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文檔簡介
單元綜合素質評價(55分60分鐘)大單元主題情境本單元圍繞“未來生活”展開,通過對未來的暢想,激勵學生探究未來,適應未來,為未來做好準備。任務一完形填空(10分)Nooneknowswhatourlifewillbelikeinthefuture.Herearesomestudents’1.Thesepredictionsmayseem10today,butIbelievetheywillcometrueoneday.()1.A.examples B.activities C.programs D.predictions()2.A.they B.them C.their D.theirs()3.A.break B.build C.live D.dislike()4.A.Where B.Which C.When D.What()5.A.dependon B.makesure C.looklike D.careabout()6.A.agree B.argue C.discuss D.compete()7.A.slower B.easier C.luckier D.sadder()8.A.shape B.prize C.team D.role()9.A.quickly B.slowly C.cheaply D.hardly()10.A.true B.natural C.impossible D.interesting任務二閱讀理解A(10分)Areyouinterestedinrobots?Therewillbearobotshowandyoucan’tmissit!()11.Howcanvisitorsbuytickets?A.Bymakingacall. B.Bysendingane-mail.C.Byvisitingthewebsite. D.BygoingtoStarCityHall.()12.Howmanyrobotsaretalkedaboutinthetext?A.One. B.Two. C.Three. D.Four.()13.TherobotLisaisgoodat.A.makingdumplings B.tellingstoriesC.doingsports D.speakingdifferentlanguages()14.Therobotshowwillfinishat.A. B. C. D.()15.Whatisthetext?A.Astory. B.Adiary. C.Anad. D.Abook.任務三閱讀理解B(10分)Nooneknowswhattheweatherisgoingtobelikeinthefuture,butmanypeoplethinktherearegoingtobesomedifferences.Accordingtothescientists,onedifferenceisthatinmanyplacesit’sgoingtobemuchhotterandit’sgoingtorainless.SomecountriesinAfricaaregoingtobecomeverydryallyearround,andpeoplecanhardlyfindfoodandwater.InSouthernEuropeandtheUnitedStates,it’sgoingtobemoredifficultforplantstogrow.Peopletherearealsogoingtohaveproblemsfindingfoodinthefuture.Nooneknowshowmuchwarmeritisgoingtobe,butscientistssaythatthechangeisgoingtobeatleast2℃.TheysaythattheiceintheArctic(北極)isgoingtomeltinthenextyearsandalotofanimals
therearegoingtodie.Thereisalsogoingtobemorewaterinthesea,socitiesneartheseaaregoingtodisappear.Anotherdifferenceisthattherearegoingtobemorehurricanesandtyphoons(颶風和臺風).Scientistssaytheyaregoingtohappenallovertheworld,andmanypeoplearegoingtolosetheirhomes.Theearthisourhome.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.()16.ScientiststhinkitwillbeforpeopletofindfoodandwaterinsomecountriesinAfrica.A.unlucky B.difficult C.common D.easy()17.Theunderlinedword“melt”inthethirdparagraphmeans.A.becomingwater B.becomingdirtyC.turningwhite D.turningclean()18.Wecanknowthatfromthepassage.A.theplantswillbelessdifficulttogrowintheUSB.alotofanimalsintheArcticwillstilllivehappilythereC.fewpeoplewilllosetheirhomesbecauseofmoretyphoonsD.peoplelivinginsomecitiesneartheseawillhavetoleavetheirhomes()19.What’sthepassagemainlyabout?A.Areportfromscientists.B.Thedifferencesinthefuture.C.Thefoodandwaterinthefuture.D.Thechangesoftheweatherinthefuture.()20.What’sthestructureofthispassage?A. B. C. D.任務四短文填空(10分)閱讀下面短文,在空白處填入一個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。Artificialintelligence(AI)ischangingourlife.Inthecomingyears,weexpectitcanhaveahugerinfluence21.ourlives.AIistheartoftrainingcomputersto“think”andhavea“brain”.Ithelpsdevices(設備)finishdifferent22.(task)throughprogramming.Peopleteachthedevicehow23.(drive)acarordootherhuman-likethings.Thenitcoulddothesamejoboverandoveragain.AImakesourdailyliveseasier24.itworkswithoutstoppingandwithhighquality,makingfewermistakes.Inthe25.(medicine)industry,doctorsacceptAI’shelptocheckpatients.Astronautsuseittofindplanets,andartistsuseittodraw26.(create)artworks.WealsouseAIinourlearning.It’salmost27.(possible)toliveadaywithoutAI.However,AIalsohasproblems.Sometimes,AIdevicescangetoutofcontrol(控制).Forexample,self-drivingcarsmaycauseaccidents.28.(solve)theseproblemsisadifficulttask,butwemustworkonimprovingAI.Inthefuture,AImaybebetterandbetter.WebelieveAIrobots29.(be)helpfulinmanyfields,helpingusdoscienceexperiments(實驗)andevengotospace.Wedon’tknow30.(exact)howAIwilldevelop,butitwillsurelybeagreatpartofourlife.任務五書面表達(15分)未來的生活會怎樣呢?根據下面的提示寫一篇英語短文,談談你未來的生活。要求:1.短文應包含以上要點,可適當發揮;2.語言表達要準確,語句通順、連貫;3.詞數80左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
單元綜合素質評價任務一答案速查:1—5DCBDA6—10CBDAC【主旨大意】文章主要講述了幾個學生對于未來生活的預測,包括假期、居住環境、學習方式、語言交流、機器人應用等方面的變化。1.D【點撥】根據下文內容可知,下文是幾個學生對于未來生活的預測,所以此處指“預測”。2.C【點撥】根據“vacation”可知,此處指“他們的假期”,空處修飾名詞,應用形容詞性物主代詞。3.B【點撥】根據“theirhousesonotherplanets”可知,此處指“在其他星球建造房子”。4.D【點撥】根據“Theycan...theInternetfortheanswers.”可知,此處詢問“如果學生在某一科目上有問題會發生什么”,所以空處應用what引導特殊疑問句。5.A【點撥】根據“theInternetfortheanswers”可知,此處指“依靠網絡獲得答案”。6.C【點撥】根據上文可知,此處指“他們也可以通過視頻通話與老師討論”,應用discuss。7.B【點撥】根據“Maybetherewillbeonlyonelanguageintheworld.”可知,未來世界上可能只有一種語言,所以人們相互交談會更容易。8.D【點撥】playanimportantrolein表示“在……中扮演重要角色”。9.A【點撥】根據空后“nevergettired”可知,此處指“快速完成工作”。10.C【點撥】根據“butIbelievetheywillcometrueoneday”可知,這些預測如今看起來似乎不可能,但“我”相信它們終有一天會實現,因此空處應表示“不可能的”。任務二答案速查:11—15CDADC【主旨大意】本文介紹了機器人展覽會的信息,包括機器人的能力、購票信息以及展覽時間。11.C【點撥】細節理解題。根據“Buyticketsonlyonourwebsite(網址)...”可知,只能在網站購票。12.D【點撥】細節理解題。根據圖片中的“Bill”,“Emily”,“Henry”和“Lisa”可知,有4種機器人。13.A【點撥】細節理解題。根據“Herbestdishisthedumplings.”可知,Lisa擅長做餃子。14.D【點撥】推理判斷題。根據“3p.m.”和“Theshowisoneandahalfhourslong.”可知,機器人展覽會是在下午3點開始,持續一個半小時,也就是在4點半結束。15.C【點撥】語篇類型題。根據文章內容可知,本文介紹了機器人展覽會的信息,包括機器人的能力、購票信息以及展覽時間,所以是一則廣告。任務三答案速查:16—20BADDA【主旨大意】本文主要講述了未來天氣可能發生的變化以及這些變化帶來的影響。16.B
【點撥】細節理解題。根據“SomecountriesinAfricaaregoingtobecomeverydryallyearround,andpeoplecanhardlyfindfoodandwater.”可知,在非洲一些國家,人們找食物和水會很困難。17.A【點撥】詞義猜測題。根據“Nooneknowshowmuchwarmeritisgoingtobe,butscientistssay...aregoingtodie.”并結合常識可知,氣溫升高,冰會變成水,所以“melt”的意思是變成水。18.D【點撥】推理判斷題。根據“Thereisalsogoingtobe
morewaterinthesea,socitiesneartheseaaregoingtodisappear.”可推知,住在一些沿海城市的人們將不得不離開他們的家。19.D【點撥】主旨大意題。文章開篇提到沒人知道未來天氣是什么樣,但很多人認為會有一些不同,接著從氣溫、降水、北極冰、颶風和臺風等方面講述未來天氣的變化,所以主要是關于未來天氣的變化。20.A任務四【主旨大意】本文主要介紹了人工智能(AI)為人們帶來便利與創新,但也伴隨著一些問題,需在發展中不斷優化。21.on【點撥】haveaninfluenceon“對……有影響”。22.tasks【點撥】different后接復數名詞。23.todrive【點撥】根據語境可知,此處表達“如何駕駛汽車”,howtodosth.表示“如何做某事”。24.because【點撥】根據語境可知,空后內容陳述原因。25.medical【點撥】根據“industry”以及所給詞可知,此處需要用形容詞修飾名詞。26.creative【點撥】根據“artworks”以及所給詞可知,此處需要用形容詞修飾名詞。27.impossible【點撥】根據“It’salmost...toliveadaywithoutAI.”以及所給詞可知,此處表達“沒有人工智能
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