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13.3.2三角形的外角八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.了解三角形外角的概念,掌握三角形的外角的性質(zhì)。(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理及外角的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題。(難點(diǎn))回顧舊知1.在△ABC中,∠A=45,∠B=65°,則∠C=2.如圖,在Rt△ABC中,∠A=60°則∠ACB=,∠ACD=70°30°150°探究新知想一想:三角形有幾個(gè)外角?它與相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?如圖,把△ABC的一邊延長(zhǎng),得到∠ACD,像這樣,三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角叫作三角形的外角。每個(gè)頂點(diǎn)處有2個(gè)外角,共6個(gè)外角;三角形的外角是三角相鄰內(nèi)角的鄰補(bǔ)角.三角形的外角的概念探究新知思考如圖,∠A=60°,∠B=70°,∠ACD是△ABC的一個(gè)外角,則∠ACB=_______°,∠ACD=_____°.能由∠A、∠B直接求出∠ACD嗎?如果能,∠ACD與∠A、∠B有什么關(guān)系?50130三角形內(nèi)角和定理的推論探究新知思考:任意一個(gè)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和嗎?已知:∠ACD是三角形的一個(gè)外角求證∠ACD=∠A+∠B.證明:∵∠A+∠B+∠ACB=180°,∠ACD+∠ACB=180°∴∠A+∠B=180°-∠ACB∠ACD=180°-∠ACB∴∠ACD=∠A+∠B探究新知三角形內(nèi)角和定理的推論三角形內(nèi)角和定理的推論:三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和符號(hào)語(yǔ)言:∵∠ACB是△ABC的一個(gè)外角∴∠ACB=∠A+∠B鞏固練習(xí)說(shuō)出下列各圖形中∠1和∠2的度數(shù).典例精講三角形外角和定理ABCEFD((((((213例4如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三個(gè)外角,它們的和是多少?解:由三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,得∠BAE=∠2+∠3,∠CBF=∠1+∠3,∠ACD=∠1+∠2.∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=∠2+∠3+∠1+∠3+∠1+∠2=2(∠1+∠2+∠3)又∵∠1+∠2+∠3=180°∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2(∠1+∠2+∠3)=360°.鞏固練習(xí)
1.(1)(2024·廣州二模)如圖,AB∥CD,∠B=75°,∠D=45°,則∠E=()A.22°B.25°C.27°D.30°(2)(2024·廣州期中)將一副三角板按如圖所示的方式重疊,則∠1=()A.45°B.60°C.75°D.85°CD鞏固練習(xí)
2.如圖,AB∥CD,AE與CD相交于點(diǎn)O,∠A=45°,∠C=∠E.求∠C的度數(shù).
解:∵AB∥CD,
∴∠DOE=∠A=45°. ∵∠DOE=∠C+∠E,
且∠C=∠E,
鞏固練習(xí)
3.如圖,AB∥CD,∠A=40°,∠D=45°.求∠1和∠2的度數(shù).解:∵AB∥CD,
∴∠B=∠D=45°, ∠1=∠A=40°. ∴∠2=∠A+∠B=85°. 鞏固練習(xí)
4.如圖,在△ABC中,D是邊AB上一點(diǎn),E是邊AC上一點(diǎn),BE,CD相交于點(diǎn)F,∠A=62°,∠ACD=35°,∠ABE=20°.求∠BDC和∠BFD的度數(shù).解:依題意,得∠BDC=∠A+∠ACD=62°+35°=97°.∠BFD=180°-∠ABE-∠BDC=180°-20°-97°=63°.運(yùn)用拓展
5.(新教材P22T9)如圖,連接AC,AD,BD,BE,CE,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=
. 180°運(yùn)用拓展
解:∵DF⊥AB,∴∠BFD=90°.∴△BDF是直角三角形.在Rt△BDF中,∠D=40°,∴∠B=90°-∠D=50°.∵∠ACD是△ABC的外角,∴∠ACD=∠A+∠B=35°+50°=85°.
6.如圖,已知D為△ABC邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),DF⊥AB于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)E,∠A=35°,∠D=40°,求∠ACD的度數(shù).運(yùn)用拓展
7.(新教材P17T11)如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,且CE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證∠BAC=∠B+2∠E.證明:∵CE平分∠ACD,∴∠DCE=∠ACE.又∵∠DCE=∠B+∠E,∴∠ACE=∠B+∠E.∴∠BAC=∠ACE+∠E
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