湖北省黃石市大冶市2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（含答案）

湖北黃石市大冶市2025-2026學(xué)年下學(xué)期期中測(cè)試七年級(jí)生物試卷

一、單選題

2026年湖北省全面推進(jìn)兒童青少年“五健”促進(jìn)行動(dòng)（體格健、視力好、心情暢、骨骼強(qiáng)、口腔健），聚焦青

春期生理與心理保健，引導(dǎo)青少年科學(xué)應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)變化。結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，完成卜.面小題。

1.人的生殖過程中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所是圖中（）所示的結(jié)構(gòu)。

A.①B.②C.③D.④

2.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.身高和體重迅速增長(zhǎng)B.生殖器官迅速發(fā)育

C.第二性征逐漸顯現(xiàn)D.神經(jīng)系統(tǒng)功能逐漸衰退

3.結(jié)合“五健”促進(jìn)行動(dòng)中的心理健康要求,下列做法不利于青少年身心健康的是（）

A.堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)

B.主動(dòng)與父母、老師溝通心理困惑

C.熬夜看手機(jī)，忽視睡眠與休息

D.合理膳食，補(bǔ)充生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)

2026年4月8日，湖北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳發(fā)布春播大豆科學(xué)施肥提西產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)意見，重點(diǎn)推廣大豆根瘤高效

新技術(shù)，助力大豆高產(chǎn)，保障糧食安全。結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，完成下面小題。

4.大豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是圖1中的結(jié)構(gòu)（）

A.①B.②C.③D.@

5.大豆屬于雙子葉植物其種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖1中的結(jié)構(gòu)（）

A.①B.②C.③D.?

6.大豆植株生長(zhǎng)過程中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖如圖2中的（）所示的結(jié)構(gòu)。

A.AB.BC.CD.D

2026年4月9日，咸寧馬拉松成為湖北首個(gè)林業(yè)碳匯支持零碳賽事，綠植通過自身生理過程吸收二氧化碳,

提升生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力。結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，完成下面小題。

7.綠植進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是如圖植物細(xì)胞中的（）所示的結(jié)構(gòu)。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A.⑤B.②C.③D.@

8.下圖表示綠植的氣孔的兩種狀態(tài)及葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）

A.圖一結(jié)構(gòu)主要分布于圖二的②中

B.圖一中氣孔處于b狀態(tài)時(shí)，蒸騰作用比a狀態(tài)時(shí)強(qiáng)

C.圖一中細(xì)胞2和圖二中的③都能進(jìn)行光合作用

D.圖二中的②屬于上皮組織，起保護(hù)作用

9.為了探究綠色植物和種于的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

()

黑紙片

澧

清

萌發(fā)

的

石

y透明塑料袋的

神

子

水

灰

固體氮氧

化鈉

甲乙丙

A.甲裝置可用于探究光合作用的原料是二氧化碳，條件是光

B.植物在有光時(shí)進(jìn)行光合作月，無光時(shí)進(jìn)行呼吸作用

C.乙裝置中澄清的石灰水變渾濁是因?yàn)榉N子在萌發(fā)的過程中釋放二氧化碳

D.內(nèi)裝置中蠟燭熄滅是因?yàn)榉N子萌發(fā)過程中進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

10.下列關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”所縊含生物學(xué)知識(shí)的敘述，不正確的是（）

A.綠色植物能固定太陽能，直接或間接為其它生物的生命活動(dòng)提供能量

B.綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，維持大氣中的碳氧平衡

C.綠色植物的呼吸作用是全球溫室效應(yīng)加劇的主要原因

D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降水量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

二、綜合題

11.人最寶貴的是生命。每個(gè)人的成長(zhǎng)都飽含著父母的心血和關(guān)愛，早產(chǎn)兒通常難以靠自身維持生存和生

長(zhǎng)發(fā)育的需要?？蒲腥藛T用胚胎發(fā)育與人相似的胎羊做實(shí)驗(yàn)，模擬子宮環(huán)境，構(gòu)建體外生理支持系統(tǒng)，為

早產(chǎn)兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供幫助。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問題：

營(yíng)養(yǎng)液胎羊生活的場(chǎng)所,

A耳中充滿液體

B與胎羊斷芾相連

C給從胎心里泵出的

血液進(jìn)行物質(zhì)交操

圖四

(1)圖一中的A是由圖二中的［］產(chǎn)生的，新生命的起點(diǎn)是圖一中的［］o

(2)圖一中的C不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚泡，然后其緩慢移動(dòng)到圖二中的［］,植入到

其內(nèi)膜上，這就是懷孕的開始。

(3)體外生理支持系統(tǒng)(圖四)中，胎羊生活的儀器C相當(dāng)于圖三中的o

(4)“十月懷胎”是母親孕育生命的辛苦過程，胚胎在周左右時(shí)發(fā)育成胎兒——已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài)。

(5)母親的生育不容易，父母把子女養(yǎng)育成人更不容易，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)銘記的。那么平時(shí)你會(huì)“幫

父母”做哪些力所能及的事呢？請(qǐng)舉例說明o

12.如圖分別是植物根尖細(xì)胞分裂圖、根尖、葉芽、枝條和年輪的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲所示細(xì)胞取自圖乙的［］。

(2)幼根的生長(zhǎng)一方面靠［］細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面主要靠［］細(xì)胞的伸長(zhǎng)增加細(xì)胞

的體積。

(3)根尖吸收的水分主要用丁植物葉片的作用，而葉片是由圖丙［］發(fā)育而來。

(4)⑧隨著時(shí)間的推移能不斷增粗，是因?yàn)槠鋬?nèi)有o

13.“春賞桃花夏吃桃，十里桃林采摘忙”，我市保安鎮(zhèn)的狗血桃種植歷史久遠(yuǎn)，規(guī)模宏大，果品質(zhì)量譽(yù)滿荊

楚。如圖所示的是桃一生中不同時(shí)期的相關(guān)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(注：答題時(shí)，［］內(nèi)填字母或數(shù)字或序號(hào)、橫

線上填中文名詞)。

水蒸氣

二氧化破釋放量

06121824時(shí)間

圖四

(1)圖一中的生理過程A表示的是,這一生理過程可以用式子表示為：

(2)如圖二、三為小明觀察到的桃花和桃子的基本結(jié)構(gòu)，桃花的主要結(jié)構(gòu)是，狗血桃我們食用的部分是

由發(fā)育而來的。

(3)據(jù)圖二分析，一天中桃樹凈重量最高的時(shí)候?qū)?yīng)圖四中的點(diǎn)(填字母)。

(4)請(qǐng)根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出提高狗血桃產(chǎn)量的兩條具體措施：o

三、實(shí)驗(yàn)探究題

14.科學(xué)探究(ScientificInquirjO是指通過系統(tǒng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、推理和驗(yàn)證來探索自然現(xiàn)象、解決問題或

構(gòu)建科學(xué)知識(shí)的過程。它是科學(xué)研究的核心方法，強(qiáng)調(diào)以證據(jù)為基礎(chǔ)，遵循邏輯性和實(shí)證性原則，旨在揭

示客觀規(guī)律或驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。以下是某興趣小組進(jìn)行科學(xué)探究的過程，請(qǐng)幫助其完成相關(guān)分析部分。

探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

【提出問題】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件？

ME出假設(shè)】種子的萌發(fā)需要三個(gè)主要環(huán)境條件：溫度、水和空氣。

【制訂并實(shí)施計(jì)劃】準(zhǔn)備4個(gè)培養(yǎng)皿，并將其編號(hào)。每個(gè)培養(yǎng)皿中鋪兩張餐巾紙，然后按照下表中的處理

方法進(jìn)行操作。

編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)

種子數(shù)量(粒)10101010

不加水，蓋上培養(yǎng)水浸濕紙巾，蓋上培水浸濕紙巾，蓋上培水淹沒種子，蓋上培

處理方法

1111養(yǎng)皿養(yǎng)皿養(yǎng)皿

放置位置及溫

櫥柜,25℃櫥柜，25℃冰箱，4℃櫥柜，25P

度

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)

種子萌發(fā)情況未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，其中對(duì)照組為,共有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)2號(hào)與1號(hào)形成對(duì)照，證明種子萌發(fā)需要。

⑶清仿照(2)寫出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并寫出據(jù)此得出的結(jié)論：o

【得出結(jié)論】

(4)都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

【表達(dá)與交流】

(5)有些同學(xué)認(rèn)為，為了節(jié)約種子，每個(gè)培養(yǎng)皿中放一粒種子就夠了。你同意這一做法嗎？。理由是

⑹若2號(hào)培養(yǎng)皿中有的種子未萌發(fā)，可能的原因是(寫出一點(diǎn)即可)。

⑺4號(hào)培養(yǎng)皿中倒較多的水的目的是,控制的變量是(填“水分”或“空氣

(8)1號(hào)培養(yǎng)皿和4號(hào)培養(yǎng)皿(填“能”或“不能”)形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是。

參考答案

題號(hào)