壇等社會公共空間,并且開始以人像體型大小彰顯其等級和地位。這表明紅山文化()A.出現(xiàn)等級化禮儀秩序 B.屬于母系氏族社會C.手工業(yè)發(fā)展水平較高 D.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合5、1884年,一位舉人談到洋務(wù)時,認為李鴻章“開辦招商、機器二局,耗資百萬,消耗國力,并無結(jié)果,大失民心”,并憤然道,“機器者圣人不語者也。此物唯有導(dǎo)國人去其質(zhì)樸而趨赴機巧”。材料體現(xiàn)出()A.李鴻章早期的現(xiàn)代化嘗試歸于失敗B.傳統(tǒng)士人缺乏救亡圖存的民族意識C.中學(xué)為體西學(xué)為用的思想根深蒂固D.洋務(wù)運動缺乏一定程度的社會基礎(chǔ)6、中國全面抗戰(zhàn)開始后的兩年內(nèi),蘇聯(lián)向中國提供2.5億美元貸款,與其他國家不同,蘇聯(lián)的貸款明確規(guī)定用于軍事目的,且年息最低;中國在非常艱難的局勢下,向蘇聯(lián)運送了大量鎢砂、錫錠等,緩解了蘇聯(lián)軍工生產(chǎn)的燃眉之急。中蘇之間的這種互助()A.擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍B.體現(xiàn)了世界反法西斯聯(lián)盟的宗旨C.扭轉(zhuǎn)了東方戰(zhàn)場敵強我弱的局面D.表明了兩國國家利益具有一致性7、在鴉片戰(zhàn)爭中,清政府耗去的兵費,加上《南京條約》規(guī)定的賠款,總數(shù)約在7000萬元,相當于清政府一年半的財政收入。因此,清政府普遍加重了地丁漕賦的征收科派,而各級官吏更乘機上下其手,橫征暴斂。這種現(xiàn)象()A.歸因于英國發(fā)動的鴉片戰(zhàn)爭 B.能反映清朝的吏治愈加腐敗C.勢必激化晚清社會階級矛盾 D.必然阻礙民族資本主義發(fā)展8、在唐代傳奇中,有很多關(guān)于仙女和書生婚戀的經(jīng)典故事。唐代傳奇中出現(xiàn)一系列現(xiàn)實生活中不存在的仙女形象,如《傳奇·封陟》中上元夫人的形象,既有自由大膽追求愛情的世間女子的心態(tài),又有道教的仙骨,融現(xiàn)實和想象為一體。這反映出唐代()A.女性社會地位得到提高 B.經(jīng)濟發(fā)展促進思想解放C.士人審美取向發(fā)生變化 D.宗教觀念影響文學(xué)創(chuàng)作9、下圖所示是1938年《抗戰(zhàn)畫刊》上刊登的張樂平的漫畫。蠟燭代表日本的軍事實力,燭光里的小鬼指日本的侵略野心。對該畫的寓意解讀準確的是()A.日本必將失敗的命運 B.中國抗戰(zhàn)取得階段性的成果C.日軍侵華野心的膨脹 D.揭露了日本侵略者殘暴本質(zhì)10、編定于戰(zhàn)國時期的《尚書·禹貢》根據(jù)土地的肥瘠狀況,評揚州的土地為“下下”。到南朝時,其地則被稱譽為“三吳奧壤,舊稱饒沃;雖兇荒之余,尤為殷盛”。以上變化說明該地區(qū)()A.氣候適合農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.生產(chǎn)能力得到提升C.稻麥復(fù)種得到推廣 D.經(jīng)濟發(fā)展超過北方11、1952年5月,日本國會議員公腰喜助等應(yīng)邀到訪北京。返日后,他們把周恩來總理贈送的電影《白毛女》在各地巡回放映,受到熱烈歡迎。之后,日本藝術(shù)家松山樹子將其改編成芭蕾舞劇在日本演出,這反映出當時()A.中日友好成為社會各界普遍愿望B.中國民間外交取得積極成果C.議員訪華推動中日政府關(guān)系破冰D.“雙百”方針促進了文化交流12、河南某地新石器時代晚期的大型墓葬,墓室寬大,隨葬品較少,陶器粗陋,但象征權(quán)力的玉鉞精美;同時期湖北某地的墓葬,墓室不是很大,卻擺滿了陶器、豬牲用以顯示身份和地位。這表明兩地之間()A.文明程度不同 B.社會風(fēng)俗不同C.國家形態(tài)不同 D.貧富差異不同13、《王氏之死》是美國漢學(xué)家史景遷創(chuàng)作的微觀史著作。作者借助地方縣志、《聊齋志異》等資料,以農(nóng)婦王氏因貧困私奔遭丈夫殺害為主線,結(jié)合土地糾紛、寡婦權(quán)益等四個沖突事件,揭露清初鄉(xiāng)村倫理秩序與經(jīng)濟壓迫,重構(gòu)被主流歷史遮蔽的微觀圖景。下列對這部史學(xué)著作的態(tài)度,正確的是()A.只是歷史的邊角,無需將其放在歷史背景下觀察B.以文學(xué)作品為史料,大大降低了該著作的權(quán)威性C.故事趣味高于歷史真相,只能作為一本獵奇讀物D.承認其局限性,將其視為宏觀敘事的互補性作品14、明中后期,各地出現(xiàn)具有全國影響的特色產(chǎn)業(yè),如蘇松地區(qū)的棉紡織業(yè),杭州的絲織業(yè),江西景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè),廣東佛山的冶鐵業(yè),福建的造紙業(yè),河南、山東的棉花種植業(yè)等。這一局面的形成()A.實現(xiàn)了南北經(jīng)濟的平衡 B.瓦解了傳統(tǒng)生產(chǎn)方式C.促進了工商業(yè)市鎮(zhèn)發(fā)展 D.提升了商人政治地位15、北宋前期在今河北中部一帶建造壕溝、修建水田,“東西三百余里,南北五七十里”,“收地利以實邊,設(shè)險固以防塞”。其目的是防御()A.吐蕃 B.西夏 C.金 D.遼二、非選擇題(4小題,每小題10分,共計40分)16、中英鴉片貿(mào)易以及由此引起的兩次鴉片戰(zhàn)爭、一系列不平等條約,是馬克思研究世界市場形成的重要材料。馬克思認為,對外貿(mào)易、暴力戰(zhàn)爭與不平等條約的依次演進,是資本世界增值運動進程中的“三位一體”。閱讀下列材料:材料一世界貿(mào)易和世界市場在十六世紀揭開了資本的近代生活史。……對外貿(mào)易的擴大,雖然在資本主義生產(chǎn)方式的幼年時期是這種生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)。但在資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展中,由于這種生產(chǎn)方式的內(nèi)在必然性,由于這種生產(chǎn)方式要求不斷擴大市場,它成為這種生產(chǎn)方式本身的產(chǎn)物。——《馬克思恩格斯選集》第2卷材料二在這場決斗(指鴉片戰(zhàn)爭)中,陳腐世界的代表是激于道義,而最現(xiàn)代的社會的代表是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式的悲歌。——《馬克思恩格斯論中國》材料三馬克思在《關(guān)于自由貿(mào)易的演說》中指出:“在現(xiàn)代的社會條件下,到底什么是自由貿(mào)易呢?這就是資本的自由,排除一些仍然阻礙著資本前進的民族障礙,只不過是讓資本能充分地自由活動罷了。”因此,不平等條約的“不平等性”就體現(xiàn)在“英國壟斷”前提的設(shè)置上,友好條約販賣的東西正是剝削秩序。——《鴉片貿(mào)易、鴉片戰(zhàn)爭與不平等條約》請回答:(1)據(jù)材料一,你如何理解“世界貿(mào)易和世界市場在十六世紀揭開了資本的近代生活史”這句話?(2)據(jù)上述材料和所學(xué)知識,對“對外貿(mào)易、暴力戰(zhàn)爭與不平等條約的依次演進,是資本世界增值運動進程中的‘三位一體’”這一觀點進行論證。(要求史論結(jié)合)17、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。材料一1938年10月,陜甘寧邊區(qū)兒童保育院成立,收容對象為各地赴陜難童。此后,邊區(qū)政府先后創(chuàng)辦保姆訓(xùn)練班、設(shè)立運輸站等,盡可能地收容并分層撫養(yǎng)、教育戰(zhàn)區(qū)難童。1941年1月,邊區(qū)政府發(fā)布《關(guān)于保育兒童的決定》,以保障邊區(qū)母嬰及貧窮孤兒的生活。《新華日報》呼吁社會各界人士與團體,應(yīng)當把難童組織起來,對他們施以抗戰(zhàn)的教育與訓(xùn)練,并要極力在國際上求得對難童的救濟與幫助。這一培養(yǎng)模式下的兒童們大都健康成長,許多幼童后來為民主革命事業(yè)作出了突出貢獻。——摘編自范文爽《從抗戰(zhàn)時期〈新華日報〉看中國共產(chǎn)黨的難童救濟工作》等材料二抗戰(zhàn)勝利后,為重建戰(zhàn)后社會秩序,官方唯一的救助機構(gòu)——北平市社會局,通過增'設(shè)難民救助機構(gòu),推出收容、急賑、工賑及借貸等措施,來緩解難民問題,但難民數(shù)量仍不斷增長。1947年3月,社會部撥給北平市救濟難民賑款5億元,根據(jù)社會局擬定的使用辦法,此款僅能支持兩個半月。而在1947年12月1日至1948年3月15日的冬賑中,北平市共設(shè)立粥廠46處,食粥人數(shù)達367萬人次。1948年9月,在附屬于社會局的北平市救濟院內(nèi)所收容難民中,兒童占當月總?cè)藬?shù)的66.9%。總之,戰(zhàn)后北平市社會局對包括難童在內(nèi)的難民實施的救助措施效果寥寥。——摘編自付燕鴻《戰(zhàn)后北平市社會局難民救助與社會秩序重建》(1)根據(jù)材料一、概括陜甘寧邊區(qū)政府難童救助的特點。(2)綜合上述材料,評述解放戰(zhàn)爭時期北平市政府難民救助活動。18、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。材料一唐代以來的漢文史料均以“大食”來稱呼阿拉伯帝國。據(jù)對五代時期的《舊唐書》與北宋時期的《新唐書》《資治通鑒》與《冊府元龜》等官修文獻整理,大食共向唐王朝派出使團38次。時間跨度近一個半世紀,共計147年。大食遣使來唐部分情況表序號時間史料出處1永徽二年(651年)八月大食國始遣使朝貢大食王豃密莫末膩始遣使者朝貢《舊唐書》卷4《新唐書》卷221下2永徽六年(655年)六月大食遣使朝貢大石國鹽莫念并遣使朝貢《舊唐書》卷4《冊府元龜》卷9703永隆二年(681年)五月大食國……各遣使獻馬及方物《冊府元龜》卷9704萬歲通天元年(696年)三月大食請獻師(獅)子《資治通鑒》卷2055長安三年(703年)三月大食國遣使獻良馬《冊府元龜》卷9706開元初(713年)(大食)遣使來朝,進馬及寶鈿帶等方物開元初,復(fù)遣使獻馬、鈿帶《舊唐書》卷198《新唐書》卷221下7開元四年(716年)七月大食國黑密牟尼蘇利漫遣使上表,獻金線織袍、寶裝玉灑池瓶各一《冊府元龜》卷9718開元十三年(725年)正月大食遣其將蘇黎等十三人并來賀正旦,獻方物《冊府元龜》卷971——摘編自李佳《大食遣使通唐再探——一基于舊材料的新考察》材料二作為對朝貢國的回賜,來朝的使臣可能會在唐朝政府中得到一個較為榮耀的虛銜。唐廷首次對大食使者授官是在開元十三年(725年),“并授果毅,賜緋袍銀帶”,之后又數(shù)次對其來使授官、賜物等,其中被授予的官職包括果毅、郎將、左金吾衛(wèi)將軍、左金吾衛(wèi)員外大將軍、中郎將等。除了授予官職外,還會賜予緋袍、銀帶、魚袋、絹等物品。——摘編自王欽若《冊府元龜》等(1)指出如表內(nèi)容對研究大食與唐交往的史料價值。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,闡述唐與大食交往的影響。19、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。材料一西漢已經(jīng)有麻類纖維制作的紙。公元97年,蔡倫兼任少府“尚方令”(掌管監(jiān)制內(nèi)宮御用器的官員)。蔡倫試圖改變讀書人手中沉重的竹簡,于是利用皇宮中的優(yōu)越條件和眾多的能工巧匠,采用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等廉價材料為原料,經(jīng)過一次又一次的試驗,終于成功地制出一批優(yōu)質(zhì)紙張。公元105年,他奏報朝廷,得到皇帝稱贊,并頒布詔書命令全國推廣蔡倫的造紙技術(shù)。——張大偉、曹江紅《物質(zhì)文明系列·造紙史話》材料二公元751年(天寶十載),唐與大食在怛邏斯發(fā)生戰(zhàn)事,唐軍戰(zhàn)敗,兩萬戰(zhàn)俘中有造紙工匠,中國造紙法逐漸在阿拉伯世界普及,古希臘的許多古典著作得以在阿拉伯傳抄保存。九世紀,中國紙傳到埃及,隨后傳入歐洲。1276年,意大利創(chuàng)辦了第一家紙廠。直到近代早期,歐洲人還在學(xué)習(xí)中國造紙技術(shù)。——朱學(xué)勤、王麗娜《中國與歐洲文化交流志》(1)依據(jù)材料一,概述蔡倫得以改進造紙術(shù)的原因并分析該技術(shù)的現(xiàn)實價值。(2)依據(jù)材料二,分析指出中國造紙術(shù)向外傳播主要擴散路徑,以及造紙術(shù)西傳對世界文明發(fā)展的影響。

-參考答案-一、選擇題(15小題,每小題4分,共計60分)1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】A5、【答案】B6、【答案】A7、【答案】C8、【答案】C9、【答案】D10、【答案】A11、【答案】A12、【答案】A13、【答案】D14、【答案】A15、【答案】A二、非選擇題(4小題,每小題10分,共計40分)16、【答案】(1)原因:清朝末年統(tǒng)治危機加深,列強侵略;林則徐在禁煙中接觸到西方,認識到了西方的先進性。影響:對國際法有質(zhì)的認識,為反抗侵略奠定基礎(chǔ),開啟向西方學(xué)習(xí)之端。標志性事件:1864年《萬國公法》在中國印行。(2)核心思想:收回關(guān)稅自主權(quán)。名稱:《南京條約》《黃埔條約》《望廈條約》。外交方針:打掃干凈屋子再請客。(3)日本退出東北,國際共管東北。結(jié)果:日本退出國聯(lián),操縱建立偽滿洲國,日本占領(lǐng)東北。17、【答案】(1)A代表中國;B代表英國。英國:英國最先完成工業(yè)革命,世界領(lǐng)先;第二次工業(yè)革命時英國相對落后。中國:工業(yè)革命前中國的傳統(tǒng)手工業(yè)優(yōu)勢突出;工業(yè)革命后中國手工業(yè)落后于西方。(2)情況:中國民族工業(yè)有了初步發(fā)展。原因:①自然經(jīng)濟進一步解體;②實業(yè)救國思潮推動;③清政府放寬設(shè)廠限制(3)變化:從以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品為主到以現(xiàn)代工業(yè)品為主,技術(shù)含量上升。18、【答案】(1)郡縣制與分封制并存:漢初實行“郡國并行制”,郡縣制(秦制核心)與分封諸侯(周制殘留)長期共存。皇權(quán)專制與宗法觀念結(jié)合:宗法觀念(周制)滲透于皇權(quán)體系,如家族倫理強化君臣等級,科舉制中仍存門第觀念。禮法并治:儒家禮教(周制禮樂傳統(tǒng))與法家刑罰(秦制法治)結(jié)合,形成“以禮入法”的社會治理模式。官僚政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論