2027年高考生物學(xué)一輪總復(fù)習(xí)講義-染色體變異及其應(yīng)用（必修2）

第2講染色體變異及其應(yīng)用

考情研讀?備考定位

課標(biāo)要求核心素養(yǎng)

1.通過染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生改變會(huì)引起遺傳物

1.闡明染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的

質(zhì)發(fā)生改變，因而會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變這一

變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)變化,可能

事實(shí)，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能觀。（科學(xué)思維）

導(dǎo)致生物性狀的改變甚至死

2.通過對(duì)染色體組與幾倍體的判定，培養(yǎng)歸納與

亡。

概括的能力。（科學(xué)探究）

2.比較二倍體、多倍體、單

3.通過低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化、生物變異

倍體的概念，比較多倍體、單

類型的判斷與探究，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力與結(jié)果分析

倍體的不同特點(diǎn)。

能力。（科學(xué)探究）

3.結(jié)合實(shí)例分析可遺傳變異

4.形成關(guān)注科學(xué)發(fā)展，關(guān)注科學(xué)育種，提高糧食

在生物育種中的應(yīng)用。

產(chǎn)量與品質(zhì)的責(zé)任和意識(shí)。（社會(huì)責(zé)任）

考點(diǎn)一染色體數(shù)目變異

明備知識(shí)-夯實(shí)基礎(chǔ)

知I識(shí)I鞏I固

1.染色體數(shù)目變異

（1）類型及實(shí)例

細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一

套分整的非同源染色體

細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體::正常染

為基數(shù)成倍地增加或成

的增加或減少"色體組

套地減少

細(xì)胞分裂后?期.細(xì)胞分裂過程中,紡錘

染色體沒右.平均o體的形成受到抑制或由

分配到細(xì)胞兩極配子宜接發(fā)育成個(gè)體等

唐氏綜合征O趣）O三倍體西瓜

'、f三體與三倍體不同

（2）染色體組

①概念：細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同

控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異。

②組成

如圖中雄果蠅體細(xì)胞染色體中的一個(gè)染色體組可表示為H、HI、IV、X或」I、III、IV、

Yc

2.單倍體、二倍體和多倍體

1二

史倍

體13

-1

由

匚■

卵

胞

來

中

確X"

*俶

棧目

〈

腳%

—

定

義lr

色

儂

染

，

”

色

個(gè)

的

的>!

晌■

、

育

發(fā)

受

精卵

己子

受

S精卵

源

來.

染色體組16Hl2妾3

①莖稈粗壯

屋石I0①植株長(zhǎng)得弱小正常表現(xiàn)

華6②高度不育(對(duì)照)②葉、果實(shí)、種子較大

③營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含雄書需

好稻

建

人

性

"*二

,香蕉是三倍體植物.

物

生

倍

體

H，然

法

蜂的

。

，馬鈴魯是四倍體植物

部

兒

全

和

動(dòng)

乎

物

喋

數(shù)

舉列飾蜂多倍體在植物中很常

的

是

植

等

高

物

體

都

見,在動(dòng)物中極少見

教材隱含知識(shí)

(必修2P91練習(xí)與應(yīng)用)用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體嗎？不一定,

原因是單倍體植株不一定只含一個(gè)染色體組，所以用秋水仙素處理后得到的不一定是二倍體。

思維I辨I析

易錯(cuò)整合，判斷正誤。

(1)高等植物細(xì)胞每個(gè)染色體組中都含存常染色體和性染色體。()

(2)低溫抑制染色體著絲粒分裂，使染色體不能分別移向兩極。()

(3)弱小且高度不育的單倍體植株，進(jìn)行加倍處理后可用于育種。()

延I伸I探I究

1.平時(shí)吃的香蕉是三倍體，一般沒有種子，為什么？

提示：三倍體的原始生殖細(xì)胞中有三套非同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，因此

不能形成可育的配子。

2.野生馬鈴薯的一個(gè)染色體組有12條染色體，一個(gè)基因組也包括12條染色體上的DNA,

染色體組與基因組相同嗎？

提示：野生馬鈴薯是二倍體，對(duì)于二倍體來說，一個(gè)染色體組是二倍體生物配子中所含

的染色體。基因組：對(duì)于有性染色體的生物（二倍體），其基因組為常染色體/2+兩條不同的性

染色體；對(duì)于無性染色體的芻物，其基因組與染色體組相同。

剖析港點(diǎn)?亮點(diǎn)突破

重I難I精I(xiàn)講

“三法”判定染色體組

（1）根據(jù)染色體形態(tài)判定

細(xì)胞內(nèi)形態(tài)、大小相同的染色體有兒條，則含有幾個(gè)染色體組

形態(tài)、大小相同的染形態(tài)、大小相同的每種形態(tài)大小的染

（2）根據(jù)基因型判定

在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因（包括同一字母的大、小寫）出現(xiàn)幾次,

則含有幾個(gè)染色體組。

每種基因僅出每種基因出現(xiàn)每種基因出現(xiàn)

（3）根據(jù)染色體數(shù)與染色體形態(tài)數(shù)的比值判斷

染色體數(shù)與形態(tài)數(shù)的比值意味著每種形態(tài)染色體數(shù)目的多少，每種形態(tài)染色體有幾條,

即含幾個(gè)染色體組。如果蠅該比值為8/4=2,則果蠅含2個(gè)染色體組。

精|準(zhǔn)|命|題

考向一染色體組與單倍體、二倍體和多倍體辨析

》例1（2026?遼寧高三聯(lián)考）下圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述正確的是（）

A.圖a含有2個(gè)染色體組，圖b含有3個(gè)染色體組

B.如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體

C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體

D.圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的單倍體

》例2普通牡蠣（2〃=20）在產(chǎn)生配子之前，性腺的發(fā)育會(huì)消耗體內(nèi)儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致

品質(zhì)下降。用適宜濃度的6—DMAP誘導(dǎo)普通牡蠣處于減數(shù)分裂II的次級(jí)卵母細(xì)胞，抑制其

第二極體釋放，再與普通牡蠣的精子結(jié)合獲得三倍體牡蠣，可避免牡蝸繁殖期間品質(zhì)下降的

問題。下列說法正確的是（）

A.三倍體牡蠣是不同于二倍體牡蠣的新物種

B.三倍體牡蠣培育過程涉及染色體數(shù)目變異

C.三倍體牡蠣減數(shù)分裂時(shí)能形成15個(gè)四分體

D.抑制普通牡蠣受精卵的第一次卵裂也可獲得三倍體牡蠣

考向二染色體數(shù)目變異的綜合考查

》例3（2025.河南開封一模）水稻屬單子葉禾本科的二倍體（2〃）植物。在某稻田中發(fā)現(xiàn)了

一棵單體（缺少一條染色體）水稻植株。現(xiàn)利用該單體水稻進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

雜交親本實(shí)驗(yàn)結(jié)果（子代中個(gè)體比例）

1單體（第）x正常二倍體（6）二倍體：?jiǎn)误w=3：1

2單體（6）X正常二倍體（第）二倍體：?jiǎn)误w=16：1

A.該單體水稻內(nèi)沒有形成新的等位基因，仍能成為進(jìn)化的原材料

B.該單體水稻屬于單倍體，可以由二倍體經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育形成

C.該單體的遺傳信息表達(dá)能體現(xiàn)生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

D.單體產(chǎn)生的（〃-1）型配子活力較低旦雌配子活力高于雄配子

》例4（2026.山東濟(jì)南高三聯(lián)考）某大豆突變株表現(xiàn)為黃葉，其基因型為IT.為進(jìn)行R/r

基因的染色體定位，用該突變株作父本，與不同的三體（2N+1）綠葉純合體植株雜交，選擇Fi

中的三體與黃葉植株雜交得F2,下表為部分研究結(jié)果。以下敘述錯(cuò)誤的是（）

F2表型及數(shù)量

母體

黃葉綠葉

9—三體21110

10—三體115120

A.Fi三體的概率是1/2

B.可用顯微觀察法初步鑒定三體

C.突變株基因r位于10號(hào)染色體上

D.三體綠葉純合子的基因型為RRR或RR

考點(diǎn)二染色體結(jié)構(gòu)變異

期備知iR?夯實(shí)基礎(chǔ)

知職I鞏I固

1.染色體結(jié)構(gòu)的變異

(1)原因：受各種因素影響(如：各種射線、代謝失調(diào)等)，染色體的斷裂以及斷裂后片段

不正常的重新連接。

(2)類型

類型圖像聯(lián)會(huì)異常實(shí)例

CZMZX=)b缺失環(huán)果蠅缺刻翅、貓叫

1

缺失a-

(H~~)a<?綜合征

a[>j.d”f

重復(fù)aa1_____飛媼復(fù)環(huán)果蠅棒狀眼

^■0=3果蠅花斑眼、人類

易位1

MEXZZZabe弘jihg

MHnoo慢性粒細(xì)胞白血病

果蠅卷翅、人類9

ah

倒位OBBEXZZ)號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒位

bn1

c(|ef

可導(dǎo)致習(xí)慣性流產(chǎn)

(3)結(jié)果：染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的發(fā)生改變，導(dǎo)

致性狀的變異。

(4)對(duì)生物性狀的影響：染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是，有的甚至?xí)?/p>

導(dǎo)致。

2.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化(以洋蔥為例)

(1)實(shí)驗(yàn)原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制其繼色的形成，以致影響細(xì)胞

有絲分裂中染色體被拉向兩極，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)

目發(fā)生變化。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

洋蔥一置于裝滿水的容

一器（廣口瓶）上T洋蔥

H誘導(dǎo)底部接觸（瓶中的）水面

W待洋蔥長(zhǎng)出約1cm長(zhǎng)的

低溫

匚,*」一不定根一冰箱（4工）一

誘導(dǎo)

----誘導(dǎo)培養(yǎng)48~72h

一剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5~

cm-卡諾氏液浸泡0.5~1h->

心用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次

制作裝片解離一漂洗一染色一制片

觀察比較先低借鏡->再離倍鏡

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：視野中既有細(xì)胞，也有的細(xì)胞。

思濰I辨I析

易錯(cuò)整合，判斷正誤。

（1）人類貓叫綜合征是由染色體中增加某一片段引起的。（）

（2）染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化。（）

（3）染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異。（）

（4）基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察。（）

（5）雜合雌果蠅在形成配子時(shí)，同源染色體非姐妹染色單體間相應(yīng)片段發(fā)生對(duì)等交換，導(dǎo)

致新配子類型出現(xiàn)，應(yīng)屬染色體易位。（）

（6）有絲分裂利減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色

體結(jié)構(gòu)變異。（）

延伸I探I究

在細(xì)胞分裂過程中，末端缺失的染色體因失去端粒而不穩(wěn)定，其姐妹染色單體可能會(huì)連

接在一起，著絲粒分裂后細(xì)胞向兩極移動(dòng)時(shí)出現(xiàn)“染色體橋”結(jié)構(gòu)，如圖所示。基因型為Aa

的雄性蝗蟲進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞出現(xiàn)“染色體橋”并在兩著絲粒間任一

位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體移到細(xì)胞兩極。不考慮其他變異，則該次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)

生的精細(xì)胞的基因組成可能有（若細(xì)胞中不含A或a基因

則用“O”表示)。

剖析難點(diǎn)-彎點(diǎn)突碓

重I難I精I(xiàn)講

1.易位的兩種類型

⑴單向易位

(2)相互易位(平衡易位)

2.染色體結(jié)構(gòu)變異、基因突變和基因重組的比較

(1)染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別

MN0pq

巳知的染色體

MN0MN00pqPq0NMMn0pq

缺失重復(fù)倒位基因突變

'-----------7-----------'..一■

均可在顯微鏡下觀察到顯微鏡不

(均未產(chǎn)生新基因，但卻發(fā)生能觀察到

了基因數(shù)目或排列順序的變化)產(chǎn)生新基因，基因數(shù)目

和排列順序均未變化)

(2)易位與互換的區(qū)別

項(xiàng)目染色體易位互換

圖解M國(guó)g川1W

區(qū)發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單

位置發(fā)生于羊同源染色體之間

別體之間

原理染色體結(jié)構(gòu)變異基因重組

觀察可在光學(xué)顯微鏡下觀察到在光學(xué)顯微鏡下觀察不到

精I(xiàn)準(zhǔn)I命I題

考向一染色體結(jié)構(gòu)變異的辨析

》例1（2022?湖南卷）大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/臼化的基因位于同一條染色

體上。某個(gè)體測(cè)交后代表型及比例為黑眼黑毛：黑眼白化：紅眼黑毛：紅眼白化=1：1：1：

10該個(gè)體最可能發(fā)生了下列哪種染色體結(jié)構(gòu)變異（

（aIbI<>C<II?-ICCMbl<MI-ID

I

(TFXdI<?If3C<?11>IhI<DX(I!<-If

AB

(TITXiIjIkID

Calhlc^CdlelCnIhl<-X<?|eIf：

II

C^TKPXkln

IjIdl<?ICCaI<-H>X(ll<-I

CD

》例2（2026.廣東高三聯(lián)考）人類（2〃=46）14號(hào)與21號(hào)染色體二者的長(zhǎng)臂在著絲粒處融

合形成14/21平衡易位染色體，該染色體攜帶者具有正常的表型，但在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程

中，其細(xì)胞中形成復(fù)雜的聯(lián)會(huì)復(fù)合物（下圖）。在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，若該聯(lián)會(huì)復(fù)合物的染色體

遵循正常的染色體行為規(guī)律（不考慮互換），下列關(guān)于平衡易位染色體攜帶者的敘述，錯(cuò)誤的

是（）

14/21平衡易位21號(hào)

染色體染色體

6

14號(hào)染色體

平衡易位染色體攜帶者的聯(lián)會(huì)復(fù)合物

A.觀察平衡易位染色體也可選擇有絲分裂中期細(xì)胞

B.男性攜帶者的初級(jí)精母細(xì)胞含有45條染色體

C.女性攜帶者的卵子最多含24種形態(tài)不同的染色體

D.女性攜帶者的卵子可能有6種類型（只考慮圖中的3種染色體）

考向二考查低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化

》例3（2026.河北石家莊調(diào)研）低溫誘導(dǎo)植物（洋蔥根尖）細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,

下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.在低倍鏡視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞

B.洋蔥根尖在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)48?72h,可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲粒分裂

C.用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)，用蘇丹in染液對(duì)染色體染色

D.低溫處理洋蔥根尖分生組織細(xì)胞，作用的時(shí)期足細(xì)胞有絲分裂中期

考點(diǎn)三生物育種的原理及應(yīng)用

購(gòu)備和識(shí)?夯實(shí)皇眥

知I識(shí)I鞏I固

1.單倍體育種

(1)原理：染色體(數(shù)目)變異。

(2)過程

(3)優(yōu)點(diǎn)：,所得個(gè)體均為

(4)缺點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜。

2.多倍體育種

⑴原理：染色體數(shù)目變異。

(2)方法：用或低溫處理。

(3)處理材料：o

(4)過程

秋水仙索或?qū)е?/p>

分裂的細(xì)胞抑制紡錘體形成

低溫處理

染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體

數(shù)目加倍

(5)實(shí)例：三倍體無子西瓜

二倍體貼居⑼國(guó)匕三倍體廠.倍體西瓜獲得、無子

西瓜幼苗砧種子植株(9)一^西瓜

二倍體西瓜_________

植株(。)傳粉

’第一次傳粉：雜交獲得三倍體種子

①兩次傳粉

.第二次傳粉：刺激子房發(fā)育成果實(shí)

②用秋水仙素處理幼苗后，分生組織分裂產(chǎn)生的莖、葉、花染色體數(shù)目，而未經(jīng)處

理部分(如根部細(xì)胞)的染色體數(shù)O

③三倍體西瓜無子的原因：三倍體西瓜在減數(shù)分裂過程中，由于染色體,不能

產(chǎn)生正常配子。

3.雜交育種

(1)原壬里：O

⑵過程

①培育雜合子品種

選取符合要求的純種雙親雜交(宇x&)-6(即為所需品種)。

②培育隱性純合子品種

選取符合要求的雙親雜交(宇xa)fF]—-F2f選出表型符合要求的個(gè)體種植并推廣。

③培育顯性純合子品種

a.植物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本—,獲得Fl-R自交一獲得F2f、選需

要的類型，自交至___________為止。

h.動(dòng)物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交，獲得Fi-B雌雄個(gè)體交配一獲得F2f鑒

別、選擇需要的類型與隱性類型測(cè)交，選擇0

(3)優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)便，可以把多個(gè)品種的集中在一起。

(4)缺點(diǎn)：獲得新品種的周期

4.誘變育種

(1)原壬里：___________

⑵過程

x射線、紫外線等一^

萌發(fā)的種

亞硝酸鹽、堿睡類似物色子或幼苗

(3)優(yōu)點(diǎn)

①可以提高,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

②大幅度地O

(4)缺點(diǎn)：有利變異個(gè)體往往不多，需要處理大量材料。

思濰I辨斷

易錯(cuò)整合，判斷正誤。

（1）抗病植株連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低。（）

⑵通過花藥離體培養(yǎng)可獲得抗銹病高產(chǎn)小麥新品種。（）

⑶誘變育種和雜交育種均可形成新基因。（）

（4）誘變育種可通過改變基因的結(jié)構(gòu)達(dá)到育種的目的。（）

（5）通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型。（）

剖析推點(diǎn)?若點(diǎn)突破

重I難I精I(xiàn)講

1.單倍體育種與雜交育種的關(guān)系

ABrAABB

Ab花藥離體培養(yǎng)rAAbb選擇所需

aB秋水仙索處理”aaBBf類型

al>aal>l>

、HHbbf立接選擇

I選取類型:連續(xù)門交r所需類型

2.據(jù)不同育種目標(biāo)選擇不同育種方案

E種目標(biāo);住祎加房；

...-b■■■■J

雜交和單倍體育種結(jié)合

［集合雙親優(yōu)良網(wǎng)?=>（明顯縮短育種年限）

....藪百種......

（耗時(shí)較長(zhǎng)，但簡(jiǎn)便易行）

［快速獲得純種）0單倍體育種

對(duì)原品系實(shí)施__基因T.程育種或植物細(xì)胞

“定向”改造0工程育種（植物體細(xì)胞雜交）

讓原品系產(chǎn)生新性］

狀（無小生有）］誘變育種（可提高突變頻

率,獲得理想性狀）

使原品系營(yíng)養(yǎng)器官

“增大”或“加強(qiáng)”多倍體育種

多倍體育種（如三倍體植

株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂.

［培育無子果實(shí)）=0

不能形成可育配子因而不

能結(jié)出種子）

精I(xiàn)準(zhǔn)命I題

考向圍繞變界在育種方面的應(yīng)用，考查社會(huì)責(zé)任

》例1（2024.安徽卷）甲是具有許多優(yōu)良性狀的純合品種水稻，但不抗稻瘟病（rr）,乙品

種水稻抗稻瘟病（RR）。育種工作者欲將甲培育成抗稻瘟病并保留自身優(yōu)良性狀的純合新晶種,

設(shè)計(jì)了下列育種方案，合理的是（）

①將甲與乙雜交，再自交多代，每代均選取抗稻瘟病植株

②將甲與乙雜交，R與甲回交，選F2中的抗稻瘟病植株與甲再次回交，依次重復(fù)多代;

再將選取的抗稻溫病植株自交多代，每代均選取抗稻疫病植株

③將甲與乙雜交，取R的花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍為二倍體,

從中選取抗稻瘟病植株

④向甲轉(zhuǎn)入抗稻痕病基因，篩選轉(zhuǎn)入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均選取抗稻瘟

病植株

A.①②B.

C.②④D.③④

》例2（2024.黑吉遼卷）栽培馬鈴薯為同源四倍體，育性偏低。GBSS基因（顯隱性基因分

別表示為G和g）在直鏈淀粉合成中起重要作用，只有存在G基因才能產(chǎn)生直鏈淀粉。不考慮

突變和染色體互換，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.相比二倍體馬鈴薯，四倍體馬鈴薯的莖稈粗壯，塊莖更大

B.選用塊莖繁殖可解決馬鈴薯同源四倍體育性偏低問題，并保持優(yōu)良性狀

C.Gggg個(gè)體產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞中均含有1個(gè)或2個(gè)G基因

D.若同源染色體兩兩聯(lián)會(huì)，GGgg個(gè)體自交，子代中產(chǎn)直鏈淀粉的個(gè)體占35/36

》例3（2026.廣東廣雅中學(xué)聯(lián)考）在無核三倍體柑橘的培育過程中，科研人員常用單胚

四倍體為母本與二倍體父本雜交。該技術(shù)的難點(diǎn)在于如何獲取單胚四倍體，下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.可通過低溫或秋水仙素處理誘導(dǎo)獲得四倍體

B.通過二倍體的體細(xì)胞雜交也可獲得四倍體

C.誘導(dǎo)獲得的植株需經(jīng)染色體倍性鑒定

D.經(jīng)誘導(dǎo)獲得的四倍體都為純合子

素養(yǎng)費(fèi)H?強(qiáng)化思維

I情境儲(chǔ)備戰(zhàn)高考I

【情境儲(chǔ)備】三體產(chǎn)生的配子類型及比例

（1）常染色體三體產(chǎn)生的配子類型及比例

①若為純合子，如基因型為BBB,則產(chǎn)生的配子依然是兩種，BB與B,比例是1：1。

②若是雜合子，如基因型為BBb,則能產(chǎn)生四種配干，其比例為B：b：Bb：BB=2：1:

2：Io

（2）性染色體三體產(chǎn)生配子的類型及比例（以XXY的果蠅為例）

若三條性染色體任意兩條聯(lián)會(huì)概率相等，則XXY個(gè)體會(huì)產(chǎn)生的配子類型及比例是X：Y：

XY:XX=2：1：2：lo

是細(xì)胞中個(gè)別染色體的減少或增加，屬于染色體數(shù)目變異。

【高考預(yù)測(cè)】（2024.濟(jì)寧模擬）單旌（2〃-1）指體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體缺失一條的個(gè)體，

三位（2〃+1）指體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多一條的個(gè)體，單體和三體可用于基因定位。己知單

體和三體產(chǎn)生的配子均可育，而一對(duì)同源染色體均缺失的個(gè)體致死。某大豆突變株表現(xiàn)為黃

葉（yy），為探究Y/y是否位于6號(hào)染色體上，用該突變株分別與單體（6號(hào)染色體缺失一條）、

三體（6號(hào)染色體多一條）綠葉純合植株雜交得Fi,Fi自交得F2。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.通過突變株與單體雜交的Fi即可進(jìn)行基因定位，而與三體雜交的R不能

B.若突變株與單體雜交的F2綠葉：黃葉=7:8,則Y/y基因位于6號(hào)染色體上

C.若突變株與三體雜交的F2黃葉：綠葉=5:31,則Y/y基因位于6號(hào)染色體上

D.若突變株與單體或三體雜交的F2全為黃葉：綠葉=1:3,則Y/y基因不位于6號(hào)染

色體上

真I題I再I現(xiàn)

1.（2024?浙江6月卷）野生型果蠅的復(fù)眼為橢圓形，當(dāng)果蠅X染色體上的16A片段發(fā)生

重復(fù)時(shí)，形成棒狀的復(fù)眼（棒眼），如圖所示。

野生型棒眼

棒眼果蠅X染色體的這種變化屬于（）

A.基因突變B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

2.（2024.山東卷）某二倍體生物通過無性繁殖獲得二倍體子代的機(jī)制有3種：①配子中染

色體復(fù)制1次；②減數(shù)分裂I正常，減數(shù)分裂n姐妹染色單體分離但細(xì)胞不分裂；③減數(shù)分

裂I細(xì)胞不分裂，減數(shù)分裂II時(shí)每個(gè)四分體形成的4條染色體中任意2條進(jìn)入1個(gè)子細(xì)胞。

某個(gè)體的1號(hào)染色體所含全部基因如圖所示，其中AHA2為顯性基因，ai.a2為隱性基因。

該個(gè)體通過無性繁殖獲得了某個(gè)二倍體子代，該子代體細(xì)胞中所有1號(hào)染色體上的顯性基因

數(shù)與隱性基因數(shù)相等。已知發(fā)育為該子代的細(xì)胞在四分體時(shí)，1號(hào)染色體僅2條非姐妹染色

單體發(fā)生了1次互換并引起了基因重組。不考慮突變，獲得該子代的所有可能機(jī)制為（）

A.①②B.①③

C.②③D.①②③

3.(2024?福建卷)雜合二倍體紫貽貝的快速育神過程中，用遺傳物質(zhì)失活的精子激發(fā)卵子

發(fā)育，并通過一定途徑實(shí)現(xiàn)卵子發(fā)育成二倍體。常用的途徑是：①抑制第一極體形成；②抑

制第二極體形成；③抑制第一次卵裂。不考慮基因突變和其他情況的染色體變異，下列分析

正確的是()

A.②途徑獲得的二倍體一定是純合子

B.③途徑獲得的二倍體一定是純合子

C.①途徑和②途徑獲得的二倍體基因組成一定相同

D.②途徑和③途徑獲得的二倍體基因組成一定相同

4.(2024.海南卷)多花報(bào)春(AA)和輪花報(bào)春(BB)均是二倍體植物，其中A、B分別代表兩

個(gè)遠(yuǎn)緣物種的1個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組均含9條染色體。異源四倍體植物丘園報(bào)春(AABB)

形成途徑如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

多花報(bào)春x輪花報(bào)春

(AA)|(BB)

若植株

(AB)

染色體加倍

丘園報(bào)春

(AABB)

A.多花報(bào)春芽尖細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目為36條

B.Fi植株通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生A、B兩種配子

C.利用秋水仙素或低溫處理Fi幼苗，均可獲得丘園報(bào)春

D.丘園報(bào)春減數(shù)分裂過程中能形成18個(gè)四分體

5.(2023?湖北卷)DNA探針是能與目的DNA配對(duì)的帶有標(biāo)記的一段核甘酸序列，可檢測(cè)

識(shí)別區(qū)間的任意片段，并形成雜交信號(hào)。某探針可以檢測(cè)果蠅II號(hào)染色體上特定DNA區(qū)間。

某果蠅的II號(hào)染色體中的一條染色體部分區(qū)段發(fā)生倒位，如下圖所示。用上述探針檢測(cè)細(xì)胞

有絲分裂中期的染色體(染色體上“一”表示雜交信號(hào))，結(jié)果正確的是()

6.(2025?河北卷)T—DNA插入失活是研究植物基因功能的常用方法，研究者將帶有卡那

毒素抗性基因的T-DNA插入擬南芥2號(hào)染色體的A基因內(nèi)，使其突變?yōu)閱适Чδ艿腶基因，

花粉中A基因功能的缺失會(huì)造成其不育。回答下列問題：

(1)基因內(nèi)堿基的增添、缺失或都可導(dǎo)致基因突變。

(2)以Aa植株為(填“父本”或“母本”)與野生型擬南芥雜交，B中卡那霉素抗

性植株的占比為0,其反交的B中卡那霉素抗性植株的占比為o

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證基因A的功能，將另一個(gè)A基因插入Aa植株的3號(hào)染色體c僅考慮基

因A和a,該植株會(huì)產(chǎn)生_______種基因型的可育花粉，其中具有a基因的花粉占比為

。該植株自交得到Fio利用圖1所示引物P1和P2、P1和P3分別對(duì)Fi進(jìn)行PCR檢

測(cè)，電泳結(jié)果如圖2所示。根據(jù)電泳結(jié)果F.植株分為I型和H型，其中I型植株占比為

。B中沒有檢測(cè)到僅擴(kuò)增出600bp條帶的植株，其原因?yàn)?/p>

900bp

'

A基因--------

1?2

6(X)l>p

,-----*----->

PI,_______________,

H基因T-DNA|-------

P3

圖1

植株類型I11

為___八___________

引物組合P1+P2PI+P3P1+P2-1+P3

■■900bp

■600bp

圖2

（4）實(shí)驗(yàn)中還獲得了一個(gè)E基因被T-DNA插入突變?yōu)閑基因的植株，e基因純合的種子

不能正常發(fā)育而退化。為分析基因E/e和A/a在染色體上的位置關(guān)系，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

①利用基因型為AaEE和AAEe的植株進(jìn)行雜交，篩選出基因型為的Fi植株。

②選出的R植株自交獲得F2。不考慮其他突變，若F2植株中花粉和自交所結(jié)種子均發(fā)

育正常的植株占比為（），E/e和A/a在染色體上的位置關(guān)系及染色體交換情況為；若

兩對(duì)基因位于非同源染色體，該類植株的占比為o除了上述兩種占比，分析該類植

株還可能的其他占比和原因：

提能訓(xùn)練練案[25]

A組

一、選擇題

1.關(guān)于高等植物細(xì)胞中染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.二倍體植物的配子只含有一個(gè)染色體組

B.每個(gè)染色體組中的染色體均為非同源染色體

C.每個(gè)染色體組中都含有常染色體和性染色體

D.每個(gè)染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同

2.（2026.江蘇常州質(zhì)檢）果蠅的棒狀眼是由染色體中增加某一片段而引起的變異，皺粒豌

豆是由染色體DNA中插入一段外來DNA序列而引起的變異。下列關(guān)于這兩種變異的敘述,

正確的是（）

A.都屬于染色體變異

B.都屬于基因突變

C.都屬于基因重組

D.都具有隨機(jī)性和不定向性

3.（2026?內(nèi)蒙古赤峰市名校高三上學(xué)期期中聯(lián)考）多倍體普遍存在于植物界，根據(jù)染色體

組來源的差異，生物學(xué)上將多倍體分為同源多倍體（如三倍體無子西瓜）和異源多倍體（如普通

小麥）。玉米為二倍體植物，玉米多倍體植株的培育過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

I.接萌發(fā)，心詼一處理r2瞰曲鑒隼

幼而I發(fā)芽的種子幼苗n多倍體

A.多倍體可由二倍體祖先經(jīng)過染色體數(shù)目加倍而產(chǎn)生

B.圖示幼苗I【的細(xì)胞中染色體組數(shù)目均為幼苗I的兩倍

C.用秋水仙素誘導(dǎo)處理發(fā)芽的種子，可抑制紡錘體形成從而實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目加倍

D.可用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體

4.（2026?江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期11月期中）染色體上的等位基因部位可以配對(duì)，非等

位基因部位則不能。某二倍體生物細(xì)胞中分別出現(xiàn)如圖①?④的狀況，下列敘述正確的是

()

|A|B|C|d|F|e|H|G||A|B|C|d|F|e|H|C|

A.①的變化發(fā)生在同源染色體之間，屬于基因重組

B.②的變化只改變了基因的排列順序，不會(huì)影響生物性狀

C.③的變化是染色體部分片段缺失導(dǎo)致

D.④為染色體數(shù)目變異，此細(xì)胞為三體細(xì)胞

5.（2026.八省T8聯(lián)考）某二倍體植物紫色花的形成與分別位于2號(hào)和3號(hào)染色體上的

M/m、N/n基因有關(guān)。前體物質(zhì)X（白色）可通過兩種途徑轉(zhuǎn)化為紫色素，途徑一必須同時(shí)存在

M、N基因才能完成，但M和N基因都能阻斷途徑二，機(jī)制如圖所小。以基因型為MmNnCH1）

和mmnn（乙）為親本做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，B出現(xiàn)了一株2號(hào)染色體為三體的紫色花植株（丙），若僅

親本甲減數(shù)分裂發(fā)牛了I次臭色體分離異常，不考慮其他突變。下列敘述正確的是（）

t表示促進(jìn)

［表示阻斷

A.M/m、N/n的遺傳遵循自由組合定律，甲和乙的花色分別為紫色和白色

B.植株丙可能的基因型有MMmNn、MmmNn、mmmnn>mmnnn四種

C.除丙植株外，F(xiàn)i中其他植株紫色花與白色花的比值接近1：3

D.乙與丙雜交后代中三體植株與正常植株比值接近1：1

6.（2026?河南省周口市部分學(xué)校高三上學(xué)期期中考試）大豆基因型為AaBb,經(jīng)過不同途

徑可得到新作物。下列敘述正確的是（）

AaBb----------D連續(xù)白交》AAbb

—-----?甲----AABB

④X射線處理1AD1

A.②表示花藥離體培養(yǎng)，只能得到基因型為AB的單倍體植株

B.經(jīng)過④X射線處理后可以定向得到基因型為AABb的新作物

C.③用秋水仙素處理甲植株的種子或幼苗，可以得到純合的二倍體植株

D.三種途徑都屬于可遺傳變異，都能為生物進(jìn)化提供原材料

7.（2026.江蘇省徐州市高三模擬考試）人類8號(hào)染色體在進(jìn)化過程中的變化如圖所示（假

設(shè)其余染色體未發(fā)生變異），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（