我的再發展行動計劃(白懷庭)

我的再發展行動計劃作業題目：教師個人行動計劃是教師專業發展的一個重要內容。經過這段時間的培訓研修和崗位實踐，請您結合自己的實際情況，制定一份“我的再發展行動計劃”，為自己制定下階段的奮斗目標，保持繼續前行的動力，進一步提高專業能力，持續向專業化發展邁進。作業要求：（1）按照提供的表單工具模版來完成（模版見附件）。（2）結合自己的實際，設計合理、可行的再發展行動計劃。（3）字數不少于300字。（4）內容必須原創，如出現雷同，視為無效。

附件：表單工具我的再發展行動計劃姓名白懷庭教齡30學校張莊聯校南陽勝小學任教學科年級五年級語文數學自身現狀分析1985年9月參加工作，參加工作至今我一直從事小學語文、數學等科的教學工作。現在是小學五年級語文教師教師，積極研讀教材、課標，從而在教學中能做到貼近教材、并著眼學生能力發展進行教學，夯實基礎，培養學生分析和解決問題的能力。然而，我時常感到自身在專業上的不足，影響了教育教學效果。主要表現有：1?教育教學理論水平有待提咼。任教以來，我主要擔任語文教學，在教學中沒有擺正自己的位置。課前，我雖然積極鉆研教材、教法、學生、學法，但是不能利用現有的教學設備，備好每一節課。課上，還主要采用“灌”的教學法，不能培養學生的自學能力，限制了學生的思維空間，發展不了學生的創新思維，從而影響了學生的發展。因此，這次培訓我覺得勢在必行。2.參加工作這么多年了，始終覺得課堂教學中沒有形成一套自己的教學風格。感覺該給自己沖沖電了，自己應該更多得接受新鮮事物了。所以，這次培訓對我很及時的。再發展行動計劃目標進步加強學習，不斷提咼自身政治素養和業務能力，掌握更多的教育教學理論，關愛學生，以學生終身發展為己任，不斷掌握信息化知識，讓信息化與課堂真正融合。

行動研究聚焦內容隨著新課程改革的深入，國培計劃的實施，適應當前形勢發展的需要，我雖為老教師了，也得不斷充實自己，提高自己的專業素質、專業技能、教育教學理論、教育教學方法。為實現這個教育理想，我制訂了個人年度專業發展規劃，以指明我的發展方向，勉勵自己不斷進步。實施計劃的主要策略1.保持教師的專業情懷激情，堅持愛學生，把自己的岡位當作事業來追求。2?在實踐中不斷提升，積累智慧，注重教學反思，做一個研究性的教師3.要謙虛再謙虛多向別人請教。4.要有終身學習的決心和仃動，這也是由教師的專業特點決定的。實施步驟1■在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，工作中忠誠黨的教育事業，以鄧小平理論、科學發展觀和“三個代表”的重要思想為指導，用教師職業道德規范嚴格要求自己，在學生面前樹立正面榜樣，要求學生做到的自己必須先做到。及時參加政治業務學習，隨時接受新鮮事物，做到人老心不老。不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，銳意進取，努力拼搏，努力提高語文教育教學質量。課堂教學滲透德育，讓學生在學好文化知識的同時也受到德育熏陶，學會為人處事。2、認真鉆研教材，研究學生，研究教法，做到常教常新，有所變化，有所創新，切實實施有效教學。3、堅持觀摩有經驗老師的上課，每節聽課后寫出反思。經常與其他老師交流教學中遇到的問題，多思善問，在學習與交流中提高自身的教學能力。4、通過對自身不足之處進行不斷總結，每節課后及時反思，寫出教學后記，分析這節課是不是相對先前的不足有所改進，并做好相關記錄。開展課例研究，促進專業化水平的提高。5、認真參與每次備課組活動，對某些問題的探究每次都

應表達自己的想法。把握好交流、評課的機會，尋求提高。6、積極參與學校的校本培訓，自主開展數學教學的課題研究，積極參與教學實踐，教學實驗提高教研科研能力以促進向研究型