河南省鄭州市中原區第一中學2026屆高一下生物期末教學質量檢測試題含解析

河南省鄭州市中原區第一中學2026屆高一下生物期末教學質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是（）A．大腸桿菌的DNA控制噬菌體蛋白質外殼的合成B．噬菌體蛋白質外殼的合成場所和原料均來自大腸桿菌C．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體主要的遺傳物質D．用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，離心后上清液中具有較強的放射性2．假定某高等生物體細胞內染色體數是20條，其中染色體中的DNA用3H標記，將該體細胞放入不含有標記的培養液中連續培養2代，則在第二次有絲分裂后期，每個細胞中沒有被標記的染色體數為()A．5條 B．40條 C．20條 D．10條3．孟德爾為了驗證他所發現的遺傳規律，巧妙地設計了測交實驗。下列選項中，屬于測交實驗的是()A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabb C．Aabb×AaBB D．AABB×aaBb4．下列關于真核細胞中DNA分子復制的敘述，正確的是A．是一種半保留復制B．主要在細胞質中完成C．以DNA分子的一條鏈為模板D．DNA分子完全解旋后才開始復制5．下列有關于生物變異的說法，正確的有幾項（）①基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變就是基因突變②基因突變主要發生在DNA復制過程中，基因重組發生在受精作用過程中③基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代發生性狀分離④基因突變是不定向的，A基因既可突變成a基因，也可突變成B基因⑤二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實⑥體細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體A．1項 B．2項 C．3項 D．4項6．下列關于有絲分裂和減數分裂的比較，正確的是A．前者與后者不同，前者各時期細胞中均不含同源染色體B．后者分裂過程中有聯會現象和四分體，而前者沒有C．前者僅有同源染色體的分離，后者還有非同源染色體的自由組合D．分裂時前者細胞質DNA平均分配，而后者細胞質DNA隨機、不均等分配7．實驗室模擬生物體內轉錄的必須條件是（）①酶②游離的核糖核苷酸③ATP④DNA分子⑤信使RNA⑥轉運RNA⑦適宜的溫度⑧適宜的酸堿度A．①②③④⑤⑦B．②③④⑤⑦⑧C．①②③⑤⑦⑧D．①②③④⑦⑧8．（10分）下圖是果蠅細胞增殖的示意圖，下列敘述錯誤的是A．圖中兩個細胞分別來自不同的個體B．圖甲細胞內有兩條性染色體C．圖乙細胞分裂后能形成一個配子D．圖乙細胞可發生交叉互換二、非選擇題9．（10分）如圖甲是人工膜的結構示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液，B為1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液，請據圖回答以下問題：（1）圖甲的主要成分是________，__________可擴散通過圖甲所示的人工膜（寫出兩種物質）；圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________。（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的方式分別是________、________；二者的區別主要是___________。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面________（填“高于”、“低于”或“等于”）右側液面；如果將圖丙右側溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時，左側溶液濃度________右側溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有________性。（5）圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側，其他離子不能通過，推測纈氨霉素的化學本質是________。10．（14分）如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：（1）促進莖生長的生長素最適濃度大約是_________。（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是______。（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是____________________。11．（14分）下列是有關生物的細胞分裂圖示。請據圖分析回答下列問題。（1）圖5細胞對應于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產生的子細胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個細胞是孟德爾自由組合定律產生的細胞學基礎？______________________。（3）圖3細胞中有____對同源染色體，有_____個四分體。①和⑤在前一時期是________。（4）若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。12．肌營養不良癥是一種遺傳性疾病，有的是常染色體顯性遺傳，有的是常染色體隱性遺傳，也有伴X染色體隱性遺傳。（1）某人患肌營養不良癥，其父母雙方均正常，則可推測該致病基因為_______（填“顯性”或“隱性”）基因。為什么？______________________________________________。（2）若該患者為女性，則可推測致病基因位于______________（填“常染色體”或“X染色體”）上。為什么？___________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質組成，其沒有細胞結構，不能再培養基中獨立生存。2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。該實驗的結論：DNA是遺傳物質?！驹斀狻緼、噬菌體的DNA控制噬菌體蛋白質外殼的合成，A錯誤；B、噬菌體蛋白質外殼的合成場所和原料均來自大腸桿菌，B正確；C、赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質，但不能證明是主要的遺傳物質，C錯誤；D、用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，離心后沉淀物中具有較強的放射性，D錯誤。故選B。【點睛】本題著重考查了噬菌體侵染細菌的實驗過程中的放射性標記、實驗的步驟、實驗結果等知識；考生要特別明確噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌的轉化實驗均證明了DNA是遺傳物質。2、C【解析】親代DNA分子的兩條鏈都被3H標記，然后放在不含3H標記的培養液中培養，根據DNA分子半保留復制特點，子一代的所有染色體上都含3H標記，且每個DNA分子都有一條鏈被3H標記；第二次有絲分裂后期，細胞中共有40條染色體，但其中只有20條染色體含3H標記。所以C選項是正確的。3、B【解析】

孟德爾通過假說演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。其中測交是對假說的驗證。測交的一方是隱性純合子。【詳解】A、AaBb×AaBb不屬于測交實驗，A錯誤；B、AaBb×aabb屬于測交，B正確；C、Aabb×AaBB不屬于測交，C錯誤；D、AABB×aaBb不屬于測交，D錯誤。故選B。4、A【解析】試題分析：DNA復制方式是半保留復制，故A正確；DNA復制的主要場所是細胞核，故B錯誤；DNA復制是以親代DNA分子的兩條鏈為模板，故C錯誤；DNA分子復制的特點是邊解旋邊復制，故D錯誤?？键c：本題考查DNA復制的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。5、A【解析】

基因突變是由于DNA分子中發生堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變，是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的選擇材料，基因突變具有普遍性、隨機性、低頻性、多害少利性、不定向性（多向性）、可逆性等特點，主要發生在DNA復制時（發生于有絲分裂間期或減數第一次分裂前的間期）?；蛑亟M是指生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括：減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合和減數第一次分裂前期（四分體），同源染色體的非等位基因發生交叉互換?！驹斀狻竣倩蛑忻撗鹾塑账岬姆N類、數量和排列順序的改變就是基因突變，①正確；②基因突變主要發生在DNA復制過程中，基因重組發生在減數分裂過程中，②錯誤；③基因型為Aa的個體自交，因基因分離而導致子代性狀分離，基因重組發生在2對及以上位于非同源染色體上的基因之間，③錯誤；④基因突變具有不定向性，A基因只能突變為其等位基因，④錯誤；⑤二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體種子，三倍體種子種下去長出的植株上可得到三倍體無子果實，⑤錯誤；⑥由受精卵發育而來，體細胞中含有兩個染色體組的個體成為二倍體；由配子發育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體為單倍體，⑥錯誤；故正確的只有①，A正確。

故選A。

6、B【解析】

A、有絲分裂全過程以及減數第一次分裂都有同源染色體，A錯誤；

B、減數分裂過程中有聯會現象和四分體，而有絲分裂過程中沒有，B正確；

C、等位基因分離與非等位基因自由組后都發生在減數第一次分裂后期，C錯誤；

D、有絲分裂和減數分裂過程中，DNA都平均分配，D錯誤。7、D【解析】轉錄需要RNA聚合酶的催化，酶的活性受溫度和酸堿度的影響，①⑦⑧正確；轉錄需要的原料是游離的核糖核苷酸，②正確；轉錄需要ATP提供能量，③正確；轉錄的模板是DNA分子的一條鏈，④正確；轉錄的結果是形成信使RNA、轉運RNA等，⑤⑥錯誤，故選D。8、D【解析】圖甲細胞中同源染色體分離，且細胞質均等分裂，為初級精母細胞；圖乙細胞中不含同源染色體，著絲點分裂，且細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞。因此圖中兩個細胞分別來自不同的個體，A正確；圖甲處于減數第一次分裂后期，細胞內含有2條性染色體，B正確；圖乙細胞分裂后可形成一個配子（卵細胞）和一個極體，C正確；交叉互換發生在減數第一次分裂的四分體時期，圖乙處于減數第二次分裂后期，細胞不能發生交叉互換，D錯誤。【點睛】根據題意和圖示分析可知：圖甲細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；圖乙細胞中不含同源染色體，著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期。二、非選擇題9、磷脂分子氧氣和甘油原生質層易化擴散主動轉運是否耗能低于大于一定的流動性蛋白質【解析】

據圖分析，甲表示磷脂雙分子層；乙圖中葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度運輸到高濃度，由于兩側濃度相同，所以液面不發生變化；在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，葡萄糖可通過膜結構，右側濃度高，左側液面下降。【詳解】（1）圖甲是細胞膜，其主要成分是磷脂分子，水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等可通過自由擴散進出細胞，成熟植物細胞中的原生質層類似于半透膜，具有選擇透過性。（2）乙圖中葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面的濃度低于右側液面，右側液面吸水能力較強，因而左側液面較低；如果將圖丙右側溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時，左側溶液濃度大于右側溶液濃度，因為葡萄糖不能透過人工半透膜，左側液體濃度始終大于右側濃度。（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有流動性．（5）據題意可知，K+原本不能透過人工膜，加入纈氨霉素后即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側，則纈氨霉素很有可能作為K+的載體，其化學本質是蛋白質?！军c睛】（1）小分子物質跨膜運輸的方式和特點：自由擴散是從高濃度→低濃度，不需載體，不需能量，如水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等；協助擴散是從高濃度→低濃度，需要載體，不需能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸是從低濃度→高濃度，需要載體，需要能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等；（2）大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。10、10-4mol/L促進、促進、抑制莖、芽、根【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻浚?）由圖可知，促進植物莖生長的最適宜濃度為10-4mol/L。（2）A點所對應生長素濃度對莖的生長效應為促進生長，對芽的生理效應也是促進生長，但對根的生長效應為抑制生長。（3）據圖分析，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度也不同，根最為敏感，其次是芽，莖對生長素最不敏感?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握生長素作用及作用的兩重性，能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。11、E2F2C1D1卵細胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數分裂過程中染色體數目變化，其中A2B2段表示減數第一次分裂、C2D2段表示減數第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數第二次分裂后期；分析圖3：圖3細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，應該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；分析圖5：圖5細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期。（1）圖5處于減數第二