文明小學生演講稿(多篇)

文明小學生演講稿(多篇)第一篇：爭做文明小學生演講稿

爭做“文明小衛士”演講稿

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》，爭做文明小學生演講稿。

中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”處處開放的今日，不文明之舉也充滿在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的盼望！不管我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，假如不講文明禮儀，長大后也不行能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注意自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在漂亮寬闊的校園里，當你觀察春風中肆意飄舞的紙盒紙屑，雪白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上枯槁的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，漂亮的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美妙的，而春天的校園更應當純凈無暇、文明蕩漾！

文明是風，它可以吹拂暖和每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨美麗，演(請連續關注好：W.)講稿《爭做文明小學生演講稿》。試想，假如我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不順手隨地亂扔垃圾；不橫穿公路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、布滿詩一樣的樂章？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力氣。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛，相互幫忙，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，喜愛勞動；在社會上，就要喜愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中熬煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛士”，有良好的道德風氣！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了講解臟話的危害，文明讓我們熟悉到自己不良行為的骯臟……文明像一個純凈的天使，飛到哪兒，歡樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！

文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人艷羨的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人贊揚的“文明小衛士”，從現在起，堅決告辭身上種種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創立文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素養修養俱優秀。學問本事學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！感謝大家！《爭做文明小學生演講稿》

其次篇：做文明小學生演講稿

敬重的教師，同學們：

你們好。

什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養的一種方法，富強國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規章。

當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫忙需要幫忙的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽教師的話，完成教師布置的作業和任務；當我們團結同學，喜愛班級，好好學習每天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養的表達，文明是暖和和力氣。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的根底，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才

做文明小學生！同學們，加油。

感謝。

第三篇：做文明小學生演講稿

敬重的教師，同學們：

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養的一種方法，富強國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規章。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫忙需要幫忙的人;當我們自覺地遵守學校的各項規章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽教師的話，完成教師布置的作業和任務;當我們團結同學，喜愛班級，好好學習每天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養的表達，文明是暖和和力氣。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的根底，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才

做文明小學生!同學們，加油。

感謝。我叫***，是****小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻根據《小學生禮儀》的要求去做。

在校內、校外見到教師能夠主動給教師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛惜校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，聽從教師的治理，承受值周學生的批判勸阻。

在與同學交往中，能和諧相處，友好合作。我做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。

在家里，我孝敬、愛護父母，敬重長輩。面對父母長輩的批判，我能仔細聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱忱、大方、有禮貌的款待。

在外面，我遵守交通法規，愛護環境衛生。那次，我去小賣部買東西，順手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。”

孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有許多許多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。

第四篇：做文明小學生(演講稿)

大家好！今日，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養的一種方法，富強國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規章。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族原來就是文靜、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必需要學習的東西。

文明是敬重別人，更是敬重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在公路上，看到同學們輕聲問侯時，我觀察了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫忙需要幫忙的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽教師的話，完成教師布置的作業和任務；當我們團結同學，喜愛班級，好好學習每天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養的表達，文明是暖和和力氣。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的根底，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！

大家都盼望校園特別漂亮，那么，當你觀察校園處處是垃圾.雪白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，漂亮的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！

一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必需要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。

第五篇：做一個文明小學生演講稿

做一個文明小學生演講稿

敬重的教師，親愛的同學們，大家好！我是二年級的小學生，今日，我演講的題目是《做一個文明小學生》。

首先請聽我給你們講一個文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學們你們說列寧同志多宏大啊！在他身上讓我學到了要立志做一個文明的小學生。

在公共場合，遵守交通法規；愛護花衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人；尊老愛幼。

在學校遵守校紀班規，上課發言先舉手，聽教師講課；敬重教