人教部編版歷史七年級下冊期末模擬試卷（二）

人教部編版歷史七年級下冊期末模擬試卷

學號姓名班級

考試范圍：七下全冊；時間：60分鐘：分值：100分

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、學號等信息

2.認真答題，書寫規范

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）

1.下面時間軸中，④處所建立的朝代是（）

①②③④

-I---1-----H-------F-

公元前公元前公元公元公元公元公元

221年202年9年25年22眸581年618年

A.秦朝B.東漢C.隋朝D.元朝

2.解讀如圖，當時大運河修建和利用（）

A.溝通了南北并鞏固統一B.完成了經濟重心的南移

C.實現了海上貿易被漕運取代D.解除了長安遭受的軍事威脅

3.唐太宗對大臣說：“為君之道，必須先存百姓”。為此，他虛心納諫，勵精圖治，在他統

治期間形成了政治比較清羽的局面。史稱（）

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世

4.錢穆在《國史新論》中說：“唐代制度，在下有……為政府公開選拔人才；在上有……綜

合管埋全國行政事務。這兩種制度奠定了中國傳統政治后一千年的秘固基礎。''材料中“在上

1

有'’的制度是指（）

A.三公九卿制B.科舉制C.三省六部制D.行省制

5.唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學胡妝，伎進胡吾務胡樂?！?/p>

胡騎與胡妝，五十年來競紛泊。”這反映了當時的唐朝（）

A.政治清明，社會穩定B.經濟繁榮，國庫充盈

C.文教昌盛，人才輩出D.民族交融，相互學習

6.如下圖中的歷史人物是日本佛教南山律宗的開山祖師，著名醫學家，被日本人民譽為“文

化之父”和“律宗之祖下列關于他的說法，正確的是（）

①他接受日本僧人的邀請順利東渡日本

②他為中日文化交流作出了卓越的貢獻

③他是唐朝與日本的文化交流中最有影響的人物

④他只潛心研究佛經而不過問其他領域

鑒真望像

A.①@B.②③C.①④D.②④

7.讀如圖，圖中內容反映的中國古代王朝是（）

安史之亂

8.關于禁軍之策，宋神宗闡述：禁軍三十三萬，“京師牛萬余，諸道十方余”，使京師之兵

與諸道之兵“內外相制”，天下因此安定百余年。這?策略（）

A.導致了武將專權B.分割了宰相權力

C.提高了文官地位D.加強了中央集權

9.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文二也;

2

錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉運使，文士也；知州郡，文士也?！边@反映

出北宋治國的特點是（）

A.休養生息B.兵民合一C.重文輕武D.外重內輕

1（）.北宋與遼、西夏既發生對峙戰爭，又一直進行相互之間的商業往來。

在榷場，官府和商人交換各種商品，且數量很大。這種態勢（）

A.源于遼夏奪取宋朝土地人口B.使遼宋夏處于長期戰爭狀態

C.加深彼此了解促進民族交融D.表明落后民族征服先進民族

11.下面四幅形勢圖，與岳飛事跡相關的是（）

12.吳自牧在《夢梁錄》中寫道：“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是既無虛空之屋。"萬

物所聚，諸行百市，自和寧門權子外自觀橋下，無一家不買賣者。”材料描述的是（）

A.西漢經濟的恢復：B.唐朝手工業的發展

C.宋朝商業的繁榮D.明朝資本主義萌芽

13.制作時間軸有助于培養歷史時空觀念，如圖中①處對應的朝代是（）

581年618年907年960年1276^1368年

隋朝唐朝辛仁①元朝

A.西周B.秦朝C.宋朝D.清朝

14.《元史》記載：“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙，與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、

漕運、軍國重事，無不領之?！薄芭c都省為表里”的地方行政機構是（）

A.三司B.行省C.中書省D.宣政院

3

15.孔廟大成殿供奉有儒家十二位代表人物，其中只有朱子不是孔子的親傳弟子。朱子是南

宋人，明朝規定科舉考試以他的《四書集注》為答題標準?！爸熳印笔牵ǎ?/p>

A.朱溫B.朱熹C.朱棣D.朱宜

16.明朝統治者改革行政機構。如圖體現出明朝政治最突出的特征是（）

落

武

—

_1_衣

戶

刑

衛

守

都

東

=西

廠

布

都

政

同

司

A.君權加強B.政權分立C.地方割據D.思想禁錮

17.明太祖時期將《孟子》一書中“非臣子所宣言”的內容盡行刪去，纂成《孟子節文》，頒

行天下，作為科舉考試的內容。這反映了明初（）

A.君主專制加強B.科舉制度完善C.儒家地位提升D.圖書出版發達

18.“（某航海家）把他最崇敬最熱愛的大海作為長眠之地。確實，他是大海之子……按照

他的意愿，帶回南京的只有一雙鞋子和一撮頭發，葬在南京城外的墳墓里，供后人憑吊?！?/p>

因為“他”（）

A.七下西洋B.抗擊倭寇C.東渡日本D.收復臺灣

19.明朝著名將領威繼光賦詩明志：“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華?！痹娭械摹拔！敝傅?/p>

是（）

A.東南沿海倭患嚴重B.臺灣被殖民者強占

C.西北地區遭受侵略D.東北地區遭到入侵

20.明代的一部農業科學巨著全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關

于農學的創新研究成果。這部巨著是（）

A.《農政全書》B.《本草綱目》C.《天工開物》D.《四庫全書》

21.清軍攻下臺灣后，主:帥施瑯認為臺灣“雖在外島，關四省要害，斷不可棄”。根據施瑯的

分析，設置臺灣府有助于（）

A.構定西北邊疆B.鞏固東南海防C.實行對外擴張D.趕走荷蘭殖民者

22.清朝是我國統一多民族國家進步鞏固和發展的關鍵時期，在加強對西藏的管轄和鞏固西

4

北邊疆的舉措中，與乾隆皇帝相關的是（）

A.冊封達賴和班禪B.平定啜爾丹叛亂

C.設置駐藏大臣D.平定大、小和卓叛亂

23.清朝前期，湖北的漢口鎮已是一個“人煙數十里，賈戶數千家”的都會?！百Z戶數千家”反

映出漢口鎮（）

A.農業的發展B.手工業的進步C.商業的繁榮D.文化的興盛

24.歷史課上，老師設置了一個卡片游戲，請同學們把下列朝代填入卡片空缺處。正確的一

項是（）

①隋唐②秦漢③明清④宋元

A.③④B.②③①④C.②①④③D.②???

25.唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文學的四大高峰，從中我們能感受到中華傳統

文化的古典之美?！八拇蟾叻濉钡拇砣宋镆来问牵ǎ?/p>

A.李白關漢卿蘇軾曹雪芹B.蘇軾曹雪芹李白關漢卿

C.蘇軾李白曹雪芹關漢卿D.李白蘇軾關漢卿曹雪芹

二、非選擇題（本大題共4小題。其中第26小題12分，第27小題12分，第

28小題13分，第29小題13分，共50分）

26.文明交流互鑒是推動人類文明進步的重要動力。閱讀材料，回答問題。（12分）

漢朝到唐朝?是中國歷史上對外交往的最盛時期之，漢使到達了大宛、大月氏、安息

等多國,唐王朝也曾與300多個國家和地區交往。在此期間，中國接受了許多西方文明

耍索,如音樂舞蹈、穿1R眼飾等：同時.中國也向西方世界提供了絲綢、謊器等.

--改編自《中外關系史:新史料與新問題》

5

（1）圖2中的路線①②分別反映了唐朝對外交流中的什么歷史事件？運用所學知識比較它

們的相同點。（6分）

（2）為了開辟和保障圖1的路線，西漢政府采取了哪些措施？（2分）

（3）根據材料概括漢唐時期對外交流的特點。請以絲綢之路為例，結合材料分析中外交流

帶來的影響。（4分）

27.唐詩、宋詞、元曲是中華優秀傳統文化中的璀璨明珠，從中可感受攵學魅力，一第歷史

勝景。閱讀材料，回答問題。（12分）

文學覽勝一：唐詩——春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花

唐朝詩人創作了大量詩歌，譜寫了絲路明珠長安的繁華。俯瞰長安城，“百千家似國拱

局，十二街如種菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”。在唐朝

的宮殿上，“萬國衣冠拜冕旋（借指皇帝）”?？荚囄絹碓蕉嗟淖x書人，“喧喧車馬欲

朝天，人探東堂榜已懸L婦女引領者時尚，“女為胡婦學胡妝……胡音胡騎與胡妝“五十年

來竟紛泊”。

——據《以詩證史——以唐詩看唐都長安的繁華》

（1）據材料和所學知識，以長安為例，歸納唐朝繁盛的表現。（4分）

文學覽勝二：宋詞——長憶錢培，不是人裳是天上

杭州是海上絲綢之路的重要港口，唐代已“戶口日益增皿開肆三萬室”，至宋代更為東南

繁華之最，”衣冠畢會，商賈云集柳永詞“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華……參差

十萬人家”，潘悶詞云“萬家掩映翠微間”。

——據《宋朝詩歌所反映的宋朝城市市場分析》

（2）據材料和所學知識，概括杭州在唐宋時期的發展盛況。簡要分析其在宋代成為“東南繁

華之最”的原因。（4分）

6

文學覽勝三：元曲——四國錦繡繁華地，車馬喧天鬧起

元朝建立后，絲綢之路更加通暢，東西交往強繁。馬致遠在散曲中贊美：“至治華夷，

正堂堂大元朝世……小國土盡來朝”。貫云石也在散曲中唱道：“江山富，天下總欣伏，大元

至大古今無“。清代麹源說：“元有天下，其磴域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，過于漢

/So

——據《元曲的人文精神與文化啟示》

（3）據材料和所學知識，舉一史實說明元朝疆域“過于漢唐，馬致遠、貫云石、魏源對元

朝有什么共同認識？（4分）

28.人類在與疫病的斗爭中不斷進步。（13分）

材料一①東漢末年.喔病流行,張仲景不顧自身安危，盡力救治病人。

②“五禽戲”創編于東漢末年，有助于強身健體，預防疾病。

③兩宋時期，政府在疫病流行時常向百姓施散醫藥，

④明朝的李時珍采用多種方法治療疫病，無論病人貧富都悉心治療。

⑤我國古代民間發明“種痘”方法預防傳染病——天花，這一方法后來傳播到其他國家。

⑥康熙年間，面對疫情，政府免除租賦，鼓勵墾荒，恢復生產。

（1）將材料一的史實與以下觀點相對應.（填序號，每空多選、少選、錯選均不得分）

我國古代政府有應對疫情的措施：我國古代醫生具有高尚的醫德：我國古

人有預防疫病的做法：。（3分）

材料二19世紀以笊，歐洲人主要憑借經驗或想象對抗疫病。19世紀被稱為“科學世

紀”，能量守恒與轉化定律、細胞學說等，充分揭示了自然界運動、變化的規律。西方醫學

逐漸憑借實臉研究和對疾病實體的觀察，建構起生物醫學體系的框架。在此基礎上，發現了

細菌與傳染病的關系，采用現代醫學技術防治疫病，發明了人工減毒疫苗技術，研制成功狂

犬病疫苗等。

（2）依據材料二，寫出19世紀前后歐洲人應對疫病手段的變化。結合所學，說明產生這些

變化的原因。（4分）

材料三中國免疫規劃四十年大事記（部分）

7

1978年.我國仝面實無計劃就雙，有4件疫苗娟人國家電或規劃（tfrUH）.

2004年.《中華人氏兵和因傳染搞防治&》顯定.回軍實行“有計劃的假防拉安鼾度”

加“情與技”班制度二

2007年.中央制政增%，收入25化元.共有14秒或芮媯人兇擎生負短劃.

2013年.我國以鄉為單Q的國軍就夜規卻接苗找紂率達到90%以上.

20184.我國實現無仃喂號傳來隔網報告；1歲如5歲以下兒童的傳柴病發率如生亡

華太大牌低.

（3）依據材料三，概括1978年以來我國實施免疫規劃取得的成就。結合所學，分析取得成

就的原因。（4分）

材料四如圖是2020年的一幅抗疫主題海報，其中的文字內容體現了人類歷史上對抗

疫病的經驗和智慧。

（4）綜合以上材料，在①處補充一項符合主題的內容。（2分）

29.我國自古以來就是一個多民族國家，各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，形成了

中華民族多元一體的格局，共同推動了國家發展和社會進步。閱讀材料，回答問題。（13分）

材料一秦皇一死，秦帝國蕩然無存?？墒撬y一中國的功綺并不因之而湮滅，不出

10年，一個新朝代繼之勃興，茲后延續達400年。漢朝在公元前后各經歷約200年，全盛

時管轄的人口約6000萬，足可與羅馬帝國相比擬，就是從所控制地域和存在的時間上講，

兩個帝國也可以相提并論，只是中國方面內在的凝聚力，非西方所能望其項背。

一黃仁宇《中國大歷史》

材料二一般來說，中原王朝和邊疆民族關系的發展模式主要有以下幾種：第一種是

中原政權覆滅，各邊疆地區少數民族進入中原，基本上會出現混亂局面。但在混亂中，各民

族卻相互融合。第二種是邊疆民族的強大導致與中原王朝勢均力敵.于是各民族政權之間呈

8

現相互并立之勢，形成割據分裂局面。但在割據中卻有不少交往，有統一的愿望、因素和趨

勢。第三種是統一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區為中心相互交往，直

至融入中原民族，呈現統一局面下的民族大融合狀況。

劉宗緒主編《歷史新知識創新能力培養》

材料三我國古代疆域變化圖

（1）結合材料一和所學知識，從秦漢時期的政治角度分析“中國方面內在的凝聚力，非西方

所能望其項背”的原因？（4分）

（2）結合所學知識，你認為中國古代歷史上哪一時期是材料二中講述的第一種民族關系發

展模式？盛唐時期唐朝和邊疆民族關系的發展屬于第幾種模式？唐朝時怎樣處理和邊疆各

族的關系？舉兩例說明。說說唐朝在中國封建社會時期的歷史地位。（5分）

（3）根據材料三所示疆域圖，結合所學知識，說說西漢、元朝、清朝對我國西北地區的統

治分別有何創新？元世祖忽必烈為實現對廣大疆域的有效管轄實行了什么制度？四幅圖片

反映的共同主題是什么？（5分）

9

1.【答案】C

【詳解】本題考查隋朝的建立。已經所學知識可知公元581年，北周靜帝禪讓于楊堅，北周

覆亡。隋文帝楊堅定國號為“隋“，定都大興城（今西安）。隋文帝于公元589年南下滅陳朝，

統一中國，結束了自西晉末年以來長達近300年的分裂局面，并勵精圖治，開創了開皇之治

繁榮局面。C正確；秦朝建立的時間是公元前221年，A錯誤：東漢建立的時間是公元25

年，B錯誤；元朝建立的時間是1271年，D錯誤。故選C。

2.

【答案】A

【詳解】根據所學知識可知，為了加強南北交通，便利江南糧食，布匹的北運，進而鞏固隋

王朝對去全國的統治。605年，隋煬帝下令開鑿了大運河。大運河的開通，大大促進了我國

南北經濟的交流，成為我國南北交通的大動脈，故A正確；南宋時期，我國完成了經濟重

心南移，故排除B項：元朝時期，海卜.貿易被漕運取代，故排除C項：大運河的開通與長

安遭受軍事威脅無關，故排除D項。故選A。

3.

【答案】C

【詳解】考查點：貞觀之治。解題思路：貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現的清明政

治，經濟復蘇，文化繁榮的治世局面。由材料“唐太宗”“存百姓”“虛心納諫，勵精圖治”，涉

及到唐太宗的國家治理，故可判定為貞觀之治，故C符合題意：文景之治是西漢漢文帝、

漢景帝統治時期出現的治世，光武中興是東漢光武帝劉秀統治時期出現的治世，開元盛世是

唐玄宗治理下出現的盛世，排除ABD。故選C。

4.

【答案】C

【詳解】根據題干信息“唐代制度，在下有……為政府公開選拔人才；在上有……綜合管理

全國行政事務。這兩種制度奠定了中國傳統政治后T年的穩固基礎。”結合所學知識可知，

“在上有……綜合管理全國行政事務”，唐朝在政治上，沿襲和完善隋代的三省六部制。三省

中，中書省替皇帝起草政令，門下省負責審核，最后交由尚書省執行。尚書省下設有六部，

分管具體政務。選項C符合題意；三公九卿制是漢朝官制，A排除；由“為政府公開選拔人

才“，可知，是科舉制度，科舉制創立于隋朝，唐朝時期進一步完善，B排除；元朝建立行

省制，D排除。故選C。

5.【答案】D

10

【詳解】唐朝實行開放的民族政策，各民族之間的交往與交融進一步加強。據題干“蕃人舊

日不耕犁，相學如今種禾黍”說的是少數民族學習中原人種植農作物；“女為胡婦學胡妝，伎

進胡吾務胡樂……胡音胡掩與胡妝，五十年來競紛泊”說的是中原人學習少數民族音樂、騎

射等，這體現了民族交融：相互學習，D符合題意；政治清明，社會穩定在題干材料中不能

體現，排除A；經濟繁榮，國庫充盈與題干材料不符，抹除B；文教昌盛，人才輩出與題干

材料不符，排除C。故選D。

【答案】B

【詳解】依據所學知識可知，唐玄宗時期，鑒真應日本僧人邀請東渡日本講學，六次出行，

五次失敗，歷盡千辛萬苦，以致雙目失明，終于到達日本。鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學

和唐朝文化，他幫助日本設計的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術明珠。他對中口文化

交流作出了重大貢獻。我們學習鑒真不辭勞苦、不怕困難、堅持不懈傳播中國文化的精神。

②③正確，B項符合題意；①④錯誤，ACD三項不合題意，故選擇

【答案】C

【詳解】唐朝始于618年，滅亡于907年，唐朝著名盛世是貞觀之治和開元盛世，安史之亂

是唐朝由盛轉衰的轉折點，唐末有著名的黃巢起義，故C符合題意；秦朝從公元前221年

到公元前207年，西漢從公元前202年到公元8年，明朝從1368年到1644年，故排除ABD。

故選C。

【答案】D

【詳解】北宋通過“內外相制”，削弱禁軍的軍權，加強了君權，有利于加強中央集權，故D

符合題意；宋朝實行重文輕武的國策，改變了武將專權的局面，排除A；材料沒有涉及分割

相權的信息，排除B；材料未涉及文官的信息，排除C。故選D。

【答案】C

【詳解】考查點：重文輕武。解題思路：題干的“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也;

近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉運使，文士也；知州郡,

文士也?！笔墙忸}的關鍵信息。結合所學知識可知，北宋實行重文輕武政策。題干的“大臣，

文士也；近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉運使，文士也;

II

知州郡，文士也。”表明北宋的文臣受到重用，這反映出北宋治國的特點是重文輕武，故C

符合題意；休養生息是西漢初年實行的政策，排除A；兵民合一與題干信息不符，排除B；

外重內輕在題干材料中不能體現，排除D。故選C。

1().

【答案】C

【詳解】根據“一直進行相互之間的商業往來。在榷場，官府和商人交換各種商品，且數量

很大”結合所學知識可知，材料反映了北宋與遼、西夏之間的交往，這種態勢有利于加深彼

此了解促進民族交融，C符合題意；材料反映北宋與遼、西夏之間的商業往來，與“遼夏奪

取宋朝土地人口”無關，A排除；商業間的往來沒有使遼宋夏處于長期戰爭狀態，B排除；

材料沒有體現落后民族征服先進民族，D排除。故選擇C。

11.

【答案】D

【詳解】根據所學可知，岳K班師后，1141年，南宋與金最終達成和議，南宋向金稱臣，

并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成，圖片D“大散關”

與岳飛事跡相關，故D符合題意；A是春秋爭霸，和岳飛無關，故不符合題意；B是三國

鼎立，不符合題意；C是肥水之戰，和符堅有關，故不符合題意。故選D.

12.

【答案】C

【詳解】本題考查宋朝商業的繁榮。分析材料可知材料反映的是宋朝商業的繁榮。已經所學

知識可知宋朝的商業突破了市坊的界限，街道兩旁和居民區都有商業活動，“坊巷橋頭及隱

僻去處俱是鋪席買賣”，顯示出商業的高度繁華程度超過了長安城。北宋的都城汴梁城還出

現了早市和夜市，呈現出了全面繁榮局面。C正確。排除ABD。故選C。

13.

【答案】C

【詳解】結合所學知識可知，96()年，趙匡胤建立北宋，1127年，金滅北宋。1127年，趙

構建立南宋，1276年，元滅南宋。故圖中①處對應的朝代是宋朝，故C符合題意；西周是

公元前1046年建立，排除A；秦朝是公元前221年建立，排除B；清朝是1636年建立，排

除D,故選C。

14.【答案】B

【詳解】根據所學可知，元朝疆域廣大，為加強統治，實行行省制度，對后世影響深遠，

12

故B符合題意；明代在地方上設立三司，中書省是元代的中央機構，宣政院有管理西藏的

責任，故ACD均不符合題意。故選B。

15.

【答案】B

【詳解】根據所學知識可知，《四書集注》是朱熹為《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》所

作的注，是朱熹哲學思想的重要代表作，也是中國宋明理學的權威性著作，《四書集注》為

歷代學者所重視，影響極其深遠。據題干關鍵信息“朱子是南宋人，明朝規定科舉考試以他

的《四書集注》為答題標隹^7知，“朱子”是朱熹，B符合題意；朱溫后梁的建立者，朱棣

是明朝皇帝，朱章是明末畫家，都與題意不符，排除ACD。

16.

【答案】A

t詳解】根據所學可知，明朝，在中央，廢除承相，撤銷中書省，由市、戶、禮、兵、刑、

工六部分理朝政，直接對皇帝負責，全國的軍政大權，都集中到了皇帝手里；設立特務機構

錦衣衛，兼管對臣民的監視、偵查，侍衛親軍，由皇帝直接指揮；地方上，設立三司；使皇

權得到加強，故A符合題意。材料體現的是權力歸屬皇帝，故BCD均不符合題意。故選A。

17.

【答案】A

【詳解】根據題干可知，明太祖卜.令廢除“非臣子所宜言”的內容，以樹立皇權威嚴，反映了

明朝初期君主專制的不斷加強。A符合題意；題干現象與科舉制度完善無關，B排除；材料

并未體現對儒家地位的提升，C排除；材料未反映圖書出版發達，C排除；故選A。

18.

【答案】A

【詳解】由材料“（某航海家）把他最崇敬最熱愛的大海作為長眠之地。確實，他是大海之

了……葬在南京城外的墳墓里，供后人憑吊”，然后結合所學知識可知，這個航海家是鄭和，

從1405年到1433年，鄭和率船隊7次下西洋，堪稱世界航海史上的空前壯舉，所以A項

符合題意；戚繼光抗擊倭寇，戚繼光不是航海家，所以B項不符合題意；鑒真東渡日本，

葬在日本，也不能說是航海家，所以C項不符合題意；鄭成功收復臺灣，鄭成功也不是航

海家，所以D項不符合題意。故本題答案為A。

19.

【答案】A

13

【詳解】16世紀中期，戚繼光奉命抗倭，組建“戚家軍”?！捌菁臆姟痹谂_州九戰九捷，平定了

浙東地區的倭患。后戚繼光前往福建、廣東配合當地明軍剿滅倭寇，東南沿海倭患基本平息。

故詩中的“危”指的是東南沿海倭患嚴重，故A符合題意：臺灣被殖民者強占與戚繼光無關，

排除B：戚繼光奉命到東南沿?？官粒懦鼵D。故選A。

20.

【答案】A

【詳解】《農政全書》是明代徐光啟著作的有關國計民生的科技名著，該書全面總結了我國

古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果，故選A；《本草綱目》

是藥物學著作，排除B；《天工開物》對我國古代的農業和手工業生產進行了全民的總結，

排除C；《四庫全書》編著于清代，排除D。

21.

t答案】B

【詳解】明朝后期，荷蘭陽民者侵占了我國寶島臺灣。1661年，鄭成功率領戰艦數百艘，

從金門出發橫渡臺灣海峽到達臺灣西海岸，在當地人民支持下，1662年初鄭成功打敗了荷

蘭殖民者，使臺灣重新問到了祖國的懷抱。1684年，清朝康熙時設臺灣府，隸屬福建省。

臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國大陸的聯系，促進了臺灣的開發，鞏固了祖國的東南海防。

B符合題意；綜上所述可知ACD不符合題意，排除。

22.

【答案】D

【詳解】考查點：清朝鞏固統一多民族國家。解題思路：根據所學知識可知，乾隆平定了大

小和卓叛亂后，在新疆設立了伊犁將軍管理新疆事務。D正確。順治帝和康熙帝先后冊封達

賴和班禪。A錯誤；康熙平定了喝爾丹叛亂，B錯誤；1727年，雍正設置駐藏大臣管理西

藏事務。C錯誤。綜上故選D。

23.

【答案】C

【詳解】依據材料信息結合所學可知，“賈戶數千家”的意思是從事商業的人比較多，所以這

反映了漢口鎮商業的繁榮，因此C選項正確；材料強調的是漢口鎮商業的繁榮，并未涉及

其農業、手工業和文化的發展情況，ABD選項錯誤。故選C。

24.

【答案】C

14

【詳解】①隋唐時期開通大運河，創立科舉制度，玄奘西行天竺，鑒真東渡日本（東瀛）；

②秦漢時期，秦始皇掃六合，修長城，漢武帝罷黜百家獨尊儒術，西漢時期開辟絲綢之路；

③明朝鄭和下西洋，戚繼光抗倭，清朝設立軍機處；④宋朝經濟重心南移，出現“蘇湖熟，

天下足”的諺語，元朝疆域遼闊。所以搭配正確的是②①④③，C符合題意，ABD排除。故

選擇C。

25.

【答案】D

【詳解】根據所學可知，李白、杜甫是盛唐時期的杰出的詩人，代表了唐詩發展的端峰；宋

代著名詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等；關漢卿、馬致遠是元曲的代表；清朝曹雪芹創作的

《紅樓夢》是古典小說的高峰，故D符合題意；ABC不符合題意，排除；故選D。

三、非選擇題（本大題共4小題。其中第26小題12分，第27小題12分，第

2H小題13分，第29小題13分，共5。分）

26?【答案】（1）事件：鑒真東渡；玄奘西行。相同點：促進雙方的文化的雙向交流。唐朝

對外交流頻繁，唐朝的歷史、政治制度、文學藝術和生產技術都向外傳播，同時，也會借鑒

國外先進的文化和技術。都有的精神品質堅持不懈、百折不饒的精神，不輕言放棄等。

（2）漢武帝派張騫出使西域；先后設置酒泉、張掖、武威和敦煌四郡；設立西域都護府。

（3）特點：對外開放，雙向交流。影響：影響是漢唐的對外交流頻繁，中原地區的歷史、

政治制度、文學藝術和生產技術都向外傳播，同時，也會借鑒國外先進的文化和技術，這是

一個雙向交流，互相學習的過程，促進了中外我在文化交流。

【解析】（1）根據材料一的圖片結合所學知識可知，圖2中的路線①②分別反映了唐朝對外

交流中的鑒真東渡和玄奘西游。結合課本所學可知，唐朝與天竺有頻繁的交往。貞觀初年，

高僧玄奘西行前往天竺取經，不畏艱險，歷經磨難，經過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪

天竺的名寺，研習佛法，曾在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為遠近聞名的佛學大師。根據

他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區的山

川風物及社會風俗，是研究中外交流史的珍貴文獻；唐朝赴口本的使者和僧人也不少，高僧

鑒真六次東渡日本，在日本十年，傳播了唐朝的文化；玄奘西游天竺求取佛經，鑒真東渡日

本傳播唐朝文化唐朝對外交流產生了重要的影響，這些史實反映了唐朝實行對外開放政策，

促進雙方的文化交流。唐朝對外交流頻繁，唐朝的歷史、政治制度、文學藝術和生產技術都

向外傳播，同時，也會借鑒國外先進的文化和技術。二人身上有著共同的精神品質就是堅持

不懈、百折不饒的精神，不輕言放棄。

15

（2）根據材料一圖片1,可知，這是漢代開辟的陸上絲綢之路。根據課本所學我國的絲綢

之路從長安通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞、再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異

寶輸入中國內地。最遠到達歐洲的羅馬。為了開辟和保障圖1的路線，西漢在外交上兩次派

張騫出使西域；行政管理上先后設置酒泉、張掖、武威和敦煌四郡，公元前6（）年設立西域

都護府。

（3）根據材料結合所學知識可知，漢唐時期對外交流的特點對外開放，雙向交流。以絲綢

之路為例，結合材料“漢朝到唐朝，是中國歷史上對外交往的最盛時期之一。漢使到達了大

宛、大月氏、安息等多國，唐王朝也曾與300多個國家和地區交往。在此期間，中國接受了

許多西方文明要素，如音樂舞蹈、穿戴服飾等；同時，中國也向西方世界提供了絲綢、瓷器

等。”可知，中外交流帶來的影響是漢唐的對外交流頻繁，中原地區的歷史、政治制度、文

學藝術和生產技術都向外傳播，同時，也會借鑒國外先進的文化和技術，這是一個雙向交流,

互相學習的過程，促講了中外我在文化交流

27.

【答案】（1）經濟高度繁榮，文化高度發達，商業I?分繁華，中外交流頻繁，社會風氣開放,

文學藝術燦爛輝煌，等等，

（2）盛況：是海上絲綢之路的重要港口；商業繁盛，人口眾多，等等。原因：經濟重心南

移；政府鼓勵海外貿易；衣業、手工業發達，商業繁榮，等等。

<3）史實：元朝時，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。共同認識：元朝

疆域遼闊，經濟繁榮，交通發達。

【詳解】（1）依據材料“唐朝詩人創作了大量詩歌”反映了唐朝文學藝術燦爛輝煌；“百千家

似圍棋局，十二街如種菜畦“。街市上，熙熙攘攘，“水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行

反映了唐都長安經濟繁榮，商業十分繁華；“考試吸引著越來越多的讀書人”“喧喧車馬欲朝

天，人探東堂榜已懸''反映了唐朝文化發達；“女為胡婦學胡妝……胡音胡騎與胡妝。五十年

來競紛泊反映了唐朝中外交流頻繁，社會風氣開放，婦女地位提高。等等。

（2）依據材料“杭州是海上絲綢之路的重要港II”，可知杭州是海上絲綢之路的重要港口；

由材料：唐代己“戶口日益增”“開肆三萬室”，至宋代更為東南繁華之最，“衣冠畢會，商賈

云集”反映了商業繁盛；由材料“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華……參差十萬人家”反

映了杭州人口眾多，等等,結合課本所學可知，從唐朝中晚期到五代、宋朝，南方戰亂較少,

經濟重心南移；宋朝農業、手工業發達，商業繁榮；政府鼓勵海外貿易，海外貿易超過了前

代；等等。

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（3）依據課本所學可知，為了對