版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2026年伊春市高三下學期聯(lián)考生物試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.藍莓酒和藍莓醋被稱為“液體黃金”“口服化妝品”等。下圖是以鮮藍莓為原料天然發(fā)酵制作藍莓酒和藍莓醋的過程簡圖。下列敘述錯誤的是()A.去除藍莓枝梗應在沖洗之后,目的是防止雜菌污染B.過程③在氧氣、糖源充足條件下可直接發(fā)酵為藍莓醋C.在過程④時,榨出的藍莓汁需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵D.過程⑤中酒精可作為醋酸菌的碳源和能源2.下列關于“S”型種群增長曲線的敘述,錯誤的是()A.環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生變化B.當種群數(shù)量為K/2時,種群的增長速率最快C.當種群數(shù)量大于K/2時,其年齡組成為衰退型D.由于K值的存在,種植農作物時要合理密植3.科研人員研究了溫度對人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響,其他條件相同且適宜,實驗結果如下圖所示:據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.在光照條件下,30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率比25℃環(huán)境中小B.晝夜時間相同且溫度不變,則適合蒲公英生長的最適溫度是25℃C.P點時,葉表皮細胞產(chǎn)生ATP的場所為細胞溶膠和線粒體D.一直處于光照條件下,P點時蒲公英無法正常生長發(fā)育4.利用基因工程技術生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是()A.過程①所需的逆轉錄酶可取自于抗農藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細胞B.過程②利用PCR技術擴增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對C.過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細胞D.過程④可利用抗原一抗體雜交技術鑒定目的基因是否已導入受體細胞5.為獲得果實較大的四倍體葡萄(),將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結果顯示,植株中約40%的細胞的染色體被誘導加倍,這種植株含有2N細胞和4N細胞,稱為“嵌合體”,其自交后代中有四倍體植株。下列敘述正確的是()A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因是細胞的分化不同步B.“嵌合體”只產(chǎn)生含有38條染色體的配子C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細胞含19條染色體6.某細菌產(chǎn)生的InIc蛋白可以抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形,利于細菌在人類細胞間快速轉移,使人類患病。下列說法正確的是()A.該細菌的遺傳物質主要是DNAB.InIc蛋白和Tuba蛋白的合成均需要內質網(wǎng)C.該細菌能在人細胞間快速轉移與細胞膜具有流動性有關D.該菌與人類細胞結構相似,都具有有雙層膜的細胞核二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答與生物技術實踐有關的問題:(l)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有食鹽用量、____、溫度等。在泡菜腌制的過程中,要定期測定亞硝酸鹽含量,測定方法是___法。(2)微生物的實驗室培養(yǎng),獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是____。麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基用于___(填“細菌”“酵母菌”或“霉菌”)培養(yǎng)。用來篩選分解尿素細菌的培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有____,________。(3)用萃取法提取胡蘿卜中的胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于____,提取的胡蘿卜素粗品通過____法進行鑒定。8.(10分)2019年6月17日,新華社發(fā)布《屠呦呦團隊放“大招”:“青蒿素抗藥性”等研究獲新突破》,屠呦呦團隊近期提出應對“青蒿素抗藥性”難題的切實可行治療方案,并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應癥”方面取得新進展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過程的某一關鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達,其過程圖如下:回答下列問題:(1)圖中酶1是____________,酶2分別是____________。利用PCR技術擴增目的基因時,使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構建重組Ti質粒的過程中,需將目的基因插入到Ti質粒的____________中。(2)檢驗目的基因是否整合到青蒿素基因組,可以將放射性同位素標記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________(填較多或較少)。(3)據(jù)圖分析,農桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達到,必須檢測轉基因青蒿素植株中的________________________。9.(10分)為探究鹽溶液對植物光合作用的影響,科研人員用水培法開展研究。回答以下問題。(5)一般植物在鹽濃度過高時,會表現(xiàn)出葉片下垂,葉小暗綠,植株矮小,生長緩慢等現(xiàn)象。分析原因可能是:植物對____________和____________的吸收能力下降,造成營養(yǎng)不良,影響蛋白質合成。同時,這種生理干旱導致葉片____________,使____________受阻,導致光合作用速率下降。加之呼吸消耗增加,所以,生長緩慢,植株矮小。(2)某耐旱植物在不同鹽濃度下的表現(xiàn)如下表,分析數(shù)據(jù)可以得出結論:______________________。這種現(xiàn)象最可能與____________的變化有關。不同濃度NaCl(mmol/L)CO2吸收速率(μmol/m2/s)葉綠素含量(mg/g)類胡蘿卜素含量(mg/g)對照5.952.43.85254.532.435.32536.322.653.555335.92.523.455535.45.63.322335.95.53.242535.55.43.5810.(10分)泡菜的制作離不開乳酸菌,某研究人員用泡菜濾液為材料分離純化乳酸菌。已知培養(yǎng)基由于添加碳酸鈣而呈現(xiàn)乳白色,乳酸能溶解碳酸鈣。請回答問題:(1)在培養(yǎng)乳酸菌的過程中除了滿足乳酸菌對營養(yǎng)物質的需求,還必須提供_____________環(huán)境。在純化、分離時,應該挑選出_____________的菌落作為初篩菌種。(2)研究人員取11mL泡菜濾液稀釋114倍,然后分別取1.1mL涂布在3個培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,平板上長出菌落的數(shù)目分別為131、136和121,則每1mL該泡菜濾液中活菌數(shù)為_______個。此外________________也是測定微生物數(shù)量的常用方法。(3)利用固定化技術生產(chǎn)乳酸可以提高乳酸產(chǎn)率,固定化細胞常選用_____________法,此方法常用海藻酸鈉作為載體,溶解海藻酸鈉時,應采用_____________加熱;固定化酶時一般不采用這種方法的原因是_____________。11.(15分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術手段是_____________。(2)圖甲中②過程常在______________誘導下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是______________________________________________。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其________________。(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?________。原因是__________________________________________________。(5)在現(xiàn)有技術條件下,還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為原因最可能是(______)A.卵細胞大,便于操作B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質多C.卵細胞的細胞質可使體細胞的細胞核全能性得到表達D.重組細胞才具有全能性
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷!驹斀狻緼、榨汁前需將新鮮的藍莓進行沖洗,然后除去枝梗,以避免除去枝梗時引起藍莓破損,防止增加被雜菌污染的機會,A正確;B、過程③是果醋發(fā)酵,所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌在氧氣、糖源充足條件下可直接發(fā)酵為藍莓醋,B正確;C、過程④果酒制作的菌種的來源于藍莓皮上野生的酵母菌,所以藍莓汁不需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌,C錯誤;D、在沒有糖原的情況下,醋酸菌可以把酒精轉化為醋酸,即酒精可作為醋酸菌的碳源和能源,D正確。故選C。本題結合圖解,考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng),對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。2、C【解析】
資源空間有限時,種群經(jīng)過一段時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線,稱為“S”型曲線。【詳解】A、環(huán)境容納量(K值)會隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,A正確;B、種群數(shù)量為K/2時,種群的增長速率最快,B正確;C、當種群數(shù)量大于K/2時,種群的出生率大于死亡率,其年齡組成為增長型,C錯誤;D、由于種群存在K值,因此種植農作物時要合理密植,以避免種群密度過大造成種內斗爭加劇,D正確。故選C。3、C【解析】
圖中自變量為溫度,本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響.在讀表時,要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量;黑暗中放出CO2的量代表的是有機物的消耗量,也代表呼吸作用強度。【詳解】A、實際光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率,30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率為6.5mg/h,25℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率為5.95mg/h,A錯誤;B、晝夜時間相同且溫度不變,則適合蒲公英生長的最適溫度是20℃,B錯誤;C、P點時,凈光合速率大于0,蒲公英既進行光合作用,又進行呼吸作用,但表皮細胞沒有葉綠體,所以表皮細胞只進行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所是細胞溶膠和線粒體,C正確;D、一直處于光照條件下,P點時蒲公英凈光合速率大于0,蒲公英能正常生長發(fā)育,D錯誤。故選C。4、C【解析】
分析題圖:圖中過程①表示通過反轉錄法合成相應的DNA;過程②表示利用PCR技術對目的基因進行擴增;過程③表示將目的基因導入受體細胞;過程④表示通過篩選獲得工程菌。【詳解】A、過程①表示通過反轉錄法合成目的基因,該過程需要逆轉錄酶,但逆轉錄酶不是抗農藥馬拉硫磷小菜蛾提供的,A錯誤;B、過程②表示利用PCR技術對目的基因進行擴增,該過程中解旋是通過高溫解鏈實現(xiàn)的,不需要利用解旋酶,B錯誤;C、過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細胞,C正確;D、過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞,D錯誤。故選C。【考點定位】基因工程的原理及技術5、C【解析】
秋水仙素作用于有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成,從而使得染色體不能移向兩極,使得染色體加倍,從而獲得果實較大的四倍體葡萄。【詳解】A、“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細胞的分裂不同步,A錯誤;B、二倍體的葡萄是2N=38,所以“嵌合體”可以產(chǎn)生含有19條染色體的配子,B錯誤;C、“嵌合體”不同的花(2N細胞和4N細胞)之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代,C正確;D、“嵌合體”根尖分生區(qū)細胞只進行有絲分裂,最少含有的染色體有38條,D錯誤。故選C。6、C【解析】
細菌屬于原核生物,遺傳物質是DNA,沒有以核膜為界的細胞核,只有核糖體,無其他細胞器。【詳解】A、細菌屬于原核細胞,遺傳物質是DNA,而不是主要是DNA,A錯誤;B、細菌無內質網(wǎng),InIC蛋白無須內質網(wǎng)的加工,B錯誤;C、該細菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有流動性,C正確;D、細菌屬于原核生物,沒有核膜,D錯誤。故選C。答題關鍵在于掌握原核生物結構和細胞膜功能,并且從題干中獲取信息與所學知識結合。二、綜合題:本大題共4小題7、腌制時間比色防止外來雜菌的入侵酵母菌為細菌生長提供無機營養(yǎng)作為緩沖劑保持細胞生長過程中pH穩(wěn)定萃取劑的性質和使用量紙層析【解析】
亞硝酸鹽含量的測定方法為比色法。在微生物實驗室培養(yǎng)時,要想獲得純凈的培養(yǎng)物關鍵是要做到防止外來雜菌的入侵。微生物在培養(yǎng)時一般需要提供的基本營養(yǎng)物質有碳源、氮源、無機鹽和水,特別的還需要滿足對pH、特殊營養(yǎng)物質和氧氣的不同需求。【詳解】(1)影響亞硝酸鹽的含量的因素有食鹽用量、腌制時間和溫度;亞硝酸鹽的含量測定的方法為比色法;(2)微生物的實驗室培養(yǎng),獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵;一般麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基酵母菌;在培養(yǎng)基中添加無機鹽一般有兩個作用,一個是為微生物的生長提供無機營養(yǎng),還有一部分由于其中含有H2PO4ˉ和HPO42ˉ,其作為一種緩沖物質也可以維持細胞生長過程中pH穩(wěn)定;(3)萃取法提取胡蘿卜中的胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量;鑒定胡蘿卜素的時候常常使用紙層析法。該題的易錯點為分析所加入的無機鹽的功能,一般在培養(yǎng)基中都需要提供碳源、氮源、無機鹽和水,所以加入無機鹽可以提供無機營養(yǎng),但該題中加入的無機鹽中是具有緩沖作用的離子,因此還可以維持溶液中酸堿度的穩(wěn)定。8、逆轉錄酶限制酶氫T-DNAfps基因、fps基因的mRNA較多農桿菌可感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中青蒿素產(chǎn)量【解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)據(jù)圖示可知,酶1促進逆轉錄的過程,故為逆轉錄酶,酶2用于切割目的基因和質粒,故為限制性核酸內切酶,利用PCR技術擴增目的基因時,使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的氫鍵,構建重組Ti質粒的過程中,需將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA中。(2)檢驗目的基因是否整合到青蒿基因組,可用DNA分子雜交法,即將fps基因、fps基因的mRNA做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。由于產(chǎn)量增高,故與野生型相比,該探針與轉基因青蒿DNA形成的雜交帶的量較多。(3)將目的基因導入植物細胞中常用的方法是農桿菌轉化法,由圖可知,農桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中,判斷該課題組的研究目的是否達到,必須檢測轉基因青蒿植株中的青蒿素產(chǎn)量,若產(chǎn)量增高,則說明達到了目的。本題考查了基因工程在生產(chǎn)實踐中的應用,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結合所學的知識準確解答。9、水礦質元素(無機鹽)氣孔導度減小(氣孔幾乎關閉)二氧化碳的吸收(二氧化碳的固定、暗反應)低鹽濃度會促進植物的光合作用,高鹽濃度抑制植物的光合作用葉綠素和類胡蘿卜素含量(或葉綠素含量或光合色素含量)【解析】
影響光合速率的因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量和礦質元素。【詳解】(5)鹽濃度過高,植物表現(xiàn)生理干旱。葉片下垂,是植物缺水的體現(xiàn)。因此,植物吸水能力下降,礦質元素的吸收雖然是主動運輸,但是離子是溶解在土壤溶液里面,因此,吸收無機鹽的能力也會下降。同時,植物缺水狀態(tài)下,氣孔導度下降,使得二氧化碳的固定受阻,光合作用速率下降。(2)從表格數(shù)據(jù)分析,CO2吸收速率、光合色素的變化都呈現(xiàn)先升高后下降,因此,可以得出結論:低鹽濃度促進光合作用,高鹽濃度抑制光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因與葉綠素和類胡蘿卜素含量有關。本題意在考查學生對知識的理解能力,光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解。10、無氧周圍有透明圈2.29×227顯微鏡直接計數(shù)包埋小火或間斷酶分子很小,容易從包埋材料中漏出【解析】
2、微生物的營養(yǎng)包括碳源、氮源、水和無機鹽;2、選擇培養(yǎng)基:根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率。【詳解】(2)乳酸菌是厭氧型微生物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版六年級下冊欣賞一對白鴿子一等獎教案
- 小學音樂欣賞歡樂的蘆策獲獎教案
- 交通運輸市場營銷學章運輸市場營銷信息系統(tǒng)
- 人教部編版語文二年級下冊課文412寓言二則第2課時教案
- 汽車熱流學 課件 7.3.2-熱力學一般關系式
- 《細胞膜結構》課件
- 萬圣節(jié)畫面具Halloweenparty
- 《路基排水施工》課件
- 2023版成人糖尿病食養(yǎng)指南
- 做賬實操-飲料桶裝水工廠成本核算SOP
- icu機械通氣的臨床應用
- 山地智慧灌溉系統(tǒng)建設項目可行性研究報告(范文模板)
- 北京市門頭溝區(qū)城子街道辦事處招聘城市協(xié)管員3人考試參考題庫及答案詳解
- 2026年汛期防汛排澇安全培訓試題(含答案)
- 2025年教育綜合知識真題試題及答案
- 鉛山縣2026年回村任職大學生集中選聘【40人】筆試參考題庫及答案詳解
- 2026年浙江省綜合性評標專家?guī)煸u標專家考試在線題庫
- 2026年教研員面試試題及答案(含解析)
- 2026年留疆戰(zhàn)士考核綜合應試能力提升練習題含答案
- 2026綜合版《安全員手冊》
- 2026年河北中考麒麟卷語文(一)及答案
評論
0/150
提交評論