青海省果洛藏族自治州瑪沁縣2025屆三下數學期中調研試題（含解析）

青海省果洛藏族自治州瑪沁縣2025屆三下數學期中調研試題（含解析）注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、填空題。（20分）1．103乘5的積的中間有（_____）個0。2．一個正方形的周長是20厘米，這個正方形的邊長是________厘米．3．在橫線上填“＞”“＜"或“＝”。5米________50分米7分米________70毫米1時________100分689________6904．一個長方形，長12厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是（____）厘米。5．猜一猜是哪個月的那一天。（_______）月（_______）日6．350×8積的末尾有____個零，505×8積的中間有____個零．7．5個是（________），里面有（________）個。8．把一塊月餅平均分成6塊，每份是它的（___________），3份是它的（___________）。9．小明開始吃早餐，記作（_________），上學時刻是，記作（_________），從開始吃早餐到去上學相差（_________）分鐘。10．蝸牛在有薄水層的地面爬行速度加快，每分鐘爬行35厘米。照這樣計算，1小時它能爬行（________）米。二、認真辨析，我會判。1．一頭大象重4千克．（______）2．萬以內的加減法和百以內的加減法的計算法則是一樣的。（______）3．因為7＞6，所以＞。（________）4．一款電飯煲降價出售，每個售價338元，媽媽和她的兩個好姐妹每人買一個，1000元夠了。（________）5．10千克鐵比1噸棉花重多了。（________）三、仔細觀察，我會填。1．○△○△○△○△……，○有26個，如果最后一個是○，那么△有（______）個。2．2020年有（____）天，今年的2月份有（______）天。3．填上合適的單位名稱。一個雞蛋約重60（______）；劉翔110米跨欄只要9（______）；這輛貨車最多載重量是5（______）；上海到北京的高速鐵路長1318（______）。4．在()里填上“﹥”、“﹤”或“=”。3800克（____）38千克150×3（____）510×340÷2（____）80÷442×2（____）84÷2（____）（____）5．的積是（________）位數；積的末尾有（________）個0。6．□÷△=○……5，△最小應該是（________）。7．14時是下午________時，20時30分是晚上________時________分。8．用1、2、3、4這四個數組成三位數乘一位數的算式，其中積最大的算式是（________），積最小的算式是（________）。四、計算題。（28分）1．口算．5.7+3.3=14×50=300－30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6－2.6=603÷6≈2．筆算。（打☆要驗算）409×5＝☆1050＋78＝☆1308－356＝740×3＝278×4＝1000－408＝五、作圖題。1．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。2．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．3．連一連。六、解決問題1．一本故事書共98頁，小明先看了42頁，剩下的要8天看完，平均每天看多少頁？2．兩個50相乘的積是多少？____________________________________3．媽媽買4元一個的盤子，正好買6個。用這些錢買3元一個的盤子，可以買幾個？4．牙膏店。東東用16元想買兩盒不一樣的牙膏，他買了什么牙膏？還剩下多少錢？5．涂色并寫算式．

參考答案一、填空題。（20分）1、0【詳解】略2、1【詳解】20÷4=1（厘米）故答案為1．【點睛】正方形的周長÷4=邊長．3、＝＞＜＜【分析】（1）米和分米之間的進率是10，分米和毫米之間的進率是100，時和分之間的進率是60，據此將各個數統一單位，再進行計算。（2）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。【詳解】5米＝50分米7分米＝700毫米，700毫米＞70毫米，則7分米＞70毫米；1時＝60分，60分＜100分，則1時＜100分；689＜690【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。4、32【詳解】略5、43【詳解】略6、22【詳解】352×8＝2822答：2822末尾有2個2．525×8＝4242答：525×8積的中間有2個2．故答案為2，2．7、4【分析】根據分數的意義可知，將一個整體平均分成6份，其中一份占它的，5份占它的。將一個整體平均分成9份，其中一份占它的，4份占它的。據此解答即可。【詳解】5個是，里面有4個。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。8、【詳解】略9、7:057:4540【解析】略10、21【分析】1小時等于60分鐘，用60分鐘乘以每分鐘爬行的距離得1小時可以爬行的距離，然后把厘米換算成米即可解答。【詳解】1小時＝60分35×60＝2100（厘米）＝21（米）【點睛】本題主要考查學生對時間和長度單位換算知識的掌握和靈活運用。二、認真辨析，我會判。1、×【詳解】略2、√【詳解】萬以內的加減法和百以內的加減法的計算法則是一樣的，都是：相同數位對齊，從個位做起，哪一位相加滿十，要向前一位進一。哪一位不夠減，要向前一位退一再減；所以判斷正確。3、×【分析】兩個分數，分子相同，分母大的分數小。【詳解】因為7＞6，所以＜。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了同分子分數的大小比較，另外也要記住同分母的分數，分子大的分數大。4、×【分析】根據題意可知，媽媽和她的兩個好姐妹每人買一個，則一共要買3個電飯煲。根據總價＝單價×數量，求出購買3個電飯煲的錢數，再和1000元比較解答。【詳解】338×3＝1014（元）1014＞1000則1000元不夠。故答案為：×。【點睛】熟練掌握公式總價＝單價×數量，注意要買3個電飯煲，這是解決本題的易錯點。5、×【分析】千克和噸之間的進率是1000，據此將1噸換算成千克，再和10千克比較大小。【詳解】1噸＝1000千克1000千克＞10千克則1噸棉花比10千克鐵重多了。故答案為：×。【點睛】本題考查質量單位的認識和換算，要注意克服鐵“重”、棉花“輕”的慣性思維的干擾。三、仔細觀察，我會填。1、25【分析】根據題意可知，○△○△○△○△……，是按照一個○一個△排列的，第一個是○，○有26個，如果最后一個是○，則△的個數為26－1＝25個。【詳解】26－1＝25（個）【點睛】根據題干得出這組圖形的排列周期規律是解決此類問題的關鍵。2、36629【詳解】略3、克秒噸千米【分析】根據生活經驗、對質量單位、長度單位、時間單位和數據的大小，可知：計量一個雞蛋重用“克”做單位，計量跨欄時間用“秒”做單位，計量貨車載重量用“噸”做單位，計量上海到北京的高速鐵路長用“千米”做單位。【詳解】一個雞蛋約重60克；劉翔110米跨欄只要9秒；這輛貨車最多載重量是5噸；上海到北京的高速鐵路長1318千米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4、﹤﹤=﹥﹥﹥【詳解】略5、四2【分析】根據三位數乘一位數以及因數末尾有0的乘法計算方法，分別求出各個算式的乘積，再判斷積是幾位數以及積的末尾有幾個0。【詳解】，則積是四位數；，則積的末尾有2個0。【點睛】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。6、6【詳解】略7、2830【解析】把下午和晚上的時刻減去12即可把24時計時法轉化成普通計時法，注意加上下午或晚上等文字。8、【分析】要使積最大，大數要放在高位，小數放在低位，并且三位數的百位上的數與一位數相乘積要是最大，有321×4和421×3兩種算式，很顯然321×4比421×3要大，所以積的最大的算式是321×4；要使積最小，小數放在高位，大數放在低位，并且三位數的百位上的數與一位數相乘積要是最小，有234×1和134×2兩種算式，很顯然234×1比134×2要小，所以積的最小的算式是234×1。【詳解】根據分析可知，用1、2、3、4這四個數組成三位數乘一位數的算式，其中積最大的算式是321×4，積最小的算式是234×1。【點睛】本題主要考查學生對三位數乘一位數知識的掌握和靈活運用。四、計算題。（28分）1、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【詳解】略2、2045；1128；9522220；1112；592【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】409×5＝2045☆1050＋78＝1128驗算：1128－1050＝78☆1308－356＝952驗算：952＋356＝1308740×3＝2220278×4＝11121000－408＝592五、作圖題。1、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。2、【詳解】略3、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題1、7頁【分析】用故事書的總頁數減去已經看書頁數，求出剩下故事書的頁數。再用剩下故事書的頁數除以天數，即可求出平均每天看書頁數。【詳解】（98－42）÷8＝56÷8＝7（頁）答：平均每天看7頁。【點睛】解決本題時先求出剩下故事書的頁數，再根據公式工作總量÷工作時間＝工作效率解答。2、2500【解析】50×50=25003、8個【詳解】4×6=24（元