2026年吉林省初中畢業年級模擬考試（一）化學試題（試卷+解析）

2026年初中畢業年級模擬考試（一）

化學試題

可能用到的相對原子質量：C-120-16Ti-48

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

1.宋代歐陽修的《醉翁亭記》中有關描寫，主要體現化學變化的是

A.水聲潺潺B.水落石出C.釀泉為酒D.泉香酒洌

2.面對九年級的期中考試，同學們可能會有點激動，你可以深呼吸平復激動的心情，請問你剛才吸入的氣

體中含量最多的是

A.二氧化碳B.稀有氣體C.氧氣D.氮氣

3.長白山藍莓是吉林省的特產，也是中國國家地理標志產品。其營養價值突出，生長在酸性土壤中。下列

是不同土壤的pH,其中最適宜長白山藍莓生長的是

A.6.0~6.5B.7.0~7.5C.7.5~8.0D.8.5?9.5

4.實驗室配制50g質量分數為10%的葡萄糖溶液，下列相關操作錯誤的是

B.稱量

5.下列飲食習慣符合《“體重管理年”活動實施方案》倡導的健康理念的是

A,少吃油炸食品B.每天都大量服用保健品補充營養

C.長期不吃早餐D.為防止肥胖，只吃蔬菜不吃主食

6.對稀土分離技術做出巨大貢獻的科學家是

A.屠呦呦B.徐光憲C.張青蓮D.侯德榜

7.稀土元素錮在元素周期表中的信息如圖所示。下列對其描述正確的是

A.屬于本金屬元素B.原了核內質子數為57

C.相對原子質量為138.9gD.元素符號為LA

8.科學家利用新研制的含錮催化劑，實現了如圖所示的物質轉化。下列說法錯誤的是

A.甲為氧化物B.丙的化學式為20

C.反應前后原子個數不變D.生成的乙可用作燃料

9.化學觀念和科學思維是化學學科核心素養的重要內容。下列認識不正確的是

A.守恒觀：某物質在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質中含有氫、氧兩種元素

B.微粒觀：變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，原因是分子間隔發生改變

C.轉化觀：“碳循環”和“氧循環”有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩定

D.組成觀：物質都是由元素組成的

10.一種以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO.CuO）為原料獲取Cu和ZnSC）4溶液的實驗流程如下.下列說法正

確的是

.含CUSOQ—?ZnS(\溶液

過量

稀H2sO4ZnSO,的溶液Zn

黃銅渣

過濾過濾、

—?Cu—?CuZn

A,加入H2sO4生成H2的化學方程式為CU+HAOLCUSO/H?T

B.根據流程可以判斷Zn的金屬活動性比Cu的強

C.判斷加入的Zn如已過量的依據是溶液中有固體剩余

D.流程中涉及的化學反應類型均為置換反應

二、非選擇題（每空1分，其中化學方程式2分，第19題（7）2分，共35分）

11.氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成分。回答下列問題。

（1）氧化鋁的化學式為

（2）3個鋁原子的化學符號是

（3）氯離子的結構如圖所示，形成的是（填“陰”或“陽”）高子。

12.如圖為某品牌泡騰片說明書中的部分內容。

配料：每片含維生素

C（C6H806）1000mg

輔料：檸檬酸、碳酸氫鈉、淀粉等

用法：用冷水或溫水溶解后服用

（1）該泡騰片中含有的淀粉屬于人體所需六大基本營養素中的；碳酸氫鈉的俗稱為O

（2）泡騰片溶于水會產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是。

13.化學源于生活，人類生產、生活離不開化學。

（1）自來水廠凈水過程中，利用的吸附性除去水中的顏色和異味。

（2）餃子是中華傳統美食，吃餃子一般都配蘸料食醋，打開醋瓶子聞到醋味，從微觀的角度分析，其原

因是°

（3）農業上常用的化肥有CO（NH2）2、K2so4、Ca（H2Po4,等，其中屬于氮肥的是0

14.2025年10月長白山高鐵正式開通運營，結束了吉林東南部沒有高鐵的時代。

（1）列車軌道鋼軌超過七成產自遼寧，鋼屬于（填“純凈物”或“混合物

（2）列車車體使用鋁合金，鋁具有較好的抗腐蝕性能，其原因是。

（3）列車受電弓滑板材料中的石墨可將電流從接觸線傳導至高速列車，利用了石墨的性。

15.家用燃料的變遷體現著科技的進步，印證著生活的向好發展。請結合所學知識和下圖回答問題。

（1）過去，薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成語“釜底抽薪”蘊含了一種滅火方法，其滅火原理是

（2）如今，通過西氣東輸工程，天然氣作為家用燃料已廣泛使用，用天然氣（CHJ替代煤（C）作燃料

的主要理由是.

16.根據氧氣的制取和性質實驗，回答下列問題。

ABCDE

（1）實驗室用高鐳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選擇的發生和收集裝置是,反應的化學方程

式為O

（2）點燃石英玻璃燃燒匙中的木炭，立即伸入裝置E中，產生紅光，然后通入氧氣，產生白光。對比通

入氧氣前后的現象，可得出木炭燃燒的劇烈程度與有關。

17.18-19世紀硫酸被譽為推動工業革命的“工業之母”，至今，一個國家的硫酸產量是衡量其工業發達程度

的指標之一，根據硫酸的性質、應用回答下列問題。

（1）實驗室中常用濃硫酸作氣體干燥劑，這是利用濃硫酸的性。

（2）硫酸在工業生產中有廣泛應用，稀硫酸可用作金屬除銹，寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式

_________________________O

（3）實驗室稀釋濃硫酸時，將（填“水”或“濃硫酸”）先放入燒杯中。

18.宋代《開寶本草》中記載了KNO3的獲取方法“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉

而成”。根據所給信息，回答下列問題。

（1）在冬月有晶體析出的原因是o

（2）“淋汁”的核心目的是讓固體充分,形成溶液。

（3）如圖是KNO,和NaCl的溶解度曲線。

①NaCl中混有少量KNO3,提純Na?？刹捎玫姆椒ㄊ侨芙?，蒸發結晶、（填“趁熱過濾”或

“冷卻后過濾

②將接近飽和的硝酸鉀溶液變為飽和溶液，且保持溶質質量分數不變的方法是0

19.“基于碳中和理念設計低碳行動方案”是跨學科實踐活動的一個重要內容。在老師的統一安排下，同學

們圍繞以下四項任務進行方案設計，并對有關問題進行思考和探究。

任務一：理解碳中和內涵

【查閱資料】簡言之，碳中和是指通過節能減排、植樹造林等措施，抵消人類活動產生的CO?，達到相對“零

排放”。

【構建模型】固碳是實現碳中和的重要途徑之一，小組同學構建的固碳模型如圖:

【小組討論】

（1）生態固碳主要依靠植物的實現。

（2）捕集工業排放的CO?制成干冰，它可用于

任務二：探究二氧化碳捕集

【提出問題】氫氧化鈉溶液能吸收CO?嗎？

【進行實驗】

（3）小組同學設計如卜.方案并完成實驗。

實驗步驟實驗現象實驗結論

①向盛有co2氣體的

塑料瓶中，加入適量氫

氧化鈉溶液，立即旋緊

瓶子變瘦，產生白色氫氧化鈉溶液能捕集

瓶蓋，振蕩；

沉淀co2

②取少量步驟①所得

溶液于試管中，滴加幾

滴__________,振蕩

【拓展探究】

（4）利用傳感器測定NaOH溶液與CO?反應過程中溫度的變化，測定結果如圖所示，水為對照組。由圖

可知，NaOH與CO2的反應屬于（選填“放熱”或“吸熱”）反應。

0100200300400500時間/s

【反思評價】

（5）步驟①中發生反應的化學方程式為

任務三：設計低碳行動方案

【調研訪談】同學們將收集到的低碳措施整理成表。

【創意設計】

（6）在老師指導下，同學們優化方案如下：

低碳途徑個人行為國家工程國際合作

推動技術轉移與共

■

減少co2排放加快能源轉型

享

多國共同參與森林

增加co?吸收種花、種樹等。積極實施碳匯

保護

任務四：加強低碳環保認識

1960-2020年全球二氧化碳濃度變化1960-2020年全球年平均溫度變化

【觀察分析】

（7）綜合上面兩個圖示信息，可總結出的規律是

【戊果分享】

通過跨學科實踐活動，同學們深刻認識到，碳中和目標的實現任重道遠。在兼顧經濟增長和環境保護等方

面，要立足能源轉型，促進二氧億碳吸收，為實現雙碳FI標而努力。

三、計算題（共5分）

20.碳化鈦（TiC）具有高熔點、高硬度和高電導率的特點，在航空航天、電子工業等領域應

用廣泛。一種制備碳化鈦的反應原理為：TiO24-3C=TiC+2COt.

(1)TiOz中Ti元素的化合價o

(2)用該方法制備9()gTiC至少需要C的質量是多少？

2026年初中畢業年級模擬考試（一）

化學試題

可能用到的相對原子質量：C-120-16Ti-48

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

1.宋代歐陽修的《醉翁亭記》中有關描寫，主要體現化學變化的是

A.水聲潺潺B.水落石出C.釀泉為酒D.泉香酒洌

【答案】C

【解析】

【詳解】A、水聲潺潺過程中沒有新物質生成,，屬于物理變化，不符合題意；

B、水落石出過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、釀泉為酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，符合題意；

D、泉香酒洌，是因為分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到酒香，過程中沒有新物質生成，屬于物理

變化，不符合題意；

故選C。

2.面對九年級的期中考試，同學們可能會有點激動，你可以深呼吸平復激動的心情，請問你剛才吸入的氣

體中含鼠最多的是

A.二氧化碳B.稀有氣體C.氧氣D.氮氣

【答案】D

【解析】

【詳解】空氣中各成分按體積分數計算：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳003%、其他

氣體和雜質0.03%,則深呼吸時吸入的氣體中含量最多的是氮氣，故選：Do

3.長白山藍莓是吉林省的特產，也是中國國家地理標志產品。其營養價值突出，生長在酸性土壤中。卜.列

是不同土壤的pH,其中最適宜長白山藍莓生長的是

A.6.0~6.5B.7.0?7.5C.7.5~8.0D.2.5?9.5

【答案】A

【解析】

【詳解】常溫下，pH<7的物質呈酸性，pH=7呈中性，pH>7呈堿性，題干明確長白山藍蕉適宜生長在酸

性土壤中，即pH<7的土壤中。

選Ao

4.實驗室配制50g質量分數為10%的葡萄糖溶液，下列相關操作錯誤的是

【答案】C

【解析】

【詳解】A、固體試劑取用時，先將瓶塞倒放，然后用藥匙取用，選項正確；

B、天平稱量試劑質量應左物右碼，有腐蝕性的藥品要放在玻璃容器中稱量，選項正確:

C、星筒讀數視線要與凹液面的最低處保持水平，不能與最高處水平，選項錯誤；

D、溶解時用玻璃棒在燒杯內攪拌，加速溶解，選項正確；

故選C。

5,下列飲食習慣符合《“體重管理年”活動實施方案》倡導的健康理念的是

A.少吃油炸食品B,每天都大量服用保健品補充營養

C.長期不吃早餐D.為防止肥胖，只吃蔬菜不吃主食

【答案】A

【解析】

【詳解】A.油炸食品通常高脂肪、高熱量，容易導致熱量過剩和肥胖。少吃油炸食品有助于控制熱量攝

入，符合健康體重管理理念；符合題意。

B.保健品不能替代正常飲食，大量服用可能導致營養失衡或副作用。體重管理應通過均衡飲食獲取營

養，而非依賴補充劑；不符合題意。

C.不吃早餐會降低代謝率，增加饑餓感，導致午餐或晚餐暴飲暴食，反而容易引發肥胖。規律進餐是體

重管理的基礎；不符合題意。

D.主食（如米飯、面條）提供必需的碳水化合物和能量，只吃蔬菜會導致營養不均衡、能量不足，長期

可能引起健康問題。體重管理倡導適最攝入主食（優選全谷物），而非完全不吃；不符合題意C

故選Ao

6.對稀土分離技術做出巨大貢獻的科學家是

A,屠呦呦B.徐光憲C.張青蓮D.侯德榜

【答案】B

【解析】

【詳解】A、屠呦呦發現了青蒿素，并獲得諾貝爾獎，不符合題意：

B、徐光憲提出了稀土分離的全新理論，被譽為“中國稀土之父”，符合題意；

C、張青蓮對相對原子質量的測定作出了卓越的貢獻，不符合題意；

D、侯德榜發明了侯氏制堿法，對制堿工業的發展作出了卓越的貢獻，不符合題意。

故選B。

7.稀土元素翎在元素周期表中的信息如圖所示。下列對其描述正確的是

A.屬于非金屬元素B.原子核內質子數為57

C.相對原子質量為138.9gD.元素符號為LA

【答案】B

【解析】

【詳解】A、斕是“車”旁，屬于金屬元素，選項A不正確；

B、元素周期表信息示意圖中左上角的數字是該元素的原子序數，原子序數=質子數，因此輛原子核內質子

數為57,選項B正確；

C、圖中元素名稱正下方的數字是該原子的相對原子質量，因此錮原子的相對原子質量為138.9,相對原子

質量的單位是力”，省略不寫，表示“g”，選項C不正確；

D、圖中右上角表示的是元素符號，因此做J的元素符號為La（書寫元素符號時第一個字母大寫，第二個字

母小寫），選項D不正確。

故選Bo

8.科學家利用新研制的含鐲催化劑，實現了如圖所示的物質轉化。下列說法錯誤的是

A.甲為氧化物B.丙的化學式為20

C.反應前后原子個數不變D.生成的乙可用作燃料

【答案】B

【解析】

【詳解】A、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，由圖可知，甲為二氧化碳，屬于氧化

物，選項正確：

B、丙的一個分子中含有兩個氧原子，丙為氧氣，化學式為。2,選項錯誤;

C、化學反應前后原子的個數不變，選項正確；

D、乙是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，能作燃料，選項正確；

故選Bo

9.化學觀念和科學思維是化學學科核心素養的重要內容。下列認識不正確的是

A.守恒觀：某物質在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質中含有氫、氧兩種元素

B.微粒觀：變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，原因是分子間隔發生改變

C.轉化觀：“碳循環”和“氧循環”有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩定

D.組成觀：物質都是由元素組成的

【答案】A

【解析】

【詳解】A、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，水由H、0元素組成，反應物氯氣由氧

元素組成，故該物質中一定含有氫元素，不能說明該物質中含有氧元素，符合題意；

B、變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，原因是溫度升高，分子之間的間隔變大，不符合題意；

C、“碳循環”和“氧循環”中通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，通過呼吸作用等吸收氧氣，放出二氧

化碳，故有利于維持大氣中二氧億碳和氧氣含量的相對■穩定，不符合題意；

D、物質都是由元素組成的，說法正確，不符合題意。

故選Ao

10.一種以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）為原料獲取Cu和ZnSO4溶液的實驗流程如下。下列說法正

確的是

一含CUSOQr->ZnSOq溶液

稀過量Zn

H2s04ZnSO4的溶液

黃銅渣過濾

過濾、

—?Cu—>CuZn

A.加入H2sO,生成比的化學方程式為Cu+H2sOLCUSOJH?T

B.根據流程可以判斷Zn的金屬活動性比Cu的強

C.判斷加入的Zn如已過量的依據是溶液中有固體剩余

D.流程中涉及的化學反應類型均為置換反應

【答案】B

【解析】

【分析】黃銅渣中的鋅、氧化銅、氧化鋅和硫酸均能反應，銅不與硫酸反應。鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和

氫氣，氧化鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和水，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水。過濾后的濾液中有硫酸鋅

和硫酸銅。加入過量的鋅，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅，過濾的濾渣中有生成的銅和過最的鋅。

【詳解】A、根據分析，銅不和硫酸反應，和硫酸反應生成氫氣的是鋅，鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫

氣。不符合題意；

B、活潑金屬能將不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來，通過加入鋅能將銅置換出來可說明鋅比銅活潑。鋅

能和稀硫酸反應生成氫氣而銅不能，也可以說明活動性鋅大于銅。符合題意；

C、因為鋅和硫酸銅反應生成銅，不論鋅是否過量溶液中都會有固體剩余。不符合題意；

D、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物的反應。流程中氧化鋅、氧化銅和硫酸的反應中反應

物都是化合物，都不是置換反應，不符合題意；

故選B。

二、非選擇題（每空1分，其中化學方程式2分，第19題（7）2分，共35分）

11.氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成分。問答下列問題。

（1）氧化鋁的化學式為O

（2）3個鋁原子的化學符號是。

（3）氧離子的結構如圖所示，形成的是（填“陰”或“陽”）離子。

【答案】（1）

403

（2）

3Al

（3）

陰

【解析】

【小問1詳解】

氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據化合物中正負化合價代數和為0的規則，交叉化合價數值得

到化學式為弘03。

【小問2詳解】

元素符號同時表示1個原子，表示多個原子時，在元素符號前標注對應數字，3個鋁原子的元素符號：

3Alo

【小問3詳解】

根據氧離子結構示意圖，核內質子數為8,核外電子總數為2+8=10,質子數小于核外電子數，粒子帶負

電，屬于陰離子。

12.如圖為某品牌泡騰片說明書中的部分內容。

配料：每片含維生素

C（C6Hs06）1000mg

輔料：檸檬酸、碳酸氫鈉、淀粉等

用法：用冷水或溫水溶解后服用

（1）該泡騰片中含有的淀粉屬于人體所需六大基本營養素中的：碳酸氫鈉的俗稱為O

（2）泡騰片溶于水會產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是。

【答案】⑴①.糖類②.小蘇打

（2）二氧化碳相CO2

【解析】

【小問1詳解】

該泡騰片中含有的淀粉屬于人體所需六大基本營養素中的糖類；

碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打：

【小問2詳解】

由圖可知，泡騰片中含有檸檬酸、碳酸氫鈉等，溶于水時，檸檬酸與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳氣體，二

氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故該氣體為二氧化碳。

13.化學源于生活，人類生產、生活離不開化學。

（I）自來水廠凈水過程中，利用的吸附性除去水中的顏色和異味。

（2）餃子是中華傳統美食，吃餃子一般都配蘸料食醋，打開醋瓶子聞到醋味，從微觀的角度分析?，其原

因是o

（3）農業上常用的化肥有CO（NH2）2、K2so4、Ca（H?PO4）2等，其中屬于氮肥的是。

【答案】（1）

活性炭（2）

分子在不斷地運動(3)

。。（也）2

【解析】

【小問1詳解】

活性炭具有疏松多孔的結構，吸附性強，是自來水凈水過程中常用的吸附劑。

【小問2詳解】

食醋中的醋酸分子在永不停息地做無規則運動，擴散到空氣中后能聞到醋味。

【小問3詳解】

氮肥指含有氮元素的化肥：CO（NH2）2含氮元素屬于氮肥，K>SO4含鉀元素屬于鉀肥，Ca（H2Po。2含

磷元素屬于磷肥。

14.2025年10月長白山高鐵正式開通運營，結束了吉林東南部沒有高鐵的時代。

（1）列車軌道鋼軌超過七成產自遼寧，鋼屬?。ㄌ睢凹儍粑铩被颉盎旌衔?/p>

（2）列車車體使用鋁合金，鋁具有較好的抗腐蝕性能，其原因是。

（3）列車受電弓滑板材料中的石墨可將電流從接觸線傳導至高速列車，利用了石墨的性。

【答案】（1）

混合物（2）

常溫下鋁與空氣中的氧氣反應，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部鋁進一步被氧化

（3）

導電

【解析】

【小問1詳解】

鋼是鐵和碳等物質組成的合金，居于混合物。

【小問2詳解】

略。

【小問3詳解】

傳導電流利用的是石墨的導電性。

15.家用燃料的變遷體現著科技的進步，印證著生活的向好發展。請結合所學知識和下圖回答問題。

（1）過去，薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成語“釜底抽薪”蘊含r一種滅火方法，其滅火原理是

（2）如今,通過西氣東輸工程，天然氣作為家用燃料已廣泛使用，用天然氣（CHJ替代煤（C）作燃料

的主要理由是o

【答案】（1）

清除（或移除）可燃物（2）

天然氣燃燒產生的污染物更少，對環境污染小（或天然氣熱值高，更清潔環保，合理即可）

【解析】

【小問1詳解】

滅火的三個原理為清除可燃物、隔絕氧氣（空氣）、降低溫度至可燃物著火點以下。“釜底抽薪”是直接移走

作為可燃物的薪柴，使燃燒缺少可燃物而停止。

【小問2詳解】

煤中主耍含碳，還含有硫、氮等雜質，燃燒會生成二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，還會產生大量煙塵；

而甲烷完全燃燒的產物只有二氧億碳和水，產生的污染物遠少于煤，清潔環保且熱值更高。

16.根據氧氣的制取和性質實驗，回答下列問題。

箭頭

氣

為

方

流

向

（1）實驗室用高缽酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選擇的發生和收集裝置是，反應的化學方程

式為_________

（2）點燃石英玻璃燃燒匙中的木炭，立即伸入裝置E中，產生紅光，然后通入氧氣，產生白光。對比通

入氧氣前后的現象，可得出木炭燃燒的劇烈程度與有關。

A

【答案】(1)①.A、C②.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+021

（2）

氧氣的濃度（或氧氣含量）

【解析】

【小問1詳解】

高鎰酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型反應，因此發生裝置選A；排水法收集的氧氣純度高于排空氣法，要收

集較純凈的氧氣選收集裝置c。

高鎘酸鉀受熱分解生成鋅酸鉀、二氧化鋅和氧氣，化學方程式略。

【小問2詳解】

空氣中氧氣濃度低，木炭燃燒僅產生紅光，通入純氧后氧氣濃度升高，木炭燃燒更劇烈產生白光，變量只

有氧氣濃度，可得出燃燒劇烈程度和氧氣濃度（或氧氣含品）有關。

17.18-19世紀硫酸被譽為推動工業革命的“工業之母”，至今，一個國家的硫酸產量是衡量其工業發達程度

的指標之一，根據硫酸的性質、應用回答下列問題。

（1）實驗室中常用濃硫酸作氣體干燥劑，這是利用濃硫酸的性。

（2）硫酸在工業生產中有廣泛應用，稀硫酸可用作金屬除銹，寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式

（3）實驗室稀釋濃硫酸時，將（填“水”或“濃硫酸”）先放入燒杯中。

【答案】（1）

吸水（2）

?至。3+3H2$。4=Fe2（S。,入+3HQ

（3）

水

【解析】

【小問1詳解】

濃硫酸具有吸水性，可吸收氣體中混杓的水蒸氣。

【小問2詳解】

鐵銹主要成分為氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，化學方程式略。

【小問3詳解】

濃硫酸密度比水大，且溶于水會釋放大量熱，若將水倒入濃硫酸會導致水浮在表面沸騰濺出，因此稀釋時

需先在燒杯中放入水，再將濃硫酸沿杯壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。

18.宋代《開寶本草》中記載了KNO3的獲取方法“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉

而成”。根據所給信息，回答下列問題。

（1）在冬月有晶體析出的原因是o

（2）“淋汁”的核心目的是讓固體充分,形成溶液。

（3）如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。

①NaCl中混有少審KNO3,提純NaCl可采用的方法是溶解，蒸發結晶、(填“趁熱過濾”或

“冷卻后過濾”)。

②將接近飽和的硝酸鉀溶液變為飽和溶液，且保持溶質質量分數不變的方法是o

【答案】(1)

硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減小，冬季氣溫低，硝酸鉀溶解度減小析出晶體

(2)

溶解⑶①.

趁熱過濾②.

降低溫度至溶液恰好飽和

【解析】

【小問1詳解】

硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，冬天氣溫低，硝酸鉀溶解度明顯下降，溶解能力降低，達到飽和狀態

時，溫度繼續降低溶液中就會析出晶體。

【小問2詳解】

“淋汁”是用水沖洗含有硝酸鉀的固體混合物，使可溶性的硝酸鉀充分溶解在水中，形成溶液便于后續分離

提純。

【小問3詳解】

①氯化鈉溶解度受溫度影響極小，蒸發結晶時氯化鈉大量析出，而少量硝酸鉀溶解度大仍溶解在溶液中，

趁熱過濾可避免溫度降低后硝酸鉀析出混入氯化鈉，得到更純的氯化鈉。

②要保持溶質質量分數不變，就不能改變溶質、溶劑的質量比，對于不飽和溶液只能通過降低溫度，減小

硝酸鉀的溶解度，使接近飽和的溶液恰好變為飽和。

19.“基于碳中和理念設計低碳行動方案”是跨學科實踐活動的一個重要內容。在老師的統一安排下，同學

們圍繞以下四項任務進行方案設計，并對有關問題進行思考和探究。

任務一：理解碳中和內涵

【查閱資料】簡言之，碳中和是指通過節能減排、植樹造林等措施，抵消人類活動產生的CO?，達到相對“零

排放

【構建模型】固碳是實現碳中和的重要途徑之一，小組同學構建的固碳模型如圖：

【小組討論】

(1)生態固碳主要依靠植物的實現。

(2)捕集工業排放的C02制成干冰，它可用于

任務二：探究二氧化碳捕集

【提出問題】氫氧化鈉溶液能吸收CO?嗎？

【進行實驗】

(3)小組同學設計如卜.方案并完成實驗。

實驗步驟實驗現象實驗結論

①向盛有co2氣體的

塑料瓶中，加入適量氫

氧化鈉溶液，立即旋緊

瓶子變電，產生白色氫氧化鈉溶液能捕集

瓶蓋，振蕩；

沉淀co2

②取少量步驟①所得

溶液于試管中，滴加幾

滴__________,振蕩

【拓展探究】

(4)利用傳感器測定NaOH溶液與CO?反應過程中溫度的變化，測定結果如圖所示，水為對照組。由圖

可知，NaOH與CO2的反應屬于(選填“放熱”或“吸熱”)反應。

【反思評價】

（5）步驟①中發生反應的化學方程式為

任務三：設計低碳行動方案

【調研訪談】同學們將收集到的低碳措施整理成表。

【創意設計】

（6）在老師指導下，同學們優化方案如下:

低碳途徑個人行為國家工程國際合作

推動技術轉移與共

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減少co2排放___________,加快能源轉型