2027屆吉林省通化市東昌區(qū)數(shù)學(xué)六上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2027屆吉林省通化市東昌區(qū)數(shù)學(xué)六上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算1．直接寫出得數(shù)。60÷＝＋＝1÷×＝÷25%＝－×＝×÷×＝2．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1）（2）（3）98+99×983．解方程或比例．（1）（2）二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫4．在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。小明身高約是120（________）；一杯牛奶的容積約是250（________）；一個(gè)火柴盒的體積約是8（________）；一輛大貨車的體積約是30（________）；5．第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳剛的號(hào)碼是一個(gè)三位數(shù)，第一位是最小的合數(shù)，第二位既是奇數(shù)又是合數(shù)，第三位是最小的質(zhì)數(shù)，陳剛的號(hào)碼是________。6．填表半徑直徑周長(zhǎng)面積（________）3厘米（________）（________）（________）（________）12.56米（________）3分米（________）（________）（________）（________）0.8分米（________）（________）7．有12個(gè)乒乓球，其中有一個(gè)次品乒乓球，比正品輕一些，用天平秤，至少（___）次才能保證找出次品．8．把一根長(zhǎng)米的鐵條截成同樣長(zhǎng)的小段，一共截了7次，平均每段長(zhǎng)_____米．9．一張長(zhǎng)方形長(zhǎng)20厘米，如圖裁去了一個(gè)最大的正方形，余下的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_______）厘米。10．如果M＝2×3×5，N＝2×5×7，那M、N兩數(shù)的最小公倍數(shù)是（________），最大公因數(shù)是（________）。11．利息與（________）的比值叫做利率。利息＝本金×（________）×（________）。12．4÷5＝＝＝＝（）（寫小數(shù)）。13．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個(gè)角．這個(gè)角是（_____）度，原來這塊紙片的形狀是（_____）三角形．14．甲乙兩人共同完成一項(xiàng)任務(wù)需要6天，甲單獨(dú)完成需要10天，乙單獨(dú)完成需要（________）天。三、反復(fù)比較，精心選擇15．已知A=2×2×3，B=2×3×5，那么，A和B的最大公因數(shù)是（）A．2 B．4 C．6 D．6016．下列說法正確的是（）。A．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1B．小明的身高為120%mC．半徑的長(zhǎng)短決定圓的大小D．某次比賽甲隊(duì)和乙隊(duì)的比分是1∶0，所以比的后項(xiàng)可以是017．1-+的得數(shù)是（）．A．0 B． C． D．18．從（）箱中摸球，可滿足以下條件：①不可能摸到綠球；②摸到藍(lán)球和摸到非藍(lán)球的可能性一樣大；③摸到紅球比摸到黃球的可能性大。A． B．C． D．19．的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)的分母可以（）。A．加上6 B．乘2 C．加上1620．商家對(duì)某款手機(jī)銷售的趨勢(shì)變化情況進(jìn)行分析，應(yīng)該采用（

）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．扇形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線統(tǒng)計(jì)圖21．用六個(gè)棱長(zhǎng)是2cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（）cm2。A．104 B．88 C．104或8822．甲數(shù)比乙數(shù)多20%，甲數(shù)與乙數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）A．5：4 B．6：5 C．4：5 D．5：623．把6支鉛筆放入3個(gè)筆筒，錯(cuò)誤的是（）。A．存在1個(gè)筆筒至少有2支鉛筆 B．可能有1筆筒有4支鉛筆C．總有1個(gè)筆筒至少有3支鉛筆 D．可能會(huì)有2個(gè)筆筒均有1支鉛筆24．a(chǎn)×=b×=c×=d，a、b、c、d都是不為0的自然數(shù)，其中最小的一個(gè)數(shù)是：()A．a(chǎn) B．b C．c D．d四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作25．在下面的格子中畫出從正面、左面和上面所看到的圖形。26．（1）在方格紙中畫出已知三角形向右平移5格后得到的圖形。（2）在方格紙中畫出已知三角形按2∶1放大后的圖形。五、應(yīng)用知識(shí)，解決問題27．小明和小剛坐出租車回家。當(dāng)行到全程的時(shí)，小明下了車；小剛到終點(diǎn)才下車。他們兩人共支付車費(fèi)25元。你認(rèn)為小明和小剛兩人怎樣付款最合理？請(qǐng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由。28．圓通物流公司有一輛貨車從泉州開往上海，第一天行了全程的30%，第二天行了全程的，此時(shí)超過中點(diǎn)180千米。泉州到上海的距離是多少千米？29．請(qǐng)你把1至10十個(gè)自然數(shù)進(jìn)行分類，并說明你是按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來分類的。30．一塊公頃的苗圃，其中育松樹苗，育杉樹苗，其余育果樹苗。果樹苗占這塊苗圃的幾分之幾？31．商店以每雙13元購進(jìn)一批拖鞋，售價(jià)為14.8元，賣到還剩5雙時(shí)，除去購進(jìn)這批拖鞋的全部開銷外還獲利88元。問：這批拖鞋共有多少雙？32．五(1)班的同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組,按3人一組,或4人一組都正好分完。已知五(1)班的人數(shù)在40-50人之間,五(1)班有多少人?

參考答案一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算1、75；；12；；【詳解】略2、（1）（2）（3）9800【詳解】略3、（1）（2）x=10【分析】（1）觀察方程可知，先利用乘法分配律求出剩下幾個(gè)x，然后根據(jù)等式的性質(zhì)解方程；（2）解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)：在比例里，兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積，據(jù)此解答.【詳解】（1）x-x=4.9解：（-）x=4.9x=4.9x÷=4.9÷x=（2）：0.8=x：48解：0.8x=×480.8x=80.8x÷0.8=8÷0.8x=10二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫4、厘米毫升立方厘米立方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)度、容積、面積和體積單位大小的認(rèn)識(shí)填空；常用的長(zhǎng)度單位：米、分米和厘米等；常用的面積單位：平方米、平方分米和平方厘米等；常用的體積單位：立方米、立方分米和立方厘米等；容積單位：升和毫升，據(jù)此解答即可。【詳解】（1）小明身高約是120（厘米）；（2）一杯牛奶的容積約是250（毫升）；（3）一個(gè)火柴盒的體積約是8（立方厘米）；（4）一輛大貨車的體積約是30（立方米）。故答案為：厘米；毫升；立方厘米；立方米。【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際和計(jì)量單位的大小，靈活選擇。5、492【分析】除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；除了1和它本身以外還有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫合數(shù)；是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。【詳解】最小的合數(shù)是4，一位數(shù)中既是奇數(shù)又是合數(shù)的是9，最小的質(zhì)數(shù)是2，所以陳剛的號(hào)碼是492。故答案為：492【點(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)，關(guān)鍵是理解和明確各種數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)。6、1.5厘米9.42厘米7.065平方厘米2厘米4厘米12.56平方厘米6分米18.84分米28.26平方分米0.4分米2.512分米0.502平方分米【解析】略7、3【解析】略8、【解析】把一根長(zhǎng)米的鐵條截成同樣長(zhǎng)的小段，一共截了7次，截成的段數(shù)是7+1=8段，÷（7+1）=（米）．平均每段長(zhǎng)米．9、40【解析】略10、21010【分析】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù)，它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)【詳解】2×3×5×7＝2102×5＝10M、N兩數(shù)的最小公倍數(shù)是210，最大公因數(shù)是10。【點(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；兩數(shù)互質(zhì)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。11、本金利率存期【詳解】利息與本金的比值叫做利率。利息＝本金×利率×存期。12、4；15；32；0.8【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系4÷5＝，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，的分子、分母都乘3就是；分子、分母都乘8就是；計(jì)算4÷5＝0.8。據(jù)此解答即可。【詳解】4÷5＝＝＝＝0.8（寫小數(shù)）。【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。13、67等腰【解析】略14、15【分析】已知甲乙兩人共同完成一項(xiàng)任務(wù)需要6天，則甲乙兩人一天可完成任務(wù)的；又已知甲單獨(dú)完成需要10天，則甲一天完成任務(wù)的；可先用減去，得到乙一天完成任務(wù)的幾分之一，最后用工作總量1除以乙的工作效率，就得到乙單獨(dú)完成需要幾天。【詳解】－＝1÷＝15（天）【點(diǎn)睛】本題主要應(yīng)用了工作總量÷工作效率＝工作時(shí)間這個(gè)數(shù)量關(guān)系式，因此明確總量、效率、時(shí)間三者的關(guān)系是解題關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，精心選擇15、C【解析】試題分析：求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，對(duì)于兩個(gè)數(shù)來說：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)，由此解決問題即可．解：A=2×2×3，B=2×3×5，A和B的最大公因數(shù)為2×3=6；故選C．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答．16、C【分析】A．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1，由此判斷即可；B．小明的身高應(yīng)120厘米，百分?jǐn)?shù)表示一種關(guān)系。C．圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小，由此判斷即可；D．比賽中的比表示相差的關(guān)系，與數(shù)學(xué)中的比意義不同，由此判斷即可。【詳解】A．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定小于1，原題說法錯(cuò)誤；B．小明的身高應(yīng)120厘米，不能帶有百分號(hào)，原題說法錯(cuò)誤；C．半徑的長(zhǎng)短能夠決定圓的大小，原題說法正確；D．比賽中的比表示相差的關(guān)系，數(shù)學(xué)中的比表示相除的關(guān)系，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。17、B【分析】分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算順序：沒有括號(hào)的，從左往右依次計(jì)算，有括號(hào)的算式里，先算括號(hào)里的，再算括號(hào)外面的。【詳解】1-+=+=故答案為B。【點(diǎn)睛】不要被數(shù)據(jù)所干擾，運(yùn)用錯(cuò)誤的計(jì)算方法。18、C【解析】藍(lán)球有6個(gè)，非藍(lán)球有5個(gè)，這樣摸到藍(lán)球的可能性比摸到非藍(lán)球的可能性大，A不滿足條件②。B中紅球2個(gè)，黃球2個(gè)，摸到紅球與黃球的可能性相等，B不滿足條件③；C滿足①②③；D中有1個(gè)綠色球，D不滿足條件①。故答案為C。19、C【分析】分子變?yōu)?＋6＝9，相當(dāng)于原來分子乘3，要想使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)乘3，即8×3＝24，這比原來增加了24－8＝16，據(jù)此解答。【詳解】（3＋6）÷3＝9÷3＝38×3－8＝24－8＝16故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。20、C【解析】略21、C【解析】略22、B【解析】（1+20%）：1＝120%：1＝6：1；答：甲數(shù)與乙數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是6：1．故選：B．23、C【解析】把6支鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒中，先每個(gè)里面放一支，還剩3支，則至少有1個(gè)筆筒有2支鉛筆，所以A對(duì)；如果把剩余的3支都放入其中一個(gè)筆筒，則這個(gè)筆筒有4支鉛筆，其余兩個(gè)筆筒只有1支鉛筆，所以B正確、D也正確。故選C。24、C【解析】略四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作25、【解析】略26、（1）（2）作圖如下：

【分析】（1）先確定平移的方向，三角形向右平移5格，然后根據(jù)平移的格數(shù)確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)，然后畫出平移后的圖形；（2）放大前的三角形底是2格，高是3格，按2∶1放大后三角形的底是4格，高是6格，畫出這個(gè)放大后的等腰三角形即可。【詳解】作圖如下：【點(diǎn)睛】此題考查的圖形的平移以及圖形放大，熟練掌握平移和放大的方法是解題的關(guān)鍵。五、應(yīng)用知識(shí)，解決問題27、2+3=5小明：25×=10（元）小剛：25×=15（元）【詳解】略28、900千米【解析】方法一：180÷（30%＋－）＝180÷20%＝900（千米）方法二：180÷[－（－30%）]＝180÷20%＝900（千米）答：泉州到上海的距離是900千米。29、奇數(shù)：1、3、5、7、9；偶數(shù)：2、4、6、8、10；按照是否是2的倍數(shù)進(jìn)行分類（答案不唯一）【分析】自然數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)不唯一，可以按是2的倍數(shù)分一類，不是2的倍數(shù)分一類。【詳解