2027屆犍為縣六年級數學第一學期期末復習檢測試題含解析

2027屆犍為縣六年級數學第一學期期末復習檢測試題一、認真審題，細心計算1．直接寫出得數。24%×5＝2．用你喜歡的方法計算．(1)12÷(2)(3)3．解下列方程。二、認真讀題，準確填寫4．有數組:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),……,那么第1998組的三個數之和的末兩位數字之和是_____.5．的分數單位是（_____），它里面有（____）個這樣的分數單位，再添上（____）個這樣的分數單位就是最小的質數。6．一根鐵絲長20米，先用去，再用去米，還剩下（______）米。7．求近似數的方法有________法、________法、________法。8．7立方米50立方分米＝（_____）立方米＝（______）立方分米。9．兩個連續自然數的和乘以它們的差，積是99，這兩個自然數中較大的數是（______）。10．如圖，在一個正方形內畫一個最大的圓，圓的面積比正方形的面積少（______）%。11．分數單位是的所有最簡真分數的和是（____）。12．有一個長方體玻璃魚缸，長40厘米，寬25厘米，高22厘米．這個魚缸前面的玻璃破損，需重配一塊（_______）平方厘米的玻璃；這個魚缸最多能注（_______）升的水．13．42.7%、0.43、0.42、這幾個數中最大的是__，最小的是__．14．一個棱長為5分米的正方體，它的表面積是（__________）平方分米，體積是（__________）立方分米。三、反復比較，精心選擇15．把一個圓錐完全浸沒在一個底面半徑為r厘米的圓柱形容器內，水面上升h厘米，這個圓錐的體積是（）立方厘米。A．B．C．D．16．下面4個圖形中，周長與其他三個圖形不一樣的是（）。A． B． C． D．17．下面各組小棒中，能搭成一個三角形的是（）組。A． B．C． D．18．÷×＝（）A． B． C． D．19．11是44和66的（）。A．公倍數 B．最大公因數 C．公因數 D．最小公倍數20．一種微型零件的長度是0.2毫米，畫在圖紙上的長度是30厘米，這幅圖的比例尺是（

）。A．1：1500

B．1500：1 C．200：1

D．1：20021．笑笑在方格圖中畫了一個直角三角形（如圖），點用數對表示，點用數對表示，那么三角形的面積是（）。A．4 B．8 C．10 D．2022．在＝數量這個等式中，（）成反比例。A．單價與數量 B．總價與數量 C．總價與單價23．把一個邊長是1米的正方形，切成100個大小相等的小正方形，每個小正方形的邊長是（

）。A．1米 B．1分米 C．1厘米24．甲乙兩個糧倉，甲倉存糧800噸，乙存糧x噸，從甲倉運50噸放入乙倉，兩倉同樣多。表示題中等量關系方程是（）。A．x＋50＝800 B．x－50＝800 C．x＋50＝800－50 D．50x＝800四、動腦思考，動手操作25．跳傘運動員的落地點在靶心點北偏西方向10米處，運動員的落地點在靶心南偏東方向5米處，請在平面圖中標出、跳傘運動員的落地位置。26．（1）過點A，畫出直線b的垂直、平行線。（2）如果每個小格的邊長是1cm，請你在方格的右面畫出個面積8cm2的梯形。五、應用知識，解決問題27．一項工程，由甲乙兩隊合作施工正好8天完成。已知乙隊的工作效率是甲隊的，如果由甲隊單獨做這項工程需要多少天完成？28．用彩帶捆扎下面的禮品盒，需要多少厘米彩帶？（彩帶結長15）29．在比例尺是1∶5000000的地圖上量得甲、乙兩地的距離是8厘米，甲、乙兩地的實際距離是多少？如果一輛汽車以每小時80千米的速度從甲地開出，幾小時到達乙地？30．一個長方形的周長是50厘米，它長的與寬的一樣長，這個長方形的面積是多少？31．數一數，下面堆成的方塊中，各有多少個小正方體，并畫出從正面看到的形狀。（）（）（）32．商店里運來一些水果，其中蘋果20筐，梨的筐數是蘋果的，同時又是橘子的。商店運來橘子多少筐？

參考答案一、認真審題，細心計算1、；；0；1.26；25；；0.6；；3.6；2【分析】

【詳解】略【點睛】

2、(1)(2)(3)【詳解】（1）12÷＝16+＝（2）＝＝＝＝（3）＝＝＝＝3、；【分析】，先將左邊進行合并，再根據等式的性質2解方程；，根據等式的性質2，兩邊先同時×，再同時×即可。【詳解】解：解：二、認真讀題，準確填寫4、13【解析】觀察每組數的規律知,第1998組為(1998,19982,19983).又19982,19983的末兩位數為04,92,而98+04+92=194,因此,第1998組的三個數之和的末兩位數為94,其數字之和為9+4=13.5、911【解析】略6、9.5【分析】用去表示用去這個鐵絲的，直接用20×即可求出用了多少，然后再用去米，因為分數后面加單位表示具體的數值，可以直接用第一次剩下的減去米，即20－20×－。【詳解】20－20×－＝20－10－＝9.5（米）【點睛】本題主要考查了比一個數少幾分之幾的數是多少，解答關鍵是確定單位“1”，同時還要清楚分數后面加單位和不加單位的意義不同。7、四舍五入進一去尾【分析】常用的求近似數的方法有四舍五入法、進一法、去尾法，后兩種主要在特殊事件中合理選擇。【詳解】求近似數的方法有四舍五入法、進一法、去尾法。【點睛】掌握求近似數的方法是關鍵，依據實際情況選擇合適的方法。8、7.057050【解析】略9、50【分析】因為兩個連續自然數的差是1，1乘任何不為0的數都得原數；由此可得這兩個連續自然數的和是99，由此即可解決問題。【詳解】（99＋1）÷2＝100÷2＝50答：兩個自然數中較大的自然數是50。故答案為：50【點睛】根據連續自然數的特點，得出兩個連續自然數的和是99是解決本題的關鍵。10、21.5【詳解】略11、2【解析】略12、88022【詳解】略13、0.430.42【解析】略14、150125【分析】正方體的表面積＝棱長×棱長×6，正方體的體積＝棱長×棱長×棱長，代入數據計算即可。【詳解】5×5×6＝25×6＝150（平方分米）它的表面積是150平方分米。5×5×5＝25×5＝125（立方分米）它的體積是125立方分米。【點睛】掌握正方體的表面積和體積的計算公式是解題關鍵。三、反復比較，精心選擇15、D【解析】略16、B【解析】略17、C【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。最短的兩條邊的和大于第三邊才能搭成三角形；據此對每個選項的三條邊進行比較即可。【詳解】A、2＋4＝6，不能搭成三角形；B、4＋4＜9，不能搭成三角形；C、5＋7.2＞12，能搭成三角形；D、6＋9＜16，不能搭成三角形。故答案為：C。【點睛】本題主要考查了三角形的特性，關鍵是要掌握三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。18、C【解析】略19、C【分析】44÷11＝4，11是44的因數，66÷11＝6，11是66的因數，然后求44和66的最大公因數，判斷11是否是最大公因數。【詳解】44÷11＝4，11是44的因數，66÷11＝6，11是66的因數，44的因數有1，2，4，11，22，44。66的因數有1，2，3，6，11，22，33，66。44和66的最大公因數是22，所以11是44和66的公因數。故答案選擇：C。【點睛】此題考察的是公因數和最大公因數的區別。熟練掌握最大公因數的方法是關鍵。20、B【解析】比例尺=圖紙上的尺寸：實際尺寸。【詳解】30厘米=300毫米300：0.2=1500：1故答案為：B。21、A【分析】通過點用數對表示，點用數對表示，可知這個三角形B點在第1列，C點在第5列，通過B和C兩點可以確定BC的長；A點在第4行，B點在第2行，通過A和B點可以確定AB的長，根據三角形面積＝底×高÷2，列式計算即可。【詳解】（5－1）×（4－2）÷2＝4×2÷2＝4故答案為：A【點睛】用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數，確定第幾行時從前往后數。表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”隔開，數對加上小括號。22、A【解析】略23、B【分析】正方形的面積是邊長邊長，即11=1平方米，1平方米=100平方分米，切成的100個大小相等的小正方形的面積是1平方分米，故切成的小正方形的邊長是1分米【詳解】把一個邊長是1米的正方形，切成100個大小相等的小正方形，求每個小正方形的邊長是多少，因為1平方米=100平方分米，所以切成的小正方形的面積就是1平方分米。邊長是1分米。24、C【分析】根據題意知，從甲倉運50噸到乙倉后，兩倉同樣多。甲倉減去50噸＝乙倉加上50噸。據此即可解答。【詳解】已知：甲倉存糧800噸，乙存糧x噸。根據分析可得：x＋50＝800－50。故選：C。【點睛】找等量關系式必須讀懂題意，分析甲乙兩個糧倉之間的關系才能準確列出等量關系。四、動腦思考，動手操作25、【分析】根據平面圖上方向的規定：上北下南，左西右東，以靶心為觀測點，即可確定、跳傘運動員的落地方向；由線段比例尺可知，圖上1cm表示實際距離5米，那么圖上2cm表示實際距離10米。【詳解】10÷5＝2（cm），作圖如下：【點睛】此題考查的知識點有：根據方向、角度和距離確定物體的位置、比例尺的意義及應用等。26、，梯形畫法不唯一。【分析】兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，因為是在方格中，所以過A點豎直往下畫線即和b垂直；同一平面內不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線，因為是在方格中，所以過A點水平畫線即和b平行；根據梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2，畫一個面積是8平方厘米的梯形即可。【詳解】8×2＝16，16＝2×8，梯形的高可以是2，上下底的和是8即可。作圖如下：【點睛】本題考查了畫垂線、平行線及梯形面積，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直，平行線之間的距離處處相等。五、應用知識，解決問題27、14天【分析】將這項工程的工作量看作單位“1”，則甲乙兩隊的工效和是；用÷（1＋）求出甲隊的工效，進而用1÷甲隊的工效，求出甲隊單獨做這項工程需要多少天完成。【詳解】1÷[÷（1＋）]＝1÷[÷]＝1÷＝14（天）答：甲隊單獨做這項工程需要14天完成。【點睛】根據甲乙的工效和求出甲的工效是完成本題的關鍵。28、147厘米【解析】30×2+12×6=132（厘米）132+15=147（厘米）答：需要147厘米彩帶。29、400千米；5小時【分析】圖上距離÷比例尺＝實際距離，代入數據即可求出實際距離。再根據路程÷速度＝時間即可求解。【詳解】實際距離：8÷＝8×5000000＝40000000（厘米），40000000厘米＝400千米，到乙地用時：400÷80＝5（小時）答：甲、乙兩地的實際距離是400千米，如果一輛汽車以每小時80千米的速度從甲地開出，5小時到達乙地。【點睛】此題考查了比例尺的應用和行程問題的相關計算。30、150平方厘米【分析】假設長為未知數x厘米，則寬為（50÷2－x）厘米，長的與寬的一樣長，據此列出等式解方程求出長和寬，再根據長方形的面積公式求出面積。【詳解】解：設長為x厘米。x＝×（50÷2－x）x＝－xx＋x＝x＝x＝1550÷2－15＝25－15＝10（厘米）15×10＝150（平方厘米）答：這個長方形的面積是150平方厘米。【點睛】要熟練掌握長方形的周長和面積公式，用方程解答先找出等量關系，