版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
四川綿陽南山中學雙語學校7年級數學下冊第四章三角形必考點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、三角形的外角和是()A.60° B.90° C.180° D.360°2、下列條件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF B.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠DC.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F D.AB=DE,BC=EF,∠A=∠E3、以下列各組長度的線段為邊,能構成三角形的是()A.1cm,1cm,8cm B.3cm,3cm,6cmC.3cm,4cm,5cm D.3cm,2cm,1cm4、如圖,在△ABC和△BAD中,AC=BD,要使△ABC≌△BAD,則需要添加的條件是()A.∠BAD=∠ABC B.∠BAC=∠ABD C.∠DAC=∠CBD D.∠C=∠D5、以下列各組線段為邊,能組成三角形的是()A.3cm,3cm,6cm B.2cm,5cm,8cmC.25cm,24cm,7cm D.1cm,2cm,3cm6、如圖,≌,和是對應角,和是對應邊,則下列結論中一定成立的是()A. B.C. D.7、如圖,已知,要使,添加的條件不正確的是()A. B. C. D.8、如圖,若MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定的是()A.AM=CN B. C.AB=CD D.∠M=∠N9、下列各組線段中,能構成三角形的是()A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、610、如圖,BD是△ABC的中線,AB=6,BC=4,△ABD和△BCD的周長差為()A.2 B.4 C.6 D.10第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,在長方形ABCD中,,.延長BC到點E,使,連結DE,動點P從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿向終點A運動.設點P的運動時間為t秒,當t的值為______________時,和全等.2、在新年聯歡會上,老師設計了“你說我畫”的游戲.游戲規則如下:甲同學需要根據乙同學提供的三個條件畫出形狀和大小都確定的三角形.已知乙同學說出的前兩個條件是“,”.現僅存下列三個條件:①;②;③.為了甲同學畫出形狀和大小都確定的,乙同學可以選擇的條件有:______.(填寫序號,寫出所有正確答案)3、如圖,∠1=∠2,加上條件_____,可以得到△ADB≌△ADC(SAS).4、如圖,三角形ABC的面積為1,,E為AC的中點,AD與BE相交于P,那么四邊形PDCE的面積為______.5、邊長為1的小正方形組成如圖所示的6×6網格,點A,B,C,D,E,F,G,H都在格點上.其中到四邊形ABCD四個頂點距離之和最小的點是_________.6、如圖,在ABC中,已知點D,E,F分別為邊BC,AD,CE的中點,且ABC的面積等于24cm2,則陰影部分圖形面積等于_____cm27、如圖,AC=DB,AO=DO,CD=100,則A,B兩點間的距離為_______.8、已知a,b,c是△ABC的三邊,化簡:|a+b-c|+|b-a-c|=________.9、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,兩銳角的角平分線交于點P,點E、F分別在邊BC、AC上,且都不與點C重合,若∠EPF=45°,連接EF,當AC=6,BC=8,AB=10時,則△CEF的周長為_____.10、如圖,,則的長為________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(1)如圖1,已知中,90°,,直線經過點直線,直線,垂足分別為點.求證:.證明:(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在中,三點都在直線上,并且有.請寫出三條線段的數量關系,并說明理由.2、如圖,已知AB=AC,BD=CE,證明△ABE≌△ACD.3、李華同學用11塊高度都是1cm的相同長方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進一個正方形ABCD(∠ABC=90°,AB=BC),點B在EF上,點A和C分別與木墻的頂端重合,求兩堵木墻之間的距離EF.4、如圖,已知點A,C,D在同一直線上,BC與AF交于點E,AF=AC,AB=DF,AD=BC.(1)求證:∠ACE=∠EAC;(2)若∠B=50°,∠F=110°,求∠BCD的度數.5、已知∠ACD=90°,MN是過點A的直線,AC=DC,且DB⊥MN于點B,如圖易證BD+ABCB,過程如下:解:過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E∵∠ACB+∠BCD=90°,∠ACB+∠ACE=90°,∴∠BCD=∠ACE.∵DB⊥MN,∴∠ABC+∠CBD=90°,CE⊥CB,∴∠ABC+∠CEA=90°,∴∠CBD=∠CEA.又∵AC=DC,∴△ACE≌△DCB(AAS),∴AE=DB,CE=CB,∴△ECB為等腰直角三角形,∴BECB.又∵BE=AE+AB,∴BE=BD+AB,∴BD+ABCB.(1)當MN繞A旋轉到如圖(2)位置時,BD、AB、CB滿足什么樣關系式,請寫出你的猜想,并給予證明.(2)當MN繞A旋轉到如圖(3)位置時,BD、AB、CB滿足什么樣關系式,請直接寫出你的結論.6、將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點C按如圖1方式疊放在一起,其中,.(1)若,則的度數為_______;(2)直接寫出與的數量關系:_________;(3)直接寫出與的數量關系:__________;(4)如圖2,當且點E在直線的上方時,將三角尺固定不動,改變三角尺的位置,但始終保持兩個三角尺的頂點C重合,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?請直接寫出角度所有可能的值___________.-參考答案-一、單選題1、D【分析】根據三角形的內角和定理、鄰補角的性質即可得.【詳解】解:如圖,,,又,,即三角形的外角和是,故選:D.【點睛】本題考查了三角形的內角和定理、鄰補角的性質,熟練掌握三角形的內角和定理是解題關鍵.2、A【分析】根據全等三角形的判定方法,對各選項分別判斷即可得解.【詳解】解:A、∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF,根據AAS可以判定,故此選項符合題意;B、∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D,AB與EF不是對應邊,不能判定,故此選項不符合題意;C、∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,沒有邊對應相等,不可以判定,故此選項不符合題意;D、AB=DE,BC=EF,∠A=∠E,有兩邊對應相等,一對角不是對應角,不可以判定,故此選項不符合題意;故選A.【點睛】本題考查了全等三角形的判定方法,一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.3、C【分析】根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進行分析.【詳解】解:A、1+1=2<8,不能組成三角形,故此選項不合題意;B、3+3=6,不能組成三角形,故此選項不符合題意;C、3+4=7>5,能組成三角形,故此選項符合題意;D、1+2=3,不能組成三角形,故此選項不合題意;故選:C.【點睛】本題考查了構成三角形的條件,掌握“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”是解題的關鍵.4、B【分析】利用全等三角形的判定方法對各選項進行判斷.【詳解】解:∵AC=BD,而AB為公共邊,A、當∠BAD=∠ABC時,“邊邊角”不能判斷△ABC≌△BAD,該選項不符合題意;B、當∠BAC=∠ABD時,根據“SAS”可判斷△ABC≌△BAD,該選項符合題意;C、當∠DAC=∠CBD時,由三角形內角和定理可推出∠D=∠C,“邊邊角”不能判斷△ABC≌△BAD,該選項不符合題意;D、同理,“邊邊角”不能判斷△ABC≌△BAD,該選項不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查了全等三角形的判定,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.5、C【分析】根據三角形三邊關系求解即可.【詳解】解:A、∵,∴3cm,3cm,6cm不能組成三角形,故選項錯誤,不符合題意;B、∵,∴2cm,5cm,8cm不能組成三角形,故選項錯誤,不符合題意;C、∵,∴25cm,24cm,7cm能組成三角形,故選項正確,符合題意;D、∵,∴1cm,2cm,3cm不能組成三角形,故選項錯誤,不符合題意.故選:C.【點睛】此題考查了三角形三邊關系,解題的關鍵是熟練掌握三角形三邊關系.三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.6、D【分析】根據全等三角形的性質求解即可.【詳解】解:∵≌,和是對應角,和是對應邊,∴,,∴,∴選項A、B、C錯誤,D正確,故選:D.【點睛】本題考查全等三角形的性質,熟練掌握全等三角形的性質是解答的關鍵.7、D【分析】已知條件AB=AC,還有公共角∠A,然后再結合選項所給條件和全等三角形的判定定理進行分析即可.【詳解】解:A、添加BD=CE可得AD=AE,可利用利用SAS定理判定△ABE≌△ACD,故此選項不合題意;B、添加∠ADC=∠AEB可利用AAS定理判定△ABE≌△ACD,故此選項不合題意;C、添加∠B=∠C可利用ASA定理判定△ABE≌△ACD,故此選項不合題意;D、添加BE=CD不能判定△ABE≌△ACD,故此選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL(直角三角形),掌握三角形全等的判定方法是解題關鍵.8、A【分析】根據兩個三角形全等的判定定理,有AAS、SSS、ASA、SAS四種.逐條驗證.【詳解】解:A、根據條件AM=CN,MB=ND,∠MBA=∠NDC,不能判定△ABM≌△CDN,故A選項符合題意;B、AM∥CN,得出∠MAB=∠NCD,符合AAS,能判定△ABM≌△CDN,故B選項不符合題意;C、AB=CD,符合SAS,能判定△ABM≌△CDN,故C選項不符合題意;D、∠M=∠N,符合ASA,能判定△ABM≌△CDN,故D選項不符合題意.故選:A.【點睛】本題重點考查了三角形全等的判定定理,兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,本題是一道較為簡單的題目.9、C【分析】根據三角形的三邊關系定理逐項判斷即可得.【詳解】解:三角形的三邊關系定理:任意兩邊之和大于第三邊.A、,不能構成三角形,此項不符題意;B、,不能構成三角形,此項不符題意;C、,能構成三角形,此項符合題意;D、,不能構成三角形,此項不符題意;故選:C.【點睛】本題考查了三角形的三邊關系定理,熟練掌握三角形的三邊關系定理是解題關鍵.10、A【分析】根據題意可得,,△ABD和△BCD的周長差為線段的差,即可求解.【詳解】解:根據題意可得,△ABD的周長為,△BCD的周長為△ABD和△BCD的周長差為故選:A【點睛】本題考查了三角形中線的性質及三角形周長的計算,熟練掌握三角形中線的性質是解答本題的關鍵.二、填空題1、1或7【分析】分兩種情況進行討論,根據題意得出BP=2t=2或AP=16-2t=2即可求得結果.【詳解】解:當點P在BC上時,∵AB=CD,∴當△ABP≌△DCE,得到BP=CE,由題意得:BP=2t=2,∴t=1,當P在AD上時,∵AB=CD,∴當△BAP≌△DCE,得到AP=CE,由題意得:AP=6+6-4﹣2t=2,解得t=7.∴當t的值為1或7秒時.△ABP和△DCE全等.故答案為:1或7.【點睛】本題考查了全等三角形的判定,解題的關鍵在于能夠利用分類討論的思想進行求解.2、②【分析】根據兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等,即可求解.【詳解】解:①若選,是邊邊角,不能得到形狀和大小都確定的;②若選,是邊角邊,能得到形狀和大小都確定的;③若選,是邊邊角,不能得到形狀和大小都確定的;所以乙同學可以選擇的條件有②.故答案為:②【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等是解題的關鍵.3、AB=AC(答案不唯一)【分析】根據全等三角形的判定定理SAS證得△ADB≌△ADC.【詳解】解:加上條件,AB=AC,可以得到△ADB≌△ADC(SAS).在△ADB與△ADC中,,∴△ADB≌△ADC(SAS),故答案為:AB=AC(答案不唯一).【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.4、【分析】連接CP.設△CPE的面積是x,△CDP的面積是y.根據BD:DC=2:1,E為AC的中點,得△BDP的面積是2y,△APE的面積是x,進而得到△ABP的面積是4x.再根據△ABE的面積是△BCE的面積相等,得4x+x=2y+x+y,解得,再根據△ABC的面積是1即可求得x、y的值,從而求解.【詳解】解:連接CP,設△CPE的面積是x,△CDP的面積是y.∵BD:DC=2:1,E為AC的中點,∴△BDP的面積是2y,△APE的面積是x,∵BD:DC=2:1,CE:AC=1:2,∴△ABP的面積是4x.∴4x+x=2y+x+y,解得.又∵4x+x=,解得:x=,則則四邊形PDCE的面積為x+y=.故答案為:.【點睛】本題能夠根據三角形的面積公式求得三角形的面積之間的關系.等高的兩個三角形的面積比等于它們的底的比;等底的兩個三角形的面積比等于它們的高的比.5、E【分析】到四邊形ABCD四個頂點距離之和最小的點是對角線的交點,連接對角線,直接判斷即可.【詳解】如圖所示,連接BD、AC、GA、GB、GC、GD,∵,,∴到四邊形ABCD四個頂點距離之和最小是,該點為對角線的交點,根據圖形可知,對角線交點為E,故答案為:E.【點睛】本題考查了三角形三邊關系,解題關鍵是通過連接輔助線,運用三角形三邊關系判斷點的位置.6、6【分析】因為點F是CE的中點,所以△BEF的底是△BEC的底的一半,△BEF高等于△BEC的高;同理,D、E、分別是BC、AD的中點,可得△EBC的面積是△ABC面積的一半;利用三角形的等積變換可解答.【詳解】解:如圖,點F是CE的中點,∴△BEF的底是EF,△BEC的底是EC,即EF=EC,而高相等,∴S△BEF=S△BEC,∵E是AD的中點,∴S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,∴S△EBC=S△ABC,∴S△BEF=S△ABC,且S△ABC=24cm2,∴S△BEF=6cm2,即陰影部分的面積為6cm2.故答案為6.【點睛】本題考查了三角形面積的等積變換:若兩個三角形的高(或底)相等,面積之比等于底邊(高)之比.7、100【分析】由,,可得,從而可得,得出,根據,則,兩點間的距離即可求解.【詳解】解:∵,,∴,又∵,∴在與中,,∴,∴,∵,∴,兩點間的距離為100.故答案為:100.【點睛】本題考查了全等三角形的判定及性質,解決本題的關鍵是判定與全等.8、【分析】首先利用三角形的三邊關系得出,然后根據求絕對值的法則進行化簡即可.【詳解】解:∵是的三條邊,∴,∴=.故答案為:.【點睛】熟悉三角形的三邊關系和求絕對值的法則,是解題的關鍵,注意,去絕對值后,要先添加括號,再去括號,這樣不容易出錯.|a+b-c|+|b-a-c|9、4【分析】根據題意過點P作PM⊥BC于M,PN⊥AC于N,PK⊥AB于K,在EB上取一點J,使得MJ=FN,連接PJ,進而利用全等三角形的性質證明EF=EM+EN,即可得出結論.【詳解】解:如圖,過點P作PM⊥BC于M,PN⊥AC于N,PK⊥AB于K,在EB上取一點J,使得MJ=FN,連接PJ.∵BP平分∠BC,PA平分∠CAB,PM⊥BC,PN⊥AC,PK⊥AB,∴PM=PK,PK=PN,∴PM=PN,∵∠C=∠PMC=∠PNC=90°,∴四邊形PMCN是矩形,∴四邊形PMCN是正方形,∴CM=PM,∴∠MPN=90°,在△PMJ和△PNF中,,∴△PMJ≌△PNF(SAS),∴∠MPJ=∠FPN,PJ=PF,∴∠JPF=∠MPN=90°,∵∠EPF=45°,∴∠EPF=∠EPJ=45°,在△PEF和△PEJ中,,∴△PEF≌△PEJ(SAS),∴EF=EJ,∴EF=EM+FN,∴△CEF的周長=CE+EF+CF=CE+EM+CF+FN=2EM=2PM,∵S△ABC=?BC?AC=(AC+BC+AB)?PM,∴PM=2,∴△ECF的周長為4,故答案為:4.【點睛】本題考查角平分線的性質定理,正方形的判定,全等三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,構造全等三角形解決問.10、3【分析】根據,可得到,再由,可得,從而得到,即可求解.【詳解】解:∵,∴,∵,∴,即,∴,∴.故答案為:3【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定和性質,熟練掌握全等三角形的判定和性質定理是解題的關鍵.三、解答題1、(1)證明見解析;(2),證明見解析【分析】(1)利用已知得出∠CAE=∠ABD,進而利用AAS得出則△ABD≌△CAE,即可得出DE=BD+CE;(2)根據∠BDA=∠AEC=∠BAC,得出∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,根據AAS證出△ADB≌△CEA,從而得出AE=BD,AD=CE,即可證出DE=BD+CE;【詳解】(1)DE=BD+CE.理由如下:如圖1,∵BD⊥,CE⊥,∴∠BDA=∠AEC=90°又∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD在△ABD和△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(AAS)∴BD=AE,AD=CE,∵DE=AD+AE,∴DE=CE+BD;(2),理由如下:如圖2,∵∠BDA=∠AEC=∠BAC,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE,∴∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴BD+CE=AE+AD=DE;【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質綜合中的“一線三等角”模型:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的對應邊相等.也考查了等邊三角形的判定與性質.2、見解析【分析】已知兩邊,則我們可以利用SSS或SAS來證明,此處應采用SAS來證明.【詳解】解:∵AB=AC,BD=CE,∴AD=AE.又∵∠A=∠A,∴△ABE≌△ACD(SAS).【點睛】本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,本題比較簡單.3、11cm【分析】根據∠ABE的余角相等求出∠EAB=∠CBF,然后利用“角角邊”證明△ABE和△BCF全等,根據全等三角形對應邊相等可得AE=BF,BE=CF,于是得到結論.【詳解】解:∵AE⊥EF,CF⊥EF,∴∠AEB=∠BFC=90°,∴∠EAB+∠ABE=90°,∵∠ABC=90°,∴∠ABE+∠CBF=90°,∴∠EAB=∠CBF,在△ABE和△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(AAS),∴AE=BF=5cm,BE=CF=6cm,∴EF=5+6=11(cm).【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(即全等三角形的對應邊相等、對應角相等)是解題的關鍵.4、(1)見解析;(2)160°【分析】(1)根據SSS定理判定△ABC≌△FDA即可得出結論.(2)由△ABC≌△FDA可知∠BAC=∠F=110°,再根據∠BCD是△ABC的外角得到∠BCD=∠B+∠BAC即可求出答案.【詳解】(1)證明:在△ABC和△FDA中,,∴△ABC≌△FDA(SSS),∴∠ACB=∠FAC即∠ACE=∠EAC.(2)解∵△ABC≌△FDA,∠F=110°,∴∠BAC=∠F=110°,又∵∠BCD是△ABC的外角,∠B=50°,∴∠BCD=∠B+∠BAC=160°.【點評】本題考查了全等三角形的判定和性質,熟練掌握三角形全等的判定定理是解決問題的關鍵.5、(1)AB-BD=CB,證明見解析.(2)BD-AB=CB,證明見解析.【分析】(1)仿照圖(1)的解題過程即可解答.過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E,根據同角(等角)的余角相等可證∠BCD=∠ACE及∠CAE=∠D,由ASA可證△ACE≌△DCB,然后由全等三角形的對應邊相等可得:AE=DB,CE=CB,從而確定△ECB為等腰直角三角形,由勾股定理可得:BE=CB,由BE=AB-AE,可得BE=AB-BD,即AB-BD=CB;(2)解題思路同(1),過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E,根據等角的余角相等及等式的性質可證∠BCD=∠ACE及∠CAE=∠D,由ASA可證△ACE≌△DCB,然后由全等三角形的對應邊相等可得:AE=DB,CE=CB,從而確定△ECB為等腰直角三角形,由勾股定理可得:BE=CB,由BE=AE-AB,可得BE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 能源行業研發工程師研發項目成功率KPI考核表
- 地下車庫環氧地坪漆整改施工方案
- 營銷部門團隊銷售業績績效考核表
- 院感培訓通知
- 協合運維2026屆校園招聘筆試備考試題及答案詳解
- 2026年8月共青團重慶市大足區委公開招聘公益性崗位工作人員1人考試參考題庫及答案詳解
- 2026西咸新區第一小學教育集團招聘教師15人考試備考試題及答案詳解
- 2026年8月臺山市城區敬老服務中心招聘保潔員1人筆試模擬試題及答案詳解
- 2026年氣相色譜儀培訓試題及答案
- 裝飾裝修工程施工機械配備和材料投入計劃
- 2026 年秋季開學:智慧課堂建設教師應用培訓
- 2026年云南省基層法律服務考試真題及答案
- (2026年)兒童心肺復蘇課件
- 情感識別對心理危機干預效果課題申報書
- 2026年6月大學英語四級考試真題(第3套)附答案解析
- 第六章質量與密度各節學案-人教版八年級上冊物理
- 高三英語上學期開學第一課課件
- 醫德醫風知識教育培訓課件
- 上海市《超低能耗建筑設計標準(公共建筑)》
- 卒中的中醫課件
- 最強-全國各地廣播電臺MMS地址
評論
0/150
提交評論