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文檔簡介

講師發聲技巧的訓練,課程內容,一、學習發聲的重要性及意義 二、聲音的概念及發聲器官的介紹 三、發聲練習前的準備 四、發聲技巧的掌握與練習 五、聲音保健的基本常識,課程的特點,單調、枯燥、乏味 但實用、受益終身,請每個人唱一首自己喜歡的歌！,學習科學發聲的重要性及意義,1、掌握共鳴技巧，使聲音動聽、悅耳、圓潤、柔美自如、有穿透力 2、保護發聲器官、減少疲勞感。 3、可以延長講課時間。 4、咬字吐字清晰、純正、有韻味。,二、聲音的概念及發聲器官的介紹,1、聲音： 包括音色、音域 音色：聲音的特色、明亮、光彩、渾 厚、柔和。 音域：最低音和最高音之間的距離,2、發聲器官的介紹,*聲源器官：喉頭、聲帶 *呼吸器官：鼻、咽、喉、氣管、支氣管、 肺、兩肋、橫膈膜 *共鳴器官： 固定的共鳴腔：胸腔、鼻腔、頭腔 可變的共鳴腔：咽腔、喉腔、口腔 *咬字吐字器官：唇、齒、舌、喉、腭 *聽覺器官：耳和耳內的分析器,三、發聲練習前的準備,1、人員狀態及姿勢 心理狀態： 生理狀態： 姿勢：自然站立，松緊相宜，重心 同時或輪流放在雙腳上，負 有重心的腳可略前。,練習你的站姿！,注意：不要有小動作 身體不要多余用力 不可抖腿、倚靠,2、呼吸練習,*吸氣的準備： 兩腿直立，立腰挺胸，肩、頸、下腭、牙關、下巴都要放松，口鼻微張，眼平視，精神處于興奮狀態，整個發聲器官處于積極狀態。 *吸氣時注意：鼻口同時進行； 不聳肩、胸部不能有明顯 的起伏；,練習腹式呼吸法！,*呼氣： 為了保持一句話的完整或唱歌的節拍， 必須經濟地使用氣息，自如地控制氣息。 *呼氣練習：1、吹紙片 2、吹蠟燭,送給歌唱愛好者 的小禮物,四種呼吸練習： 慢吸慢呼 快吸慢呼 快吸快呼 慢吸快呼,四、發聲技巧的掌握與練習,1、共鳴腔： 口腔、咽喉腔共鳴 鼻腔共鳴 頭腔共鳴 胸腔共鳴,2、發聲技巧及發聲練習,*發聲技巧 口腔內部打開，做打哈欠的動作，嘴巴不能張太大。 喉頭放下，各發聲器官及下巴放松， 自然站立或坐著。,*發聲練習 閉口哼唱：上下唇輕閉，舌頭平放，舌尖輕舔在上門齒后，氣息緩緩送入鼻腔。 *母音練習：a o e i u v 開口音：a o u 閉口音：i e v,3、咬字與吐字,漢字可分為字頭、字腹、字尾三個部分。 咬字是指咬字頭，吐字是指吐字腹、字尾。 對講師的要求：咬字吐字清晰、準確,五、聲音保健的基本常識,、一般病變：慢性咽喉炎、聲帶肥厚 聲帶息肉、聲帶小結 、如何保護嗓子： 學習科學的發聲方法 注意勞逸結合 注意身心健康 慎用藥物,溫馨提醒：,、發聲方法的

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